小學(xué)校長(zhǎng)提高班培訓(xùn)總結(jié)-wenkub
2023-04-08 03:26:25 本頁(yè)面
【正文】 經(jīng)驗(yàn)帶進(jìn)我校的教育實(shí)踐中。檢查采取全面檢查與專(zhuān)項(xiàng)檢查相結(jié)合、定期檢查與不定期檢查相結(jié)合、明查與暗訪(fǎng)相結(jié)合的方式，每學(xué)期開(kāi)學(xué)后、放假前及學(xué)期間進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，確保各項(xiàng)管理措施落到實(shí)處。落實(shí)安全管理責(zé)任，實(shí)行各處室各班級(jí)整體聯(lián)動(dòng)。三、要強(qiáng)化安全管理工作措施.同樣，制定制度的過(guò)程也是我們學(xué)校管理規(guī)范化的過(guò)程，這是法律的改變對(duì)學(xué)校的啟示。制度面前一律平等，制度越完善，越有利于學(xué)校的工作。作為一個(gè)學(xué)校的管理者必須要具備法治的精神和原則,不能傾向于用我們自己的理解處理問(wèn)題，而應(yīng)依法管理，依照法律處理各種問(wèn)題與事情。 在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽(tīng)取了著名專(zhuān)家的講座以及班主任李維寬老師的精彩點(diǎn)評(píng)，不僅讓我拓寬了思路，開(kāi)闊了視野，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)與研究意識(shí)，而且也讓我對(duì)下一步工作有了清晰的思路，李軍老師的《課堂改變 學(xué)校改變》高俊霞老師的《學(xué)校管理制度創(chuàng)新研究》等等精彩講座，讓我從不同角度對(duì)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)、教育理念及辦學(xué)思想等方面有了深刻的認(rèn)識(shí)，特別是在聽(tīng)了衣心宇老師的《依法治校視閾下校長(zhǎng)安全管理領(lǐng)導(dǎo)力的提升》這一講座，讓我受益頗深，內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。溫暖來(lái)自于李維寬、王雁兩位老師對(duì)學(xué)員的人文關(guān)懷和同伴之間親密的交流；快樂(lè)同樣來(lái)自于班主任李老師的機(jī)智幽默和自己平日里很難得的思考空間，更讓我體驗(yàn)到在各位專(zhuān)家教授那里“取得真經(jīng)”的充實(shí)和滿(mǎn)足。有幸參加2015“哈市小學(xué)校長(zhǎng)提高班”，竊喜自己重拾久違了的“學(xué)生”的身份。我是五常市五常鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)，分管學(xué)校安全建設(shè)和師德建設(shè)工作，深知這兩項(xiàng)工作是學(xué)校的“命脈”，任重而道遠(yuǎn)。學(xué)校要面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我們要尋求法律救濟(jì)，向上級(jí)附議部門(mén)提請(qǐng)附議，或者向法院提起訴訟，這是對(duì)外的。讓所有人都知道自己該做什么，知道該怎么做。一所學(xué)校的規(guī)章制度，反映一所學(xué)校的管理水平。 加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，切實(shí)提高防范能力。完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加大督促檢查力度。為了保障學(xué)校工作的順利開(kāi)展，校園安全管理工作一定要做好、做實(shí)，要齊抓共管、責(zé)任到人，從思想上、制度上、措施上、保障上都要把安全工作放在首位，為給師生一個(gè)安全、和諧的生活和教學(xué)環(huán)境而做出貢獻(xiàn)。給同伴們提供所有的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的有關(guān)照片、資料，組織學(xué)習(xí)，加深理解專(zhuān)家校長(zhǎng)的教育思想和經(jīng)驗(yàn)?！吧茖W(xué)習(xí)”“敢擔(dān)當(dāng)”是我給自己提出的目標(biāo)要求，相信本次培訓(xùn)的所學(xué)、所感、所悟定會(huì)成為我工作中不竭的動(dòng)力！培訓(xùn)期間的點(diǎn)滴回憶 精彩瞬間 歷經(jīng)風(fēng)雨，與時(shí)俱進(jìn)的新一屆校領(lǐng)導(dǎo)者清醒地意識(shí)到：五常鎮(zhèn)中心學(xué)校要想獨(dú)樹(shù)一幟，就必須有所創(chuàng)新、有所突破！在經(jīng)過(guò)多次地思維碰撞、調(diào)查研究后，形成了獨(dú)特的辦學(xué)思想：辦學(xué)愿景：辦幸福教育 建幸福學(xué)校 做幸福教師 育幸福學(xué)生（幸福培育 培育幸福）辦學(xué)目標(biāo)：幸福教育的典范 幸福學(xué)生的搖籃辦學(xué)理念：營(yíng)造幸福氛圍 傳遞教育幸福培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有民族根基的、幸福的現(xiàn)代人育人目標(biāo)：健康體魄 陽(yáng)光心態(tài) 樂(lè)學(xué)善思 創(chuàng)新發(fā)展學(xué)校校訓(xùn)：品正德自馨 文博氣自華 學(xué)校校風(fēng)：帶著意義快樂(lè)工作，享受教育生活學(xué)校教風(fēng)：教在今天 想在明天 學(xué)校學(xué)風(fēng)：善思好學(xué)一、德育工作：“關(guān)注師生的心靈，滋養(yǎng)師生身心，緊跟時(shí)代步伐，促進(jìn)師生互動(dòng)發(fā)展”是我校的德育理念。針對(duì)我校實(shí)際及發(fā)展前景，確立以學(xué)生為主體的意識(shí)，用活動(dòng)作為師生情感交流與貼近的紐帶，緊緊抓住養(yǎng)成教育和特色班級(jí)管理兩條主線(xiàn)，以增強(qiáng)學(xué)生文明禮儀和責(zé)任感為核心目標(biāo)，以活動(dòng)促發(fā)展，努力促使我校德育工作邁上新臺(tái)階。以為完善學(xué)校德育工作體系，開(kāi)拓創(chuàng)新實(shí)效工作局面?！ 〗逃闹髑涝谡n堂，德育的主陣地也在課堂。從2013年九月份開(kāi)始，我校正式開(kāi)始了學(xué)科德育的實(shí)踐，并在有計(jì)劃、有體系的逐步推進(jìn)中?！ ≡趯W(xué)生中繼續(xù)倡導(dǎo)“人人有事做，事事有人做”的管理理念，實(shí)行“首遇責(zé)任制”，培養(yǎng)一支責(zé)任心強(qiáng)，有組織意識(shí)的小干部，少先隊(duì)“星級(jí)班級(jí)”管理不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)改進(jìn)檢察制度，以服務(wù)育人的態(tài)度，協(xié)助各班級(jí)開(kāi)展好日常管理工作，對(duì)獲得星級(jí)班級(jí)的中隊(duì)，及時(shí)發(fā)放物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，營(yíng)造“人人都是小主人”“班班爭(zhēng)當(dāng)文明班”的良好氛圍。充分利用我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和各種紀(jì)念日及重大事件為契機(jī)，向?qū)W生進(jìn)行以愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞
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