6小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料-wenkub
2024-09-19 16 本頁(yè)面
【正文】 一個(gè)好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個(gè)好的集體，一個(gè)優(yōu)秀的集體必定有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校的各項(xiàng)工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的好評(píng)，社會(huì)聲譽(yù)也在不斷提高，現(xiàn)將學(xué)校的的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下： 一、發(fā)展規(guī)劃?，F(xiàn)有本科 4人，大專 21 人，有 5 人正在本科進(jìn)修，學(xué)歷合格率為 100%?，F(xiàn)有教師 25 人， 6 個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生 203 人。學(xué)前班 5 個(gè)，在園幼兒 154 人。全體教師中有 11 人被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師，占 44%，縣級(jí)骨干教師 1人，鄉(xiāng)級(jí)骨干教師 6 人，縣級(jí)優(yōu)秀班主任 1 人，鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀班主任2 人。 面對(duì)新形式和教育發(fā)展的新機(jī)遇，結(jié)合上級(jí)的要求，為將我校建成一所特色鮮明的農(nóng)村窗口學(xué)校小學(xué)，我們總結(jié)過去，分 析現(xiàn)狀，展望未來，為早日實(shí)現(xiàn) “ 創(chuàng)建現(xiàn)代化、品牌化農(nóng)村小學(xué) ”的目標(biāo)。一年來，我校堅(jiān)持走群眾路線，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班長(zhǎng)成員都明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。 在學(xué)校管理工作中，我們推崇人性化管理，做到 “ 寬嚴(yán)有致，恩威并重 ” 二既有規(guī)范化的制度，又有人性化的關(guān)懷。思想上，生活上，工作上，我們想教師所想，急教師所急，憂教師所憂，喜教師所喜，經(jīng)常與教師情感交流，讓教師充分感受到學(xué)校 “ 大家庭 ”的溫暖，使之在情感上產(chǎn)生共鳴，從而把感情的意念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，積極參與學(xué)校的管理工作，產(chǎn)生 “ 合力 ” 效應(yīng)。老教師率先垂范，青年教師互學(xué)互幫，你追我趕，學(xué)校一派正氣。通過積極開展以 “ 守道守責(zé)守業(yè) ” 為主題師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步樹立了正確的教育觀、價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)了教書育人、以身立教的使命感和尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保 護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)；不斷提高自身思想政治素質(zhì)，以教師職業(yè)道德規(guī)范教育、教學(xué)活動(dòng)；全體教師堅(jiān)持為人師表，德藝雙馨，不僅教好學(xué)生知識(shí)，還以高尚的情操和美好的行為影響學(xué)生， “ 愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) ” 的基本道德規(guī)范在校園發(fā)揚(yáng)光大。 道作用，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)等各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育。舉辦學(xué)校詩(shī)文吟誦會(huì)、學(xué)雷鋒誓師動(dòng)員大會(huì)、敬老院慰問、感恩父母、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)、開學(xué)初守則規(guī)范集中教育周、期中舉行守則、規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。多次組織了學(xué)生和部分家長(zhǎng)進(jìn)行防震減災(zāi)、防火、安全疏散等演
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