【總結】《筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)》綜合習題1、填空。2、連線。3、用豎式計算。95÷5=56÷4=78÷6=84÷7=87÷3=98÷
2024-11-28 19:39
【總結】《筆算三位數(shù)除以一位數(shù)》綜合習題1、填空。2、用豎式計算并驗算。738÷6=655÷5=945÷3=861÷7=3、改正下題中的錯誤。4
【總結】《筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)》綜合習題
【總結】口算練習11×1= 15×1= 19×1= 23×1= 27×1=79×1= 83×1= 11×2= 15×2= 19×2=23×2= 27×2= 79×2= 83×2= 11×3=15×3= 19&
2025-01-15 00:25
【總結】教學目標法的過程。乘法。,激發(fā)探索新知識的興趣。我采了3筐,每筐12個。我采了6個。2只猴子一共采了多少個桃?先算大猴采了多少個。12×3=36(個)下一步再加上小猴采的桃。36+6=42(個)答:兩只猴一共采了42個桃。2盒一共有多少枝
2024-12-13 12:33
【總結】《三位數(shù)除以一位數(shù),商末尾有0的除法》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的計算方法的過程。2、能正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法。3、積極參加數(shù)學學習活動,感受互助關愛的溫暖,激發(fā)學習的主動性。教學建議:◆捐助學生1、教師談話,使學生了解社會上許多人在用自己的
2025-11-10 15:57
【總結】《三位數(shù)除以一位數(shù),商中間有0的除法》教學建議教學目標:1、結合具體例題,經(jīng)歷認識0除以任何數(shù)都得0,以及自主嘗試三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0計算方法的過程。2、理解0除以任何數(shù)都得0的道理,能正確進行三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的計算。3、積極參加數(shù)學活動,獲得成功的體驗,增強學習的自信心。教學建議:◆八戒分桃
【總結】《筆算三位數(shù)除以一位數(shù),有余數(shù)的除法》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)且有余數(shù)計算方法的過程。2、能正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)的除法,會驗算有余數(shù)的除法。3、積極參加數(shù)學活動,在估計商是幾位數(shù)的過程中發(fā)展數(shù)感。教學建議:◆月餅裝盒1、教師談話,引出把258塊月餅裝盒的
2025-11-10 15:56
【總結】《口算兩位數(shù)除以一位數(shù)》綜合習題
2024-11-28 19:40
【總結】 教學反思: 乘法的估算,學生以前并沒有接觸過。在這節(jié)課上,我根據(jù)學生的實際情況,把教材的內容作了一些調整,把學生已有的經(jīng)驗和所學習的新內容自然的融合到一起。乘法的估算教學目標中是“能結合具體的情...
2025-04-03 03:16
【總結】......344×5=406×4=528×6=829×2=536×1=344×2=555×2=
2025-03-24 05:40
【總結】筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(一次進位)教學內容:教材第13頁例6及試一試。教學目標:1.探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(一次進位)的筆算方法。2.引導學生由復習遷移、類推到新知的學習。3.引導學生通過筆算,感覺美源于生活。教學重點:掌握計算方法,理解“滿十向前一位進一”和“滿幾十向前一位進幾”的算理。教學難點:理解“
2024-11-24 15:51
【總結】第一篇:《兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位)》教案 《兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位)》教案 教學目標 一、知識與技能 ,掌握計算方法,能正確進行豎式計算。,提高解決問題的能力。 二、過程與方法 ,抓住新舊知識...
2025-10-19 23:23
【總結】《估算》教學建議教學目標:1、結合具體情境,經(jīng)歷自主選擇適當?shù)膯挝贿M行簡單乘法估算的過程。2、能選擇適當?shù)膯挝唤鉀Q生活中簡單的乘法估算問題,會估算三位數(shù)乘一位數(shù)。3、在用估算解決現(xiàn)實問題的過程中,體會估算在生活中的作用。教學建議:◆購買門票1、教師舉例說明,日常生活中經(jīng)常用到乘法估算。然后出示例1,讓學生說一說
2025-11-02 07:22