【總結】第一篇:六年級圓柱與圓錐練習題精選 圓柱鞏固練習題 一、填空 1一個圓柱體,,高是12厘米,它的側面積是()平方厘米。 2一個圓柱體,底面半徑是3厘米,高是5厘米,它的側面積是()平方厘米,表...
2024-10-03 19:37
【總結】第一篇:小學六年級下冊數(shù)學圓柱圓錐教案 公式 例題 題型一:展開圓柱的情況 1、展開側面 (1)圓柱的底面周長和高相等時,展開后的側面一定是個()。 (2)一個圓柱體,兩底面之間的距離是1...
2024-10-06 00:47
【總結】圓柱與圓錐的復習課平南鎮(zhèn)中心小學楊春燕人教版小學數(shù)學第十二冊知識整理必答部分搶答部分動手思考1、有兩個底面:2、一個側面:面積相等寬長寬=高長=底面周長圓柱的特征:圓錐的特征:扇形側面展開底面圓形h從圓錐的頂點到底面圓
2024-11-09 13:39
【總結】一、用心思考,正確填空。(24分)1、=()立方厘米3平方米20平方分米=()平方米8升50毫升=()升4150平方分米=(?。┢椒矫祝剑ā 。┢椒嚼迕?、圓柱有()條高,圓錐有()高。3、一個圓柱底面直徑是2分米,把它的側面展開正好是一個正方形,這個圓柱的高是()分米。4、一個圓柱的側面
2025-04-07 02:16
【總結】蘇教版六年級數(shù)學下冊1.在觀察、操作、交流等活動中感知和發(fā)現(xiàn)圓柱、圓錐特征,知道圓柱和圓錐的底面、側面和高。2.在活動中進一步積累認識立體圖形的學習經(jīng)驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思考。3.進一步體驗立體圖形與生活的關系,感受立體圖形的學習價值,提高學習數(shù)學的興趣和學好數(shù)學的信心。說出下面圖形。底面底面oo高
2024-12-12 20:01
【總結】第一篇:六年級數(shù)學下冊“圓柱與圓錐”作業(yè)設計 六年級數(shù)學下冊“圓柱與圓錐”作業(yè)設計 第一課時面的旋轉(zhuǎn) 填空題 1、快速旋轉(zhuǎn)一面底邊是直角的三角形小旗就會看到一個()。 2、圓柱有兩個面是()...
2024-11-15 12:38
【總結】298——301、選詞填空____公共秩序、____公共安全、____公共財物、___環(huán)境等都是社會公德的基本要求。A注意B保護C遵守D愛護E保持302——305、選詞填空要讀有益的書,書是夢想的____,力量的___,智慧的___,生活的____。A方向盤B源泉C海洋D翅膀306、小荷才露尖尖角,早有蜻ting
2025-06-24 23:02
【總結】圓柱和圓錐的認識長方形正方形三角形圓平面圖形:立體圖形:長方體正方體球你能說出下列圖形的名稱嗎?圓柱圓錐長方體正方體圓柱和圓錐的認識學習目標、操作、交流等活動中感知并發(fā)現(xiàn)圓柱和圓錐的特征,知道圓柱、圓錐的底面、側面和高。習經(jīng)驗、增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思考。
2025-08-05 16:04
【總結】(人教版)六年級數(shù)學下冊期末檢測題4班級姓名分數(shù)一、看看讀讀,想想填填。(每題6分計30)噸=()噸()千克3600平方分米=()平方米米:60厘米化成最簡整數(shù)比是),比值是()。,買了
2024-12-12 20:23
【總結】圓柱和圓錐的認識教學內(nèi)容:九年義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊P18-19,隨后的練一練和練習五的1-4題。教學目標:1.在觀察、操作、交流等活動中感知和發(fā)現(xiàn)圓柱、圓錐的特征,知道圓柱和圓錐的底面、側面和高.2.在活動中進一步積累認識立體圖形的學習經(jīng)驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思考。3.進一步體驗立體圖形與生活的關系,感受立體圖形的學習價值
2024-11-20 01:13
【總結】圓柱和圓錐的認識教學內(nèi)容教材第18-20頁的例1,完成練一練和練習五(1-4)題課型新授本單元教時數(shù):11本教時為第1教時備課日期月日教學目標,了解圓柱和圓錐的特征,知道圓柱和圓錐的底面
【總結】圓柱和圓錐的認識教學內(nèi)容第18——19頁例1、“練一練”、練習五1——4題。教學目標1.通過觀察、操作等活動認識圓柱和圓錐,知道圓柱和圓錐底面積和高的含義,掌握圓柱和圓錐的基本特征。2.使學生在活動中進一步積累認識立體圖形的學習經(jīng)驗,增強空間觀念,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。3.使學生進一步體驗立體圖形與生活
2024-12-09 05:02
【總結】備課教案1主備課教師馬蕊備課組組長馬蕊備課單元第三單元圓柱與圓錐上課時間單元分析:一、教學目標1.認識圓柱和圓錐,掌握它們的基本特征。認識圓柱的底面、側面和高。認識圓錐的底面和高。2.探索并掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法,以及圓柱、圓錐體積的計算公式,會運用公式計算體積,解決有關的簡單實際問題。3.通過觀察、設計和制作圓柱、圓錐體模型等活
2025-04-17 00:35
【總結】圓柱的體積教學目標及重點教學目標:1.知識與技能:運用遷移規(guī)律,引導學生借助圓面積計算公式的推導方法來推導圓柱的體積計算公式,會用圓柱的體積計算公式計算圓柱形物體的體積和容積。2.方法與過程:經(jīng)歷猜測、驗證、合作、動手操作等過程,體驗和理解圓柱體體積公式的推導過程。3.情感、態(tài)度、價值觀:創(chuàng)設情境,激發(fā)學生學習的積極性。讓學生在主
2024-12-11 08:21
【總結】六年級畢業(yè)練習試卷(五)Name回答問題:1.Areyouateacherorastudent?2.AreyouinClassThree?3.Whereareyounow?4.What’sthatinyourhand?
2024-12-08 23:49