桂林電子科技大學(xué)測控技術(shù)與儀器特色專業(yè)建設(shè)總結(jié)-wenkub
2023-04-07 09:39:47 本頁面
【正文】 論證后的建設(shè)計(jì)劃分年度實(shí)施，主要包括：師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)改革、課程建設(shè)、教學(xué)條件建設(shè)、教學(xué)研究和教學(xué)改革、學(xué)術(shù)交流、科學(xué)研究等內(nèi)容。建設(shè)成效與基本經(jīng)驗(yàn)（一）建設(shè)成效師資隊(duì)伍建設(shè)2010年9月獲得廣西高校自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個：“測控技術(shù)與儀器專業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”（團(tuán)隊(duì)帶頭人郭慶）。高學(xué)歷、高職稱的教師比例逐步提高，教師的學(xué)緣結(jié)構(gòu)也更加合理。學(xué)緣結(jié)構(gòu)教師人數(shù)本校畢業(yè)外校畢業(yè)人數(shù)％人數(shù)％3214%18%學(xué)生培養(yǎng)近3年，年均培養(yǎng)本科生140人左右，畢業(yè)生一次就業(yè)率均在90%以上且逐年遞增。積極申報國家大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，共獲得國家級項(xiàng)目9項(xiàng)。中心”一體的跨專業(yè)優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺的建設(shè)與實(shí)踐，獲得廣西教學(xué)成果特等獎；2009年，大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐教育體系探索與實(shí)踐，獲得廣西教學(xué)成果二等獎；獲廣西教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題3項(xiàng)：以職業(yè)生涯規(guī)劃為導(dǎo)引，培養(yǎng)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探索與實(shí)踐（胡聰）、測控技術(shù)與儀器專業(yè)課外項(xiàng)目式教學(xué)的研究（王月娥），2010年6月；依托科研成果構(gòu)建數(shù)字系統(tǒng)測試與診斷實(shí)驗(yàn)平臺（顏學(xué)龍，2009）獲得新世紀(jì)廣西高等教育教改工程項(xiàng)目2項(xiàng)：光電信息復(fù)合創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系的研究與實(shí)踐（許川佩，2010），以科研為載體，創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐（朱望純，2011）獲2010年校級教育教學(xué)改革專項(xiàng)項(xiàng)目3項(xiàng)，其中重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)。電子工業(yè)出版社20093）EDA技術(shù)實(shí)用教程經(jīng)過多年的建設(shè)，本專業(yè)擁有高檔微機(jī)200多臺，LXI測試系統(tǒng)1套、VXI測試系統(tǒng)3套、PXI測試系統(tǒng)2套、價值300萬元的EDA工具及價值1500多萬元的其他高檔儀器設(shè)備。擁有大量國際及國內(nèi)先進(jìn)的檢索工具及數(shù)據(jù)庫，例如IEEE/IEE全文數(shù)據(jù)庫、EI Compendex、Elsevier Science等。近3年本專業(yè)獲得國家自然科學(xué)基金、國防預(yù)研、自治區(qū)基金等省部級以上科研項(xiàng)目35項(xiàng)。目前承擔(dān)科研項(xiàng)目共22項(xiàng)，其中國家及國務(wù)院各部門項(xiàng)目15項(xiàng)。邀請張鐘華院士、陳光礻禹等專業(yè)知名專家學(xué)者到校講學(xué)。學(xué)生升碩后，所在學(xué)校普遍反映本專業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)好，實(shí)踐動手能力強(qiáng)。將有濃厚科研興趣和較強(qiáng)動手能力的學(xué)生有計(jì)劃的引入科研團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)一定的科研任務(wù)，為學(xué)生提供一個優(yōu)良的科研平臺，既可以增強(qiáng)學(xué)生的科研興趣，又可以使學(xué)生得到實(shí)際的科研熏陶和鍛煉，提高工程應(yīng)用能力。完善實(shí)驗(yàn)研究基地設(shè)施建設(shè)，將實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)成為廣西測控技術(shù)與儀器領(lǐng)域重大科技難題的科研基地和人才培養(yǎng)基地，為培養(yǎng)學(xué)生提供一流的良好條件?？蒲泄ぷ魇沟脠F(tuán)隊(duì)教師的基礎(chǔ)理論知識得到夯實(shí)和提高、專業(yè)知識得到豐富和拓寬，驅(qū)動教師將科學(xué)的思維和方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度結(jié)合到教學(xué)，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。三、校內(nèi)外有效的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地不足，需要進(jìn)一步開發(fā)。進(jìn)一步推進(jìn)建設(shè)的有關(guān)建議1充分利用校企合作平臺，選派中青年教師到企業(yè)掛職，加強(qiáng)專業(yè)教師工程實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)，為工程應(yīng)用型人才的培養(yǎng)提高有力的師資保障。合理有效的進(jìn)行本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)各個實(shí)驗(yàn)室的優(yōu)化配置，提高實(shí)驗(yàn)室的利用率，進(jìn)行科學(xué)管理，保證實(shí)驗(yàn)室的開放時間。
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