【總結】口算練習11×1= 15×1= 19×1= 23×1= 27×1=79×1= 83×1= 11×2= 15×2= 19×2=23×2= 27×2= 79×2= 83×2= 11×3=15×3= 19&
2025-01-15 00:25
【總結】兩位數除以一位數教學設計 教學目標: 1、經歷整十數除以一位數的口算和非整十的兩位數除以一位數的口算、筆算方法的探索過程,能口算整十數除以一位數(商為整十數),會筆算兩位數除以一位數(首位能整除)?! ?、培養(yǎng)學生初步的觀察力、動手操作能力和積極參與學習活動的情趣。 3、在解決問題的過程中學會有條理地思考,體驗數學與日常生活的聯系,進一步發(fā)展解決問題的策略,增強應用數學的
2025-08-09 14:48
【總結】2012學年數學校本作業(yè)兩位數加一位數(進位)班級______姓名__________學號______家長簽名____________例:38+5=4338+5=43方法一:8+5=13
2025-08-17 14:23
【總結】兩位數除以一位數教學反思 兩位數除以一位數教學反思1 開始備課時,我覺得《兩位數除以一位數的筆算除法》對學生應不是太難。但從學生的學習情況來看,學生學得確實很吃力,做題時耗時費力,為此...
2024-12-03 22:04
【總結】《筆算兩位數乘一位數》綜合習題1、填一填。(1)23×2=()(2)78×3=()2、列豎式計算。12×4=17×5=86×4=39×3=69×7=
2024-11-28 19:40
【總結】一位數除兩位數教學反思 一位數除兩位數教學反思1 一位數除兩位數的筆算除法是在口算除法和除法算式的基礎上進行教學的。通過本節(jié)課的學習,讓學生初步掌握一位數除兩位數的算理、基本的...
2024-12-06 01:59
【總結】第一篇:兩位數加減一位數、整十數口算練習- 指算練習 每天堅持練習,你會是最棒的! 35-5= 60-3= 43-7= 52-4= 72-20=59-40= 30-6= 27-9= ...
2024-10-21 15:28
【總結】備課教案時間:2020年3月14日執(zhí)教者:翁雪燕課題:三年級下冊《一位數除兩位數商是兩位數的筆算除法》設計理念利用學生熟悉的生活經驗,創(chuàng)設教學情境是《數學課程標準》所倡導的教學理念,學生在熟悉的情境下,不僅容易激發(fā)學生學習數學的熱情,還有利
2024-11-21 02:14
【總結】九年制義務教育課本小學數學一年級第二學期7+6=9+5=6+4=27+6=39+5=6+54=133314441060想一想:每組上下兩題有哪些地方相同?哪些地方不同?6+5944+624+822+77+863+367+55
2024-12-12 17:47
【總結】第一篇:三年級數學《一位數乘兩位數》評課稿 三年級數學《一位數乘兩位數》評課稿 三年級數學《一位數乘兩位數》評課稿計算教學是小學數學教材中的重頭戲,計算課是最難上的一種課型。翻開本次大會的會議手冊...
2024-10-29 13:28
【總結】口算兩位數乘一位數一、教學內容:課本第3頁的例3和做一做中的習題,及練習一。二、教學目標:通過直觀教學使學生掌握一位數乘兩位數和一位數乘幾百幾十數(不進位)的口算方法,并能正確地進行口算。三、教學重點:掌握一位數乘兩位數和一位數乘幾百幾十數(不進位)的口算方法。四、教學難點:掌握一位數乘兩位
2024-12-12 17:28
【總結】《兩位數乘一位數》教學反思 《兩位數乘一位數》教學反思1學生在掌握了整百、整十的數乘一位數口算的基礎上,探討每一數位上的積都不滿十的任意兩、三位數乘一位數的計算方法,并引出乘法豎式的書寫格式。通...
2024-12-06 00:38
【總結】《兩位數乘一位數》教學建議教學建議:1、結合具體事例,經歷自主探索簡單的一位數乘兩位數口算方法的過程。2、會正確地口算簡單的(積在百以內)一位數乘兩位數。3、在自主嘗試口算、交流個性化算法的過程中,體驗數學學習的樂趣。教學建議:◆買書問題1、教師談話引出學校圖書館要買《科普讀物》的事情,讓學生說一說從圖中了解到
2024-11-19 15:57
【總結】兩位數被一位數除(四)教學目標:知識與技能1.引導學生理解驗算的意義,經歷探索驗算方法的過程,體會驗算的作用。2.使學生掌握乘法驗算除法(含有余數除法)的驗算方法,逐步提高計算的熟練程度。過程與方法:讓學生通過討論,明白使用乘除法之間的關系進行驗算情感、態(tài)度與價值觀:通過除法驗算,溝通乘、除之間的聯系,培養(yǎng)學生檢驗的意識和習
2024-12-08 22:13
【總結】第一篇:三年級數學《一位數乘兩位數》評課稿 計算教學是小學數學教材中的主要事件,計算類是最難的類。打開會議的會議手冊,在許多主題下,本課的徐斌老師可以說是蓬勃發(fā)展。他選擇了這塊最難咬的骨頭,因為我們...
2024-10-02 04:03