[理化生]第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)-wenkub
2023-04-06 08:58:57 本頁面
【正文】 吸作用消耗了大 部分的能量，只有 10％ 20％的能量傳遞給次級(jí)消費(fèi)者， 所以 a3＜ a2； 10％－ 20％ 五個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) （ 2）碳循環(huán)主要以 CO2形式存在于水圈和大氣圈中。 從能量傳遞的數(shù)量和效率看，能量流 經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)是逐級(jí)遞減的，單向不循環(huán)的 ，傳遞率為 10％－ 20％，因?yàn)榇蟛糠帜芰? 用于各營(yíng)養(yǎng)級(jí)自身的新陳代謝等生命活動(dòng) ，另一部分隨遺體等被分解者所利用，真 正流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量只有 10％－ 20 ％。 ① 圖中 D表示 ______。 ? 2 生態(tài)缸中的 生物應(yīng)具有較強(qiáng)的生活力 。 三、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲 信號(hào)誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物，使 其結(jié)群或遠(yuǎn)離農(nóng)田。 通過信息傳遞，雌雄個(gè)體能相互識(shí)別、交配，保證 種群的繁衍 。 （ 1）哺乳動(dòng)物的體溫； （ 2）鳥類鳴叫； （ 3）孔雀開屏； （ 4）螢火蟲發(fā)光； （ 5）植物分泌的化學(xué)物質(zhì)； 練習(xí)： 請(qǐng)將下列信息進(jìn)行分類 （ 6）電磁波； （ 7）昆蟲發(fā)出的聲音； （ 8）昆蟲的外信息素； （ 9）紫外線； （ 10）蜜蜂跳舞； 屬于物理信息的有（ ） （ 1）哺乳動(dòng)物的體溫； （ 2）鳥類鳴叫； （ 3）孔雀開屏； （ 4）螢火蟲發(fā)光； （ 5）植物分泌的化學(xué)物質(zhì)； 練習(xí)： 請(qǐng)將下列信息進(jìn)行分類 （ 6）電磁波； （ 7）昆蟲發(fā)出的聲音； （ 8）昆蟲的外信息素； （ 9）紫外線； （ 10）蜜蜂跳舞； 屬于物理信息的有（ ） 練習(xí)： 請(qǐng)將下列信息進(jìn)行分類 屬于物理信息的有（ ） 屬于化學(xué)信息的有（ ） （ 1）哺乳動(dòng)物的體溫； （ 2）鳥類鳴叫； （ 3）孔雀開屏； （ 4）螢火蟲發(fā)光； （ 5）植物分泌的化學(xué)物質(zhì)； （ 6）電磁波； （ 7）昆蟲發(fā)出的聲音； （ 8）昆蟲的外信息素； （ 9）紫外線； （ 10）蜜蜂跳舞； 練習(xí)： 請(qǐng)將下列信息進(jìn)行分類 屬于物理信息的有（ ） 屬于化學(xué)信息的有（ ） （ 1）哺乳動(dòng)物的體溫； （ 2）鳥類鳴叫； （ 3）孔雀開屏； （ 4）螢火蟲發(fā)光； （ 5）植物分泌的化學(xué)物質(zhì)； （ 6）電磁波； （ 7）昆蟲發(fā)出的聲音； （ 8）昆蟲的外信息素； （ 9）紫外線； （ 10）蜜蜂跳舞； 練習(xí)： 請(qǐng)將下列信息進(jìn)行分類 屬于物理信息的有（ ） 屬于化學(xué)信息的有（ ） 屬于行為信息的有（ ） （ 1）哺乳動(dòng)物的體溫； （ 2）鳥類鳴叫； （ 3）孔雀開屏 ； （ 4）螢火蟲發(fā)光； （ 5）植物分泌的化學(xué)物質(zhì)； （ 6）電磁波； （
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