中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理要求內(nèi)容-wenkub
2023-04-08 01:49:43 本頁面
【正文】 教師必須寫詳案。確定課時教學(xué)目標，根據(jù)課程標準、教材、學(xué)生實際，確定課時教學(xué)目標。認真學(xué)習(xí)課標和通讀教材，分析教材內(nèi)容體系，把握教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容，列出教材的知識網(wǎng)絡(luò)、能力訓(xùn)練點和思想情感教育點；分析學(xué)生基本情況，學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點，提出主要措施。編制教學(xué)工作計劃包括以下內(nèi)容：（1）班級情況分析（2）學(xué)期教學(xué)要求（3）教學(xué)進度，按照教學(xué)內(nèi)容，寫出單元和課時的教學(xué)時數(shù)，包括復(fù)習(xí)、檢測、實驗等時間安排（4）學(xué)困生情況分析及轉(zhuǎn)化措施（5）優(yōu)秀生情況及提高措施。教學(xué)目標必須明確、準確、具體、恰當，切合學(xué)生實際，體驗三維目標，確定重點和難點。教學(xué)方案不論詳簡，必須包括以下六個方面：（1）課題（2）教學(xué)目標與內(nèi)容（3）教學(xué)重、難點（4）教學(xué)過程及教學(xué)方法和媒體（5）板書設(shè)計（6）作業(yè)或活動設(shè)計（7）教學(xué)反思。研究目標、重難點、教學(xué)過程和方法；不可照搬照抄他人教案，不能以課件代替教案。明確教學(xué)目標。要面向全體學(xué)生，要關(guān)注學(xué)生的個體差異，重視對學(xué)生信心不足或?qū)W習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)，促進學(xué)生全面發(fā)展。未經(jīng)教務(wù)處同意，不得隨意調(diào)課。注意作業(yè)形式的多樣性，減少簡單的機械抄寫的作業(yè)。作業(yè)批改要認真、及時，做到有發(fā)必收，有收必改，讓學(xué)生及時了解自己的學(xué)習(xí)結(jié)果。對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，教師應(yīng)特別賦予關(guān)心，要了解情況，分析原因，制訂具體措施，建立個例檔案。要開展課外興趣活動，開設(shè)學(xué)生喜歡的校本課程，參與各級各類學(xué)科競賽和成果展示，讓學(xué)生學(xué)得更生動、更主動。要以綜合素質(zhì)評價促進學(xué)生終身學(xué)習(xí)所需要的基礎(chǔ)知識、基本能力
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