【正文】 直于斜面的分力（此力不能說成是對斜面的壓力）。 作圖時應(yīng)注意：合力、分力作用點相同，虛線、實線要分清。 力矩及作用效果。 （3）若有n個點電荷同時存在，它們的電場就互相迭加，形成合電場，這時某點的電場強(qiáng)度就等于各個點電荷在該點產(chǎn)生的場強(qiáng)的矢量和，而某點的電勢就等于各個點電荷在該點的電勢的代數(shù)和。 點電荷的電場強(qiáng)度和電勢 （1）點電荷在真空中形成的電場的電場強(qiáng)度，當(dāng)源電荷時，場強(qiáng)方向背離源電荷，當(dāng)源電荷為負(fù)時，場強(qiáng)方向指向源電荷。 所以E和U屬于電場，而和屬于場和場中的電荷。當(dāng)偏轉(zhuǎn)電壓的大小極性發(fā)生變化時，粒子的偏移也隨之變化。解決這類問題，可以用動能定理，也可以用能量守恒定律。如電場力的大小和方向不僅跟場強(qiáng)的大小和方向有關(guān)，還與帶電粒子的電量和電性有關(guān)；在勻強(qiáng)電場中，帶電粒子所受電場力處處是恒力；在非勻強(qiáng)電場中，同一帶電粒子在不同位置所受電場力的大小和方向都可能不同。對平行板電容器來說C取決于：（決定式） （6）電容器所帶電量和兩極板上電壓的變化常見的有兩種基本情況： 第一種情況：若電容器充電后再將電源斷開，則表示電容器的電量Q為一定，此時電容器兩極的電勢差將隨電容的變化而變化。 （2）電容：表示電容器容納電荷的本領(lǐng)。 （3）一個物體受到幾個力的作用而處于平衡狀態(tài)，這幾個力的合力一定為零。這若干個力是一組平衡力，合力為零，沿任何方向的合力均為零。它們大小相等、方向相反。 互為平衡的力：一組平衡力中的任意一個力是其余所有力的平衡力。 （5）養(yǎng)成作圖的習(xí)慣，要檢查受力圖中所有的力的施力物體是否存在，特別要檢查受力分析的結(jié)果，是否滿足題目給定的條件（平衡狀態(tài)，沿各方向合力應(yīng)為零）避免缺力或多力。結(jié)合運(yùn)動狀態(tài)，依據(jù)牛頓運(yùn)動定律和物體平衡的條件進(jìn)而確定力之間的數(shù)量關(guān)系。（3）摩擦力的大小 滑動摩擦力，為正壓力 靜摩擦力是一組值，其中有一個最大值，稱為最大靜摩擦（使物體開始運(yùn)動時的靜摩擦力）。 C、A物體受到水平向右的力F作用，A、B相對靜止，一起沿水平向右加速運(yùn)動： 分析A物體：仍受到一個拉力F和B施予的靜摩擦力。 b、A物體上加一個水平力，AB處于靜止?fàn)顟B(tài)。 ※摩擦力是接觸力 摩擦力產(chǎn)生的條件：接觸、擠壓，有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢存在。 （4）胡克定律： 內(nèi)容：在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與彈簧伸長（或壓縮）的長度成正比。 常見的彈力：拉力，繩子的張力，壓力，支持力；（2）彈力的大小與形變程度相關(guān)。重心位置取決于質(zhì)量分布和形狀，質(zhì)量分布均勻的物體，重心在物體的幾何對稱中心。大（變化千分之一），在極地G最大，等于地球與物體間的萬有引力；隨著高度的變化G174。大小和方向有一個不確定作用效果就無法確定，這就是既有大小又有方向的物理含意。對于力的作用效果的理解，結(jié)合上定律就更明確了。（例如：圖中N與N 162。 ※脫離物體的力是不存在的，對應(yīng)一個力，有受力物體同時有施力物體。 (b)導(dǎo)體是一個等勢體，表面是一個等勢面。 ⑸在勻強(qiáng)電場中電勢差與場強(qiáng)之間的關(guān)系是，公式中的是沿場強(qiáng)方向上的距離。 (c)規(guī)定：畫等勢面（或線）時，相鄰的兩等勢面（或線）間的電勢差相等。 ⑵電場中兩點的電勢之差叫電勢差，依教材要求，電勢差都取絕對值，知道了電勢差的絕對值，要比較哪個點的電勢高，需根據(jù)電場力對電荷做功的正負(fù)判斷，或者是由這兩點在電場線上的位置判斷。而經(jīng)常應(yīng)用的是電勢能的變化。 勻強(qiáng)電場 場強(qiáng)方向處處相同，場強(qiáng)大小處處相等的區(qū)域稱為勻強(qiáng)電場，勻強(qiáng)電場中的電場線是等距的平行線，平行正對的兩金屬板帶等量異種電荷后，在兩極之間除邊緣外就是勻強(qiáng)電場。 電場線 為了直觀形象地描述電場中各點的強(qiáng)弱及方向，在電場中畫出一系列曲線，曲線上各點的切線方向表示該點的場強(qiáng)方向，曲線的疏密表示電場的弱度。電場的這種性質(zhì)用電場強(qiáng)度來描述。依題設(shè)條件，球心間距離不是遠(yuǎn)大于，故不能把兩帶電體當(dāng)作點電荷處理。 庫侖定律的適用條件是(a)真空，(b)點電荷。 ⑵使物體帶電也叫起電。電場庫侖定律、電場強(qiáng)度、電勢能、電勢、電勢差、電場中的導(dǎo)體、導(dǎo)體知識要點： 電荷及電荷守恒定律 ⑴自然界中只存在正、負(fù)兩中電荷，電荷在它的同圍空間形成電場，電荷間的相互作用力就是通過電場發(fā)生的。使物體帶電的方法有三種：①摩擦起電 ②接觸帶電 ③感應(yīng)起電。點電荷是物理中的理想模型。實際上，由于異種電荷的相互吸引，使電荷分布在兩球較靠近的球面處，這樣電荷間距離小于，故。在電場中放入一個檢驗電荷，它所受到的電場力跟它所帶電量的比值叫做這個位置上的電場強(qiáng)度，定義式是，場強(qiáng)是矢量，規(guī)定正電荷受電場力的方向為該點的場強(qiáng)方向，負(fù)電荷受電場力的方向與該點的場強(qiáng)方向相反。 電場線的特點：(a)始于正電荷 （或無窮遠(yuǎn)），終止負(fù)電荷（或無窮遠(yuǎn)）；(b)任意兩條電場線都不相交。 電勢能 由電荷在電場中的相對位置決定的能量叫電勢能。電場力對電荷做功，電荷的電勢能減速少，電荷克服電場力做功，電荷的電勢能增加，電勢能變化的數(shù)值等于電場力對電荷做功的數(shù)值，這常是判斷電荷電勢能如何變化的依據(jù)。 ⑶電勢相等的點組成的面叫等勢面。這樣，在等勢面（線）密處場強(qiáng)較大，等勢面（線）疏處場強(qiáng)小。 電場中的導(dǎo)體 ⑴靜電感應(yīng)：把金屬導(dǎo)體放在外電場中，由于導(dǎo)體內(nèi)的自由電子受電場力作用而定向移動，使導(dǎo)體的兩個端面出現(xiàn)等量的異種電荷，這種現(xiàn)象叫靜電感應(yīng)。 (c)導(dǎo)體表面上任意一點的場強(qiáng)方向跟該點的表面垂直。找不到施力物體的力是無中生有。均屬彈力，均屬靜摩擦力） （3）力使物體發(fā)生形變，力改變物體的運(yùn)動狀態(tài)（速度大小或速度方向改變）使物體獲得加速度。（4）力是矢量。（5）常見的力：根據(jù)性質(zhì)命名的力有重力、彈力、摩擦力；根據(jù)作用效果命名的力有拉力、下滑力、支持力、阻力、動力等。?。ㄗ兓f分之一）。 確定重心的方法：懸吊法，支持法。形變程度越重，彈力越大。 數(shù)學(xué)表達(dá)式：F=Kx (x長度改變量：) 摩擦力 （1）摩擦力發(fā)生在相互接觸且擠壓有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢的物體之間。（含蓋了產(chǎn)生彈力的條件） （2）摩擦力的方向：總是與相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢方向相反，與接觸面相切。分析A，由于受到力的作用，以B為參照物，A相對B有向右的趨勢，所以受到與趨勢相反的靜摩擦。（）。不能用來計算，只能根據(jù)作用力、反作用力的關(guān)系，平衡條件或牛頓二定律求解。 （2）分析受力時，只找研究對象受到的力，它施于其它物體的力，在分析其它物體受力時再考慮。力的平衡平衡條件 平衡態(tài) 平衡狀態(tài)：物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，統(tǒng)稱平衡狀態(tài)。 ※一個物體沿水平面做勻速直線運(yùn)動。 （2）如果它受到七個力的作用：這七個力是一組平衡力、其中任意一個力是其余六個力的平衡力。其中的任意一個力與其余所有力的合力平衡。其中的一個力必定與余下的（n－1）個力的合力等值反向，撤去這個力，余下的（n－1）個的合力失去平衡力。 a 定義式：，即電容C等于Q與U的比值，不能理解為電容C與Q成正比，與U成反比。 第二種情況：若電容器始終和電源接通，則表示電容器兩極板的電壓V為一定，此時電容器的電量將隨電容的變化而變化。 b 是否考慮重力要依據(jù)具體情況而定：基本粒子：如電子、質(zhì)子、粒子、離子等除有要說明或明確的暗示以外，一般都不考慮重力（但并不忽略質(zhì)量）。 如選用動能定理，則要分清哪些力做功？做正功還是負(fù)功？是恒力功還是變力功？若電場力是變力，則電場力的功必須表達(dá)成，還要確定初態(tài)動能和末態(tài)動能（或初、末態(tài)間的動能增量） 如選用能量守恒定律，則要分清有哪些形式的能在變化？怎樣變化（是增加還是減少）？能量守恒的表達(dá)形式有： a 初態(tài)和末態(tài)的總能量（代數(shù)和）相等，即； b 某種形式的能量減少一定等于其它形式能量的增加，即 c 各種形式的能量的增量的代數(shù)和； 帶電粒子在勻強(qiáng)電場中類平拋的偏轉(zhuǎn)問題。如果偏轉(zhuǎn)電壓的變化周期遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于粒子穿越電場的時間（T ），則在粒子穿越電場的過程中，仍可當(dāng)作勻強(qiáng)電場處理。 一般情況下，帶電粒子在電場中的運(yùn)動軌跡和電場線并不重合，運(yùn)動軌跡上的一點的切線方向表示速度方向，電場線上一點的切線方向反映正電荷的受力方向。但不論源電荷正負(fù)，距源電荷越近場強(qiáng)越大。 力的合成與分解掌握內(nèi)容： 力的合成與分解。知識要點：一、力的合成： 定義：求幾個力的合力叫力的合成。 ②應(yīng)用方法 注意：在大小一定的情況下，合力F隨增大而減小，隨減小而增大，F(xiàn)最大值是范圍是，有可能大于任一個分力，也有可能小于任一個分力，還可能等于某一個分力的大小，求多個力的合力時，可以先求出任意兩個力的合力，再求這個合力與第三個力的合力，依此類推。 在實際問題中，一個力如何分解，應(yīng)按下述步驟：①根據(jù)力F產(chǎn)生的兩個效果畫出分力的方向；②根據(jù)平行四邊形法則用作圖法求的大小，且注意標(biāo)度的選取；③根據(jù)數(shù)學(xué)知識用計算法求出分力的大小。 力的正交分解法步驟如下： 正確選定直角坐標(biāo)系：通常選共點力的作用點為坐標(biāo)原點，坐標(biāo)軸的方向的選擇則應(yīng)根據(jù)實際問題來確定。 設(shè)力的方向與軸正方向之間夾角是。 （2）電流強(qiáng)度：通過導(dǎo)體橫截面的電量q跟通過這些電量所用時間t的比值，叫電流強(qiáng)度：。 將公式錯誤地認(rèn)為R與U成正比或R與I成反比。 b：適用范圍：適用于金屬導(dǎo)體和電解質(zhì)的溶液，不適用于氣體。 （6）電熱和焦耳定律：電流通過電阻時產(chǎn)生的熱叫電熱。 在純電阻電路中，電能全部轉(zhuǎn)化為熱能，電功等于電熱，即W = UIt = I2Rt =是通用的，沒有區(qū)別。2．串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 （1）串聯(lián)電路及分壓作用 a：串聯(lián)電路的基本特點：電路中各處的電流都相等；電路兩端的總電壓等于電路各部分電壓之和。 b：并聯(lián)電路的重要性質(zhì)：并聯(lián)總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和，即；并聯(lián)電路各支路的電流與電功率的分配規(guī)律：并聯(lián)電路中通過各個支路電阻的電流、各個支路電阻上消耗的電功率跟各支路電阻的阻值成反比，即，； c：給電流表并聯(lián)一個分流電阻，就可以擴(kuò)大它的電流量程，從而將電流表改裝成一個安培表。物體的運(yùn)動知識要點： (一) 機(jī)械運(yùn)動 (二) 質(zhì)點 (三) 位移和路程：主要講述質(zhì)點和位移等, 它是描述物體運(yùn)動和預(yù)備知識。(八)勻變速直線運(yùn)動的速度 (九)勻變直線運(yùn)動的位移：主要講述勻變直線運(yùn)動的加速度概念, 以及勻變速直 線運(yùn)動的速度公式和位移公式。(十三)系統(tǒng)、綜合全章知識結(jié)構(gòu)培養(yǎng)分析綜合解決問題的能力。是指一個物體相對于別的物體的位置改變。這既說明選參照物的重要性, 又說明運(yùn)動的相對性。如判斷物體是平動或是轉(zhuǎn)動, 必須抓住, 物體上各點的運(yùn)動情況都相同, 這種運(yùn)動叫平動。（二）、質(zhì)點 質(zhì)點是一種抽象化的研究物體運(yùn)動的理想模型。質(zhì)點是運(yùn)動學(xué)中的重要概念, 也是下一章開始研究的動力學(xué)中的重要概念。我們把物體看成質(zhì)點是在研究問題中, 物體的形狀、大小各部分運(yùn)動的差異是不起作用的或是次要的因素。再如乒乓球旋轉(zhuǎn)時對球的運(yùn)動有較大影響, 運(yùn)動員在發(fā)球、擊球時都要考慮, 就不能把球簡單地看成質(zhì)點。這就是研究問題的一種科學(xué)抽象的方法。在中學(xué)力學(xué)中研究對象如不特別指出: (除非涉及到轉(zhuǎn)動)即是質(zhì)點。路程是運(yùn)動的軌跡是標(biāo)量, 只有大小無方向。 到達(dá)直徑的另一端B點, 其位移大小都為2R方向A174。 A174。D。假如從A點出發(fā), 分別沿逆時針方向或順時針方向又回到A點。由A經(jīng)B到C, 位移大小為AC線段的長度, 位移的方向A174。（四）、勻速直線運(yùn)動 速度 首先應(yīng)認(rèn)識到, 勻速直線運(yùn)動也是一種理想模型, 它是運(yùn)動中最簡單的一種, 研究復(fù)雜的問題, 從最簡單的開始, 是一種十分有益的研究方法。進(jìn)而再去理解描述物體做勻速直線運(yùn)動快慢的物理量速度的概念, 是在勻速直線運(yùn)動中, 位移跟時間的比值, 更確切的講是位移跟通過比位移所用時間的比值。 還必須強(qiáng)調(diào)指出: ①速度和速率常常有些同學(xué)混淆不清。將來隨著學(xué)習(xí)深入, 還會出現(xiàn), 決定式和量度式。這是學(xué)習(xí)高中物理以來第一次出現(xiàn)圖象, 即應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力: 必要時能夠運(yùn)用函數(shù)圖象進(jìn)行表達(dá)分析。而直線的斜率即勻速直線運(yùn)動的速度。即沒有恒定的速度, 要想描述其運(yùn)動快慢程度, 只有粗略的按勻速運(yùn)動處理, 把在變速直線運(yùn)動中, 運(yùn)動物體的位移和所用時間的比值, 叫做這段時間內(nèi)的或通過這段位移的平均速度。 瞬時速度: 描述的是變速運(yùn)動物體在某一時刻(或某一位置)的速度。 參照物的概念。 位移的概念會用圖象法表示位移矢量, 理解速度的定義、物理意義速度是矢量及速率的概念, 理解平均速度, 即時速度的物理意義。 掌握勻速直線運(yùn)動的規(guī)律, 能熟練運(yùn)用勻速直線運(yùn)動的速度公式和位移公式求解問題。路程表示質(zhì)點在一定時間內(nèi)運(yùn)動軌跡的長度, 只有大小, 沒有方向, 是標(biāo)度。時間與時刻都是標(biāo)量。在勻速直線運(yùn)動中, 速度與速率數(shù)值相等, 僅是矢量和標(biāo)量的區(qū)別。如汽車環(huán)城跑了一圈又回到初始位置, 位移是零, 平均速度是零, 而路程不為零, 平均速率不為零。定義式為：。電動勢是描述其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能的物理量，是反映非靜電力做功的特性。 路端電壓U，內(nèi)電壓U’隨外電阻R變化的討論：外電阻R 總電流內(nèi)電壓路端電壓增大減小減小增大（斷路）OO等于減小增大增大減?。ǘ搪罚ǘ搪冯娏鳎?閉合電路中的總電流是由電源和電路電阻決定，對一定的電源，r視為不變，因此，的變化總是由外電路的電阻變化引起的。 在電源負(fù)載為純電阻時，電源的輸出功率與外電路電阻的關(guān)系是：。P——I圖像如圖所示。（2）路端電壓等于電源電動勢的一半，即。顯然，負(fù)載電阻小于內(nèi)電阻時，電路中的能量主要消耗在內(nèi)電阻上，輸出的能量小于內(nèi)電阻上消耗的能量，電源的電能利用效率低，電源因發(fā)熱容易燒壞，實際應(yīng)用中應(yīng)該避免。若時，兩種電路可任意選擇，這種