小學(xué)課堂觀察量表-wenkub
2023-04-06 15:33:16 本頁面
【正文】 觀察內(nèi)容觀察結(jié)果備注定量定性問題的科學(xué)性問題設(shè)計(jì)的目的性與價(jià)值性問題設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確性與科學(xué)性問題的思維容量問題設(shè)計(jì)與學(xué)生的匹配度問題的呈現(xiàn)方式提問的有效性提問的方式提問的策略（包括追問的運(yùn)用）提問后等待回答的時(shí)間學(xué)生回答的方式即時(shí)性評價(jià)討論的價(jià)值性討論問題的價(jià)值性討論運(yùn)用的方式討論的時(shí)間生成問題處理的藝術(shù)性教學(xué)中遇到了哪些生成性的問題生成問題的處理方式生成問題的處理結(jié)果總體評價(jià)觀察量表3：教法的選擇使用與學(xué)法的指導(dǎo)被觀察人： 觀察者： 年 月 日觀察內(nèi)容觀察結(jié)果備注定量定性教法的合理性選擇使用了哪些教學(xué)方法最主要的教學(xué)方法教師的情景設(shè)置、資源利用與生成、自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)上能從學(xué)生出發(fā)嗎教師有哪些活動(dòng)（講授、訓(xùn)練、討論、提
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