【總結(jié)】1絕對(duì)值專項(xiàng)訓(xùn)練一、基礎(chǔ)題1、(絕對(duì)值的意義)1°絕對(duì)值的幾何定義:在數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與__________的距離叫做數(shù)a的絕對(duì)值,記作__________.2°絕對(duì)值的代數(shù)定義:一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是_________;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是________;0的絕對(duì)值是_________.(
2025-01-09 11:25
【總結(jié)】絕對(duì)值專題絕對(duì)值是初中代數(shù)中的一個(gè)基本概念,是學(xué)習(xí)相反數(shù)、有理數(shù)運(yùn)算及后續(xù)算術(shù)根的基礎(chǔ).絕對(duì)值又是初中代數(shù)中的一個(gè)重要概念,在解代數(shù)式化簡(jiǎn)求值、解方程(組)、解不等(組)等問題有著廣泛的應(yīng)用,全面理解、掌握絕對(duì)值這一概念,應(yīng)從以下方面人手:l.去絕對(duì)值的符號(hào)法則:2.絕對(duì)值基本性質(zhì)①非負(fù)性:;②;③;④;⑤;⑥.3.絕對(duì)值的幾何意義從數(shù)軸上看,
2025-03-24 08:00
【總結(jié)】........第二章有理數(shù)及其運(yùn)算3.絕對(duì)值一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了有理數(shù),認(rèn)識(shí)了數(shù)軸,能夠用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示有理數(shù),也已經(jīng)知道數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)與原點(diǎn)的距離,會(huì)比較這些距離的大小。并初步體會(huì)到了數(shù)形結(jié)合的思想方法。學(xué)
2025-04-17 08:56
【總結(jié)】復(fù)習(xí):1、什么是數(shù)軸?數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的直線012-1-22、數(shù)軸的三要素原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度3、畫出數(shù)軸、并用數(shù)軸上的點(diǎn)表示下列各數(shù):,0,-6,2,+6,-3,3做一做解:01234-1-2-3大象
2025-10-31 05:33
【總結(jié)】【解題回顧】本題解答過程中,通過不斷實(shí)施各種數(shù)學(xué)語(yǔ)言間的等價(jià)轉(zhuǎn)換脫去集合符號(hào)和抽象函數(shù)的“外衣”,找出本質(zhì)的數(shù)量關(guān)系是關(guān)鍵之所在.返回f(x)=x2+px+q,且集合A={x|x=f(x)},B={x|f[f(x)]=x}(1)求證AB;(2)如果A={-1,3},求B?要點(diǎn)
2025-10-28 14:29
【總結(jié)】課題:含有絕對(duì)值的不等式問題當(dāng)時(shí),則有:那么與及的大小關(guān)系怎樣?絕對(duì)值的定義:問題這需要討論:當(dāng)綜上可知:當(dāng)當(dāng)定理1:如果a,b是實(shí)數(shù),則當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號(hào)成立.(1)從向量的角度看:不共線時(shí),由于定理1與三角形之間的這種聯(lián)
2025-08-05 15:37
【總結(jié)】第1頁(yè)共4頁(yè)dcba0DCBAba0§2.4絕對(duì)值基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練一、選擇題1.下列各式中,等號(hào)不成立的是()A.│-4│=4B.-│4│=-│-4│;C.│-4│=│4│D.-│-4│=42.下列說法錯(cuò)誤的是()
2025-08-12 11:38
【總結(jié)】 個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:數(shù)學(xué)任課教師:周老師授課時(shí)間:2013年4月13日(星期六)8:00-10:00姓名年級(jí):初一教學(xué)課題有理數(shù)的概念——數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)
2025-06-24 21:35
【總結(jié)】....2.1有理數(shù)一、選擇題:( ?。〢.“向東5米”與“向西10米”不是相反意義的量;B.如果汽球上升25米記作+25米,那么-15米的意義就是下降-15米;C.如果氣溫下
2025-03-25 03:10
【總結(jié)】學(xué)科:數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容:含絕對(duì)值不等式的解法【自學(xué)導(dǎo)引】1.絕對(duì)值的意義是:.2.|x|<a(a>0)的解集是{x|-a<x<a}.|x|>a(a>0)的解集是{x|x<-a或x>a}.【思考導(dǎo)學(xué)】1.|ax+b|<b(b>0)轉(zhuǎn)化成-b<ax+b<b的根據(jù)是什么?答:含絕對(duì)值的不等式|ax+b|<b轉(zhuǎn)化-b<ax+b<b的根據(jù)是由絕對(duì)值的意義
2025-06-19 08:34
【總結(jié)】數(shù)軸和絕對(duì)值一、復(fù)習(xí)回憶:1、正數(shù):像1、2、3、這樣大于0的數(shù)叫做正數(shù)2、負(fù)數(shù):像、、這樣于小于0的數(shù)叫做負(fù)數(shù)0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)練習(xí):(1)如果收入2000元,記為+2000元,那么支出5000元,記為海拔+300米表示高于海
2025-04-04 03:43
【總結(jié)】絕對(duì)值不等式課堂練習(xí):解不等式|3x-4|≤19類型一:或a0型延伸:例1解不等式|x2-5x+5|1?解:原不等式可轉(zhuǎn)化為-1x2-5x+51
2025-10-31 12:20
【總結(jié)】7學(xué)案17含絕對(duì)值的函數(shù)一、課前準(zhǔn)備:【自主梳理】含絕對(duì)值的函數(shù)本質(zhì)上是分段函數(shù),往往需要先去絕對(duì)值再結(jié)合函數(shù)圖像進(jìn)行研究,主要有以下3類:1.形如的函數(shù),由于,因此研究此類函數(shù)往往結(jié)合函數(shù)圖像,可以看成由的圖像在x軸上方部分不變,下方部分關(guān)于x軸對(duì)稱得到;2.形如的函數(shù),此類
2025-04-17 13:03
【總結(jié)】1數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)值講義一、知識(shí)點(diǎn)睛1.比較大小的三種方法____________________________________________________________________________________________________________2.去絕對(duì)值_____________________
2025-08-11 12:12
【總結(jié)】【課題】【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):(1)理解含絕對(duì)值不等式或的解法;(2)了解或的解法.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納、概括的能力,以及邏輯推理能力,考察學(xué)生思維的積極性和全面性,領(lǐng)悟分類討論、化歸和數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)數(shù)學(xué)理解力,化歸能力及運(yùn)算能力,初步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思想指導(dǎo)數(shù)學(xué)思維。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索,向?qū)W生滲透“具體-抽象-具
2025-04-17 00:11