【總結(jié)】司馬光,北宋著名的史學(xué)家,世稱司馬溫公。主持編寫了我國第一部編年體通史巨著《資治通鑒》《資治通鑒》書影無意不可入,無事不可言李清照
2024-11-11 13:02
【總結(jié)】第4課唐朝的中外文化交流?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力掌握唐朝和日本的關(guān)系、遣唐史和唐文化對日本產(chǎn)生的深遠影響;鑒真和尚東渡日本的情況;唐玄奘西游取經(jīng)等史實。過程與方法通過對隋唐時期我國同亞洲各國,特別是日本和天竺等國的友好往來情況的學(xué)習(xí),啟發(fā)學(xué)生思考隋唐時期出現(xiàn)頻繁交往高潮的主要原因,和這種友好交往對歷史發(fā)展產(chǎn)生的重大影響,
2024-11-19 15:38
【總結(jié)】第13課宋元時期的重大發(fā)明博學(xué)審問慎思篤行1、活字印刷北宋時期,平民_____發(fā)明了世界上最早的活字印刷術(shù)。宋代,人們發(fā)明了指南針,也叫_____。南宋時指南針由_____人傳入歐洲,為______和_____的發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。我國在___時就發(fā)明了火藥。____時廣泛應(yīng)用于軍事戰(zhàn)
2024-12-07 21:59
【總結(jié)】第13課宋元時期的重大發(fā)明,了解活字印刷的優(yōu)點,認(rèn)識中國發(fā)明的活字印刷是世界印刷技術(shù)史上的一次重大革新,對傳播知識、促進世界文明發(fā)展做出了重大貢獻。、火藥的發(fā)明、改進、應(yīng)用及其向外傳播情況,認(rèn)識指南針促進了歐洲航海業(yè)的發(fā)展,火藥對歐洲社會產(chǎn)生了巨大震動。。、對元代棉紡織業(yè)的貢獻,初步認(rèn)識先進生產(chǎn)工具對社會生產(chǎn)力的促進作用。一、課前
2024-12-07 23:26
【總結(jié)】夏天的昆蟲(汪曾祺)蟈蟈蟈蟈我們那里叫做“叫蛐子”。因為它長得粗壯結(jié)實,樣子也不大好看,還特別在前面加一個“侉”字,叫做“侉叫蛐子”。這東西就是會呱呱地叫。有時嫌它叫得太吵人了,在它的籠子上拍一下,它就大叫一聲:“呱!”—一停止了。它什么都吃。據(jù)說吃了辣椒更愛叫,我就挑頂竦的辣椒喂它。這東西是咬人的。有時捏住籠子,它會從竹篦的洞里咬你的指頭肚子一口。
2024-11-28 12:45
【總結(jié)】第13課宋元時期的科技與中外交通不包括...()B.省時。他是()()4.“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”是北宋王安石的詩句,其中隱含的科技發(fā)明是()之路進入鼎盛時期是在()
2024-11-15 00:15
【總結(jié)】第二單元遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第12課宋元時期的都市和文化《清明上河圖》這是張擇端的《清明上河圖》,它反映了宋代萬千氣象的社會風(fēng)貌。那么宋代人們的都市生活具體是一個什么樣的情況?當(dāng)時在節(jié)慶風(fēng)俗方面都有哪些講究?帶著這些問題,我們來學(xué)習(xí)萬千氣象的宋元時代的都市和文化一課。學(xué)習(xí)目標(biāo);、節(jié)慶風(fēng)俗的情況;。教學(xué)重點:宋朝城市娛樂活
2025-06-20 22:22
【總結(jié)】12賣油翁教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】,能使用現(xiàn)代漢語翻譯課文。“之”“以”“而”的用法。?!具^程與方法】。。【情感、態(tài)度價值觀】感悟“熟能生巧”的道理,及一個人應(yīng)如何看待自己的長處,又如何看待他人的長處。導(dǎo)語設(shè)計
2024-11-19 04:47
【總結(jié)】11臺階【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。,仔細(xì)聆聽他們內(nèi)心的聲音?!緦W(xué)習(xí)重難點】領(lǐng)悟父親的情感與性格。【學(xué)習(xí)流程】。凹凼.()尷.尬.()煩躁.()涎.水()
【總結(jié)】10老王【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,理解老王的“苦”與“善”,學(xué)習(xí)作者以善良對待善良,關(guān)愛弱者的美德。?!緦W(xué)習(xí)重難點】,理解作者對不幸者的同情與關(guān)愛的思想感情,激發(fā)愛心。,探究通過幾個生活片斷安排材料,表現(xiàn)人物的寫作特點?!緦W(xué)習(xí)流程】。傴()攥(
2024-11-19 15:26
【總結(jié)】3回憶魯迅先生教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】,讀出字里行間中魯迅平凡的一面。(重點)、“孺子?!卑惴瞰I精神。(重點),學(xué)習(xí)本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫作方法。(重難點)【過程與方法】通過細(xì)讀課文,體會作者通過細(xì)節(jié)、日常生活點滴表現(xiàn)人物的寫作方法。(難點)【情感態(tài)度與價值觀】感悟平凡生活
2024-11-19 07:27
【總結(jié)】13蘇州園林第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.把握蘇州園林的特點,領(lǐng)略我國江南園林建筑的風(fēng)貌。理清文章的說明思路。(重點)2.理清文章思路,掌握文章的說明順序。(重點)【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入俗話說:“上有天堂,下有蘇杭?!碧K州之所以獲得“天堂”的美稱,很大程度上是由于它擁有一批全國乃至世界知名的古典園林。凡到過蘇州園林的
2024-11-19 04:16
【總結(jié)】20狼考點1概括情節(jié)用兩個字的動賓短語對本文內(nèi)容情節(jié)進行概括。遇狼→懼狼→御狼→殺狼考點2形象特征1.從這篇文章中,我們可以看出狼的哪些特性?這些特性表現(xiàn)在哪里?貪婪:一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。狡詐:一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意
2024-11-28 12:04
【總結(jié)】第20課清朝君主專制的強化?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解清朝設(shè)立軍機處的基本史實;理解清朝實施文字獄與文化專制政策基本知識以及它的嚴(yán)重惡果;了解清朝實行“閉關(guān)鎖國”政策的原因、過程和結(jié)果。。過程與方法、小組合作探究使學(xué)生認(rèn)識“文字獄”的社會危害,理解政策制定得當(dāng)與否將直接影響到社會發(fā)展的道理。2.通過對明清經(jīng)濟發(fā)展的分析
【總結(jié)】教案人教版七年級語文下冊第13課《音樂巨人貝多芬》練習(xí)及答案 【積累·感知】 深邃___躊躇___磐石___紐扣___喧囂___ 挑()___荷()___喪()___掙()___ ...
2025-01-25 01:05