[小學(xué)教育]龍教版信息技術(shù)第四冊(cè)-wenkub
2023-04-06 09:07:58 本頁面
【正文】 → 充實(shí) → 規(guī)劃 → 點(diǎn)綴家園 隨著課程進(jìn)度的不斷深入，學(xué)生作品不斷得到完善，最終建立起了自己的家園，既完成了“ 家 ” 主頁作品的創(chuàng)作，同時(shí)又完成了網(wǎng)頁制作這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)。 每課以 “活動(dòng)內(nèi)容”為任務(wù) 主線來創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。在評(píng)價(jià)的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 ⒋改變學(xué)習(xí)方式。 二、教材編寫的意圖 包括：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)上信息的獲取與加工、網(wǎng)絡(luò)通信及信息的表達(dá)、信息的交流與發(fā)布等。 ⒉在學(xué)習(xí)和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技能的過程中，樹立信息安全與網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)； 通過本冊(cè)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息意識(shí)與網(wǎng)絡(luò)道德，能夠自律負(fù)責(zé)的使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決實(shí)際問題。 在本冊(cè)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生通過合作式學(xué)習(xí)，去體驗(yàn)與他人的合作與交往，利用網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)有效地獲取信息、學(xué)會(huì)識(shí)別信息的真實(shí)性，歸納分析知識(shí)，形成自主探究的學(xué)習(xí)方式。 第一單元 快樂網(wǎng)上行 三、教學(xué)內(nèi)容 （四個(gè)單元共 16課） 第二單元 真情傳遞 第三單元 朋友面對(duì)面 第四單元 我愛我“家” 第一單元 （快樂網(wǎng)上行） 三、教學(xué)內(nèi)容 第一課 網(wǎng)絡(luò)加油站 第二課 網(wǎng)上樂園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn) 第三課 留住快樂 第四課 把快樂帶回家 （初識(shí)因特網(wǎng)） （網(wǎng)上信息搜索） （網(wǎng)址收藏） （網(wǎng)上信息下載） 第二單元 （真情傳遞） 三、教學(xué)內(nèi)容 第五課 我有 “ 伊妹兒 ”了 第六課 祝福你朋友 第七課 一起看風(fēng)景 （申請(qǐng)電子郵箱） （電子郵件的發(fā)送與接收 ） （帶附件的電子郵件的發(fā)送與接收 ） 第三單元 （朋友面對(duì)面） 三、教學(xué)內(nèi)容 第八課 我的心事你知道嗎？ 第九課 和你說句知心話 （網(wǎng)上論壇 ） （網(wǎng)絡(luò)聊天 的使用 ） 第四單元 （我愛我“家”） 三、教學(xué)內(nèi)容 第十課 創(chuàng)建家園 第十一課 裝飾家園 第十二課 充實(shí)家園 第十三課 規(guī)劃家園 第十四課 點(diǎn)綴家園 第十五課 歡迎光臨 第十六課 保衛(wèi)家園 （建立站點(diǎn) ） （多個(gè)網(wǎng)頁間超鏈接的建立 ） （用表格規(guī)化網(wǎng)頁 ） （防治計(jì)算機(jī)病毒 ） （美化網(wǎng)頁 ） （發(fā)布站點(diǎn) ） （懸停按鈕的使用 ） 1. 結(jié)構(gòu)上 四條主線 四、教材特點(diǎn)： ? 主題活動(dòng)主線 ? 任務(wù)主線 ? 作品主線 ? 知識(shí)主線 ?主題活動(dòng)主線： 每單元都以一個(gè)學(xué)生關(guān)心、喜聞樂見，貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的“主題活動(dòng)”貫穿整個(gè)單元。 ?作品主線： 部分單元圍繞學(xué)生作品展開教學(xué)。 ?知識(shí)主線： 各單元之間以 “ 網(wǎng)絡(luò)知識(shí) ” 為主線 ，緊密連在一起 。 教學(xué)情境
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