作文寫作論文：淺談農村小學生寫不好作文的原因及教學對策-wenkub
2023-04-08 02:05:37 本頁面
【正文】 生好勝心強的特點，開展作文競賽活動，并組織學生參加一些報刊的寫作競賽活動。 興趣是推動學生求知的一種內在力量。學生沒有習作興趣，一提到“作文”頭腦就“空白一片”相互敷衍塞責，真正得到訓練的次數就更少了。每學期書中規(guī)定的為數很少的幾篇習作也不能吃透精神，認真對待，更不用說其他小練筆。 老師意識不強；目前，不少教師習作意識不強，對其重要性認識不足，主要表現在如下幾個方面。翻開農村小學生的作文本，你不難發(fā)現其中所寫的事無外乎都是這樣：第一次煮飯，把飯煮糊了；第一次洗碗，總是會有一個或幾個碗被打破；放牛，總是牛偷吃禾苗；秋天采野果，夏天下河釣魚、摸魚等等。居住在城市的小學生寫出的文章應該有城市生活的繽紛五彩，生活在鄉(xiāng)村的小學生寫出的文章也應洋溢著迷人的田原風光。要指導學生能把自已的見聞、感受和想象寫出來，做到內容具體，感情真實，有一定的條理。關鍵詞:小學作文。作文寫作論文：淺談農村小學生寫不好作文的原因及教學對策摘要:寫作是學生語文綜合素質的體現是一項創(chuàng)造性、實踐性很強的活動。作文教學?！钡壳靶W生對作文普遍缺乏興趣，畏難情緒特別嚴重，寫出來的文章思路狹窄、內容單薄，語言枯燥。但目前多數學生特別是農村小學生寫出的作文卻大多難盡人意。所寫的題材往往是哥哥寫了，弟弟妹妹接著寫。①重閱讀輕寫作。③批改窮于應付。惡性循環(huán)隨之產生：平
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