【總結(jié)】傳熱實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、了解換熱器的結(jié)結(jié)構(gòu)及用途。2、學(xué)習(xí)換熱器的操作方法。3、了解傳熱系數(shù)的測(cè)定方法。4、測(cè)定所給換熱器的傳熱系數(shù)K。5、學(xué)習(xí)應(yīng)用傳熱學(xué)的概念和原理去分析和強(qiáng)化傳熱過(guò)程,并實(shí)驗(yàn)之。二、實(shí)驗(yàn)原理根據(jù)傳熱方程Q=KA△tm,只要測(cè)得傳熱速率Q,冷熱流體進(jìn)出口溫度和傳熱面積A,即可算出傳熱系
2025-07-21 18:02
【總結(jié)】1“計(jì)算機(jī)三維建模及分析”實(shí)驗(yàn)報(bào)告單機(jī)電工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)教研室2實(shí)驗(yàn)一基本草圖設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.了解SolidWorks2021草圖繪制界面。2.掌握草圖繪制的基本工具。3
2025-02-04 02:11
【總結(jié)】C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班日期:2011-12-22成績(jī):實(shí)驗(yàn)組別:第次實(shí)驗(yàn):指導(dǎo)教師:學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):同組人姓名:實(shí)驗(yàn)名稱:數(shù)組實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)掌握數(shù)組的說(shuō)明
2025-07-21 13:41
【總結(jié)】學(xué)生學(xué)號(hào)0121109320307實(shí)驗(yàn)課成績(jī)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告書實(shí)驗(yàn)課程名稱FPGA原理及應(yīng)用開(kāi)課學(xué)院信息學(xué)院指導(dǎo)教師姓名陳適學(xué)生姓名覃朝光學(xué)生專業(yè)班級(jí)通信1103班2013--2014學(xué)年第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理基本規(guī)范實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)
2025-03-23 07:05
【總結(jié)】財(cái)經(jīng)管理信息系統(tǒng)及其應(yīng)用2012-2013第2學(xué)期實(shí)驗(yàn)報(bào)告姓名:周穎學(xué)號(hào):專業(yè)班級(jí):11旅游管理教學(xué)班序號(hào):B02指導(dǎo)教師:實(shí)驗(yàn)類型:□演示√驗(yàn)證□綜合□設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)日期:實(shí)驗(yàn)成績(jī):一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱在線銀行二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.了解在線銀行的基本功能2.訪問(wèn)在線銀行,熟悉在線銀行的使用方法三、實(shí)驗(yàn)基本原理1、了解銀行網(wǎng)站的主要
2025-08-04 10:03
【總結(jié)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告與化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式匯編 第15頁(yè)共15頁(yè) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科?;瘜W(xué)上的許多理論和定律都是從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)歸納出來(lái)的。同時(shí),化學(xué)理論的應(yīng)用、評(píng)價(jià)也有賴于...
2024-11-22 04:43
【總結(jié)】摘要如今全民大愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng),投球的命中率是一場(chǎng)比賽輸贏的關(guān)鍵所在,能否投入籃筐與投球時(shí)運(yùn)動(dòng)員所處的位置、投球時(shí)的角度和投球時(shí)的出手速度有很大關(guān)系,該論文主要以罰球?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn),排除了運(yùn)動(dòng)員因運(yùn)動(dòng)而造成的各種不利因素,討論其罰球時(shí)球心與籃筐中心距離,球心所處高度以及投球速度之間的變化對(duì)球入籃的影響。把其簡(jiǎn)化成物理學(xué)上的上拋運(yùn)動(dòng),對(duì)其水平上用勻速運(yùn)動(dòng)討論起運(yùn)動(dòng)規(guī)律,在垂直方向以初速度為投球時(shí)的
2025-04-04 04:21
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)報(bào)告三實(shí)驗(yàn)名稱:一、調(diào)試驗(yàn)證“有限緩沖”經(jīng)典同步問(wèn)題二、利用Java同步解決“哲學(xué)家進(jìn)餐”問(wèn)題日期:2015-11-5班級(jí):13級(jí)計(jì)科學(xué)號(hào):姓名:一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.了解信號(hào)量的使用2.掌握正確使用同步機(jī)制的方法3.實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)者消費(fèi)者進(jìn)程的互斥與同步4.實(shí)現(xiàn)java同步解決“哲學(xué)家進(jìn)餐”
2025-03-26 00:43
【總結(jié)】射頻電路實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)專學(xué)生指導(dǎo)學(xué)年第學(xué)期院:信息與通信工程學(xué)院業(yè):電子信息科學(xué)與技術(shù)姓名:學(xué)號(hào):教師:李永紅日期:2012年10月28日實(shí)驗(yàn)一濾波器設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)掌握基本的低通和帶通濾波器的設(shè)計(jì)方法。(2)學(xué)會(huì)使用微波軟件對(duì)低通和高通濾波器進(jìn)行設(shè)計(jì)和仿真,并分析結(jié)果。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(1)濾波器的相關(guān)原
2025-01-29 19:17
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)學(xué)院2013級(jí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告題目:一個(gè)病人看病模擬程序?qū)W生姓名:周瑞楠學(xué)生學(xué)號(hào):3013216085學(xué)院名稱:計(jì)算機(jī)學(xué)院專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)時(shí)間:目錄第一章,需求分析3原題描述3詳細(xì)問(wèn)題的解決方案3解決方案要求3各個(gè)環(huán)節(jié)功能要
2025-03-25 03:00
【總結(jié)】11旅游管理選課班B02實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱ERP的使用指導(dǎo)教師及職稱甘小紅教授開(kāi)課學(xué)期2012至2013學(xué)年第2學(xué)期上課時(shí)間2013年6月4日一、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案實(shí)驗(yàn)名稱:ERP的使用實(shí)驗(yàn)時(shí)間:2012..-2013.
2025-03-23 03:43
【總結(jié)】0092276姓名葉瑋羚專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)選課班A14實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱ERP的使用指導(dǎo)教師及職稱廖述梅開(kāi)課學(xué)期2011至2012學(xué)年第2學(xué)期上課時(shí)間2012年5月10日一、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案實(shí)驗(yàn)名稱:ERP的使用
【總結(jié)】行健杯數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽參賽隊(duì)員 隊(duì)長(zhǎng):吳玎祥13852147819隊(duì)員:張浩隊(duì)員:張兵兵中國(guó)礦業(yè)大學(xué)“行建杯”數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽編號(hào)專用頁(yè)參賽隊(duì)伍的參賽號(hào)碼:(請(qǐng)各個(gè)參賽隊(duì)提前填寫好):競(jìng)賽統(tǒng)一編號(hào)(由競(jìng)賽組委會(huì)送至評(píng)委團(tuán)前編號(hào)):
2025-01-18 04:50
【總結(jié)】問(wèn)題2:射擊問(wèn)題作者:摘要 本文就兩種不同的情況,建立了兩個(gè)炮彈的模型,利用了矢量分析和畫圖的方法求解得出了一致結(jié)果即最大射程和最佳發(fā)射角。在模型一、二中,我們建立了炮彈發(fā)射的理想化的模型,用matlab軟件,分析得到:時(shí),最大射程為,最佳發(fā)射角為;時(shí),最大射程為,最佳發(fā)射角度為§問(wèn)題重述 設(shè)炮彈的發(fā)射角為,發(fā)
2025-04-07 02:43
【總結(jié)】目錄第一部分問(wèn)題提出…………………………………………………………(2)第二部分問(wèn)題分析…………………………………………………………(2)第三部分基本的假設(shè)………………………………………………………(3)第四部分定義與符號(hào)說(shuō)明…………………………………………………(4)第五部分模型的建立與求解………………………………
2025-04-07 02:25