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正文內(nèi)容

天官小學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料文書-wenkub

2023-04-08 02:48:17 本頁面
 

【正文】 賽等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校全體教師綜合能力的整體提高。第三、學(xué)校定期召開青年教師教育教學(xué)工作階段總結(jié)會(huì),還為那些素質(zhì)好、有造詣、有潛質(zhì)的青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)提高、讀研深造的機(jī)會(huì)。力爭(zhēng)使他們一年適應(yīng),三年勝任,五至六年成為骨干。第一、制定青年教師培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)劃。樹立管理就是服務(wù)的意識(shí),樹立服務(wù)意識(shí)的主動(dòng)性,服務(wù)對(duì)象的全體性,服務(wù)內(nèi)容的廣泛性,服務(wù)行為的長期性。為此,學(xué)校強(qiáng)調(diào)黨政一把手之間的協(xié)調(diào),正副職之間的協(xié)調(diào),校級(jí)與中層之間的協(xié)調(diào),德育與教學(xué)之間協(xié)調(diào),后勤與教育教學(xué)之間協(xié)調(diào)。為此,建立了以學(xué)校教育教學(xué)流程管理為核心,建立了德育教學(xué)一條龍,后勤保障一條線的有序高效管理體系。第三、提升教育管理高度。抓干部隊(duì)伍建設(shè)(1)、提升理論高度,提高自身素質(zhì)第一、提升政治理論高度。(2)、發(fā)揮監(jiān)督保障作用。在實(shí)施素質(zhì)教育過程中,黨支部注意發(fā)揮政治核心作用和保證監(jiān)督作用,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,并在工作實(shí)踐中不斷增強(qiáng)黨員的責(zé)任意識(shí)。對(duì)學(xué)生開展多元化評(píng)價(jià),因材施教。 一、準(zhǔn)確定位,確立學(xué)校辦學(xué)思想和培養(yǎng)目標(biāo)辦學(xué)指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,以德育為首,以教學(xué)為主,以教育科研為先導(dǎo),以深化教育改革和課程改革為動(dòng)力,全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,努力把天官小學(xué)辦成一所社會(huì)滿意、家長滿意、學(xué)生滿意的學(xué)校。學(xué)校占地面積為8357m2,總建筑面積為3649m2,操場(chǎng)面積1560m2。學(xué)校有兩棟教學(xué)樓,共有9個(gè)教學(xué)班,其中小學(xué)6個(gè)班,初中3個(gè)班。教育理念以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校 發(fā)展目標(biāo)發(fā)展個(gè)性特長,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才 學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)生品德高尚,人格健全,基礎(chǔ)扎實(shí),知識(shí)淵博,勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐,身心健康,全面發(fā)展。依法辦學(xué)。(1)、注重思想作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校黨支部始終把端正辦學(xué)思想、全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育放在首位。努力學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神,學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,掌握國家有關(guān)教育的法律法規(guī)。學(xué)會(huì)用現(xiàn)代化的管理理論,引領(lǐng)教師自覺學(xué)習(xí),提高教育理論修養(yǎng),認(rèn)同學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,緊跟學(xué)校發(fā)展步伐,確保各項(xiàng)計(jì)劃、制度、措施落實(shí)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的目標(biāo)管理,使職能明確,責(zé)、權(quán)、利到人。減少重復(fù),減少內(nèi)耗,在工作中產(chǎn)生了核磁共振。只有這樣,才能有益于學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,有益于學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。學(xué)校認(rèn)真分析和研究樂青年教師的現(xiàn)狀。第二,制定“一對(duì)一”或者“多對(duì)一”的幫扶制度。對(duì)那些成績突出,有一定影響的教師委以重任,大膽使用。例如:市、區(qū)骨干教師多人,通過參加各種形式的比賽,鍛煉了自己,提高了能力,影響了別人,也宣傳了學(xué)校。例如2:在績效工資實(shí)施之前,我校班主任搶著當(dāng)。例如1:2010年年初的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),讓全校老師深有感觸。 以愛國主義教育為龍頭,繼承和弘揚(yáng)中華民族的文化傳統(tǒng)愛國是做人的基本品質(zhì),更是人才培養(yǎng)的核心內(nèi)容。 堅(jiān)持課堂教學(xué)中德育滲透,打造富有特色育人模式教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課程是實(shí)施教學(xué)的主要載體。(2)、通過音樂課、美術(shù)課、體育課的課堂教學(xué),發(fā)揮其拓寬視野、陶冶情操、美化心靈、鍛煉身體的作用,培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美、鑒別美、創(chuàng)造美的能力。以班主任隊(duì)伍建設(shè)為核心,完善
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