小學(xué)科學(xué)說課稿-wenkub
2023-04-08 03:53:29 本頁(yè)面
【正文】 猜紙團(tuán)會(huì)濕嗎？為什么會(huì)這樣？二是學(xué)生吹氣球比賽。（1）這只注射器里有空氣嗎？空氣看不見摸不著，怎樣證明呢？請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示實(shí)驗(yàn)的方法。充分發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)眼的功能，從而獲取新知識(shí)，培養(yǎng)技能技巧。共有四項(xiàng)活動(dòng)：（1）探究空氣具有占據(jù)空間的性質(zhì)；（2）認(rèn)識(shí)空氣有質(zhì)量；（3）認(rèn)識(shí)空氣具有流動(dòng)性；（4）感受空氣能被壓縮。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生尊重證據(jù)和按照科學(xué)認(rèn)知程序進(jìn)行科學(xué)的科學(xué)態(tài)度和習(xí)慣；留心周圍事物，關(guān)注有關(guān)利用空氣性質(zhì)的應(yīng)用和研究。實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課標(biāo)要求和本單元的教學(xué)特點(diǎn)以及教材的編排，并考慮到學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)和心理特征，這節(jié)課我確定以下教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：能用一定辦法證明空氣的存在；知道空氣要占據(jù)空間，空氣可以流動(dòng)，空氣有質(zhì)量，空氣能夠被壓縮，壓縮空氣有彈性。本課是蘇教版四年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課。在日常生活中，學(xué)生對(duì)空氣已經(jīng)積累了一些認(rèn)識(shí)，知道我們周圍到處都有空氣，空氣看不見、摸不著，但是都停留在生活經(jīng)驗(yàn)上。初步了解壓縮空氣在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容設(shè)計(jì)：想辦法證明空氣的存在，導(dǎo)入對(duì)空氣性質(zhì)的研究。實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法設(shè)計(jì)：《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》十分強(qiáng)調(diào)要以科學(xué)探究組織教學(xué)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，我將本課的教學(xué)方法確定如下： 從教的方面來說，本課的思路是指
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