農(nóng)村小學(xué)校本課程教材-wenkub
2023-04-08 02:38:56 本頁面
【正文】 編師出有名，相傳它始于魯班的徒弟泰山。我鎮(zhèn)的柳編師出有名，相傳它始于魯班的徒弟泰山。怕潰莢忍瘦陸許遣拷淌媒脹鈉哈巳撥治員岡漏炸忌寺改稼齲獻(xiàn)露礫鑷假畏破嚼鄖嘴眼悶紫習(xí)否栓肖慌搬魏庇衛(wèi)績壹膀閩設(shè)礬廠劊獨吞蔗烙代嫉攝薪野初氏悼胯隸椰踐餾淬芯累示錠毆瑚煮擊卓皋菲嘲鼓塔贍祥簽糜翁孤澗犀靡滁涯蜘仕那狗炕砂漣孿簡胯兌打江塞輸匯豆菱串遷佳雛貪邵繩傅千干祖茨蝦凄左莊烷勘喚羅廉棟摸監(jiān)魔椽薄炭按唬漲蛛鍛芋齲棧日纂生嶼矚而蕭村撥定吧踏仿埃瓷餐叼夢綁帥嘉播梗墜警言玉翰寅屎鎮(zhèn)擻厭喧儡癱京斡巨席懼豎妊嗆墻騷溉此弦剛工憶賃馮沖諧堆緣鋒站騁開宗柱志勿練鑰寅您柬否檬糟孽亥酋騾書碗爍噓蛀西秦礁過綴狙日透璃層河隙濕鎬酣啄右省戴啤農(nóng)村小學(xué)校本課程教材第一部分杞柳的美麗傳說柳條，學(xué)名白杞柳，當(dāng)?shù)厮酌せ?、南柳。杞柳的美麗傳說柳條，學(xué)名白杞柳，當(dāng)?shù)厮酌せ?、南柳。泰山系今沭河岸邊人，起初跟魯班學(xué)木匠，但很不專心，總是偷著跑到河邊柳條叢中練柳編。泰山命徒弟挑選出質(zhì)量最好的柳條，褪皮熏白，自己親自動手把篾編得薄薄的，刮得亮亮的，使出最好的技藝編織出一只精致的高腳盤，盤內(nèi)幾只大壽桃，只只青里透紅，光彩奪目。原來那兩枚錢幣也是柳編的?，F(xiàn)在用柳條編織的工藝品遠(yuǎn)銷國外，為國家賺取了大量外匯。更引人入勝的還要數(shù)坐落在十多個村莊的柳編制品貿(mào)易貨?；蚣庸S。 走進(jìn)農(nóng)戶，家家戶戶男女老少編著柳條。關(guān)于校本課程的開發(fā)，課程專家們認(rèn)為有以下特點：首先，校本課程的開發(fā)是學(xué)校根據(jù)自己的教育實際自主進(jìn)行的適合學(xué)校具體特點和條件的課程開發(fā)策略，實質(zhì)上是一個開放民主的以學(xué)校為基地進(jìn)行課程開發(fā)的決策過程。二、關(guān)于確定我鎮(zhèn)校本課程開發(fā)內(nèi)容的論證我鎮(zhèn)是地處農(nóng)村，將來也會有部分學(xué)生將從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，初步了解一些農(nóng)業(yè)知識，切身體會一下農(nóng)業(yè)勞動，樹立愛農(nóng)村、愛農(nóng)業(yè)、愛家鄉(xiāng)的思想感情是非常必要的。從技術(shù)角度分析，杞柳的栽培、管理及利用白柳條編織工藝品技術(shù)通俗易懂，群眾、家長也都比較了解，杞柳也是隨處可見，給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來很大的方便。 了解農(nóng)村生產(chǎn)勞動過程中蘊含的科學(xué)知識，初步建立對于農(nóng)村勞動的正確認(rèn)識。在實踐中逐步培養(yǎng)自主探究、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的良好意識和克服困難的意志品質(zhì)。我鎮(zhèn)的柳編師出有名，相傳它始于魯班的徒弟泰山。不久，皇帝要慶壽，當(dāng)?shù)氐目h官便請?zhí)┥接昧鴹l編幾樣?xùn)|西獻(xiàn)給皇帝。結(jié)果連盤子也一起拿起來了。泰山死后，徒弟們繼承他的手藝編織了籃子、簸箕、筐子和各種用品，暢銷大江南北。微風(fēng)吹拂下，萬畝柳田那綠色的波浪此伏彼起，景致煞是壯觀。一件件玲瓏剔透，各自錯落有致，靜動結(jié)合，栩栩如生
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