八年級(jí)全體教師講話稿-wenkub
2023-04-08 02:13:35 本頁(yè)面
【正文】 是我的原創(chuàng)，是淮陽(yáng)中學(xué)辦學(xué)近二十年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。像家庭作業(yè)，我們年級(jí)組傳統(tǒng)的作法是：由備課組長(zhǎng)統(tǒng)一安排，每周明確一個(gè)出卷人，題目難度應(yīng)呈階梯性，既有基礎(chǔ)題，也有提高題，對(duì)于后進(jìn)生而言，提高題是可以選做的。二、備課組方面，我們一定要堅(jiān)持相互多聽課，相互多交流。這一點(diǎn)，大家可以向魏書生學(xué)習(xí)，他的“控制三閑”、“利用時(shí)間的邊角余料”、“一分鐘我能做什么”等很多內(nèi)容都與培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間、創(chuàng)設(shè)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍有關(guān)。一、班主任管理方面，繼續(xù)堅(jiān)持開展兩周一次班主任沙龍活動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)造奇跡，離不開自信與實(shí)干。（活動(dòng)照片）老師們，好的傳統(tǒng)我們應(yīng)該要傳承，要發(fā)揚(yáng)。目前的效果不管怎樣，八年級(jí)各班級(jí)目前已在穩(wěn)定地學(xué)習(xí)著,教師們?cè)谂ぷ髦?一切常規(guī)都在有序的落實(shí),下學(xué)期準(zhǔn)備在教學(xué)上要加強(qiáng)力度,對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生也進(jìn)行一系列的拉差補(bǔ)缺工作,能否讓一幫一活動(dòng)落到實(shí)處?如何努力降低與化解班主任工作的強(qiáng)度和難度?在班級(jí)管理方面，是否讓班主任有自己的管理特色?對(duì)青年教師怎樣做才能幫到實(shí)處,加快他們成熟的步伐?尤其在已經(jīng)穩(wěn)定的教學(xué)過(guò)程中,教師可不可以在業(yè)務(wù)方面形成個(gè)人的教學(xué)特色?諸多的事情還等著我們?nèi)プ?我們要拼命的學(xué)和做,否則就要跟不上這個(gè)快節(jié)奏的發(fā)展.一個(gè)全新的集體在形成,一種嶄新的同事風(fēng)尚在宣揚(yáng),我相信我們八年級(jí)組會(huì)在今后的工作中成長(zhǎng)得更快,會(huì)全心全意為學(xué)生奉獻(xiàn)著.我將在以后的工作中,更加做到求真 、求細(xì)、高效地做好八年級(jí)工作！ 八年級(jí)全體教師會(huì)發(fā)言提綱 爭(zhēng)當(dāng)拼命三郎，勇創(chuàng)九澧奇跡！過(guò)去的一年，對(duì)于我們這個(gè)年級(jí)組而言，是異常艱辛的一年，但也是收獲倍豐的一年。四、家校攜手的不斷推進(jìn),使學(xué)生飛快進(jìn)步開學(xué)初,為了能及時(shí)了解學(xué)生,早點(diǎn)做到知己知彼,我們八年級(jí)組進(jìn)行了一次大規(guī)模的學(xué)生情況問卷調(diào)查工作,使得班主任及時(shí)了解學(xué)生的各自特征,從而有的放矢地去管理學(xué)生,我們又及時(shí)開了一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),和家長(zhǎng)有一個(gè)近距離的溝通,反響極熱烈,對(duì)家長(zhǎng)良好認(rèn)可,我們雖辛苦著卻快樂著。二、以課改為契機(jī),用新課改理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,全面提高了學(xué)生成績(jī),提升了教師教學(xué)能力年級(jí)組和備課組扎實(shí)和創(chuàng)造性的工作,為我們年級(jí)組形成了一種你
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