蘇教版四年級科學下冊學生實驗記錄單-wenkub
2023-04-06 12:33:38 本頁面
【正文】 少次？用擺線15厘米的擺實驗，測量10秒可擺動多少次？記錄、比較擺的次數(shù)；整理實驗材料，保持整潔。注意事項 應邊觀察運動軌跡，邊畫運動路線； 實驗材料不限于以上幾種，應多從生活中尋找。注意事項 分工合作，記錄時間要準確及時；可用表格或文字記錄。用正常步伐走5米，測量需要時間為（ ）。，活動手臂模型。石橫鎮(zhèn)中心小學四年級（下冊）科學實驗記錄 （ ）年級（ ）班實驗名稱做手臂活動模型實驗目的實驗材料實驗過程，其中一條是另一條的兩倍寬。實驗結論紙板相當于（ ），繩子相當于（ ），肌肉的（ ）和（ ）帶動骨骼運動。比正常步伐快一些走5米，測量需要時間為（ ）。石橫鎮(zhèn)中心小學四年級（下冊）科學實驗記錄 （）年級（）班 實驗名稱探究物體運動的方式實驗目的認識幾種常見的運動方式及其特點，知道能分成直線運動和曲線運動；分析物體的復合運動。石橫鎮(zhèn)中心小學四年級（下冊）科學實驗記錄 （）年級（）班實驗名稱小車運動的快慢與什么因素有關（拉力）實驗目的開展驗證性實驗研究，做直線運動的小車運動的快慢與哪些因素有關。實驗結論擺的快慢與（ ）、（ ）無關，與（ ）有關。石橫鎮(zhèn)中心小學四年級（下冊）科學實驗記錄 （）年級（）班實驗名稱研究拉力與彈簧拉伸長度的關系實驗目的知道在彈性范圍內(nèi)（ ）越大，彈簧伸得（ ）實驗材料同樣的彈簧6個、鉤碼、尺實驗過程分別固定6個彈簧的一端，測量長度； 在第一個彈簧下掛1個鉤碼，測量彈簧的長度； 在第二個彈
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1