科學(xué)課堂作業(yè)四年級(jí)上冊(cè)蘇教版-wenkub
2023-04-06 12:50:00 本頁(yè)面
【正文】 （云）、（霧）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）都是由空氣中的（水蒸氣）變成的。固體的吸熱、散熱性能優(yōu)于液體。 夏季該穿淺色衣服，冬季該穿深色衣服。（干冰）在達(dá)到室溫時(shí)又能恢復(fù)到（氣體）狀態(tài)。，用燈帽自（右上方）斜向蓋滅火焰。（√）在測(cè)量液體的溫度時(shí)，溫度計(jì)下端的液泡要完全浸沒(méi)在液體中，不要碰到容器的底和側(cè)壁。 判斷題。（√），取暖器應(yīng)放在房間的上方。，產(chǎn)生的（彈力）就越（大）。1單元 填空題（占據(jù)空間）、（有質(zhì)量）、（有流動(dòng)性）、（可以被壓縮）等性質(zhì)。 判斷題。（） 填空題（混合）而成的，空氣中包括（氧氣）、（氮?dú)猓┖蜕倭康模ǘ趸迹ⅲㄋ魵猓┑?。（）：植?shù)造林、減少交通工具尾氣的排放、不焚燒垃圾等。（√）認(rèn)讀溫度計(jì)時(shí)，無(wú)論溫度計(jì)內(nèi)的液柱是否會(huì)繼續(xù)上升或下降，都能認(rèn)讀。 填空題加熱和冷卻可以改變物體的（形態(tài)）、（體積）。絕大多數(shù)物體（受熱）時(shí)，體積會(huì)（膨脹）；（冷卻）時(shí)，體積會(huì)（收縮），這種現(xiàn)象叫做（熱脹冷縮）。這是因?yàn)橥环N物質(zhì)，表面顏色不同，它們吸熱、散熱的性能也不一樣，深色吸熱性能比淺色強(qiáng)。例如（沙子）吸熱和散熱的速度比水快。（液態(tài)）的水受熱后變成（氣態(tài)）的（水蒸氣），這種現(xiàn)象叫（蒸發(fā)）。 翻頁(yè)3單元 奇妙的聲音王國(guó)1. 聲音的產(chǎn)生簡(jiǎn)答題如果要使
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