八年級地方課程-wenkub
2023-04-08 02:14:45 本頁面
【正文】 余人，有些學生學習態(tài)度不端正，書寫潦草，學習粗心大意不扎實，學生的知識面太窄，能力不強，對事物的分析能力差，獨立思考與靈活運用所學知識的能力欠缺。本課程遵循少年兒童的認知規(guī)律，選取中華民族傳統(tǒng)文化中具有積極意義的典范作品作為教育內(nèi)容，通過優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶滋養(yǎng)，培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。本課程注重對少年兒童進行傳統(tǒng)文化價值觀的熏陶和影響，教學內(nèi)容、教學形式應符合學生年齡特征和認知水平，體現(xiàn)啟蒙性。通過學習，學生可以了解傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)容和特點，感受傳統(tǒng)文化豐富的思想內(nèi)涵和藝術(shù)魅力，從而認識傳統(tǒng)文化的博大精深。運用靈活多樣的教學形式，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的教育功能強化朗讀、背誦傳統(tǒng)文化的精華，不僅能鍛煉和提高學生的記憶力，而且能培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化經(jīng)典的感悟能力。全面提升學生的古典文化素養(yǎng)，初步了解古代大詩人的生平行跡。五、教學措施：充分利用課程資源，加強課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外溝通，如參觀文化館、博物館，游覽文化古跡、文化名勝等，使學生直接感受傳統(tǒng)文化的魅力，接受傳統(tǒng)文化的熏陶感染。六、教學進度安排，34節(jié)課，另外有兩個“活動與探究”。環(huán)境問題是人類共同關(guān)切和迫切需要解決的全球性重大問題。為提高我班學生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，在創(chuàng)建綠色學校的基礎(chǔ)上，進一步加強環(huán)保教育，大力推進本班的素質(zhì)教育。要發(fā)揮課堂主渠道教育途徑的重要作用。通過衣食住行，了解人類對資源造成的破壞和污染，教育學生保護環(huán)境從我做起。教育學生做個文明好少年。生活中學習中，師生互相監(jiān)督。 五、課程安排 全學年共進行教學18課時，開展活動并進行期末考查評價2課時，間周進行。各學科教學滲透環(huán)境教育途徑，提高學生的環(huán)保意識。從實踐中發(fā)掘?qū)W生
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1