【總結(jié)】世界工業(yè)設(shè)計史第四章工業(yè)設(shè)計的成熟時期20世紀40-50年代的工業(yè)設(shè)計第四章工業(yè)設(shè)計的成熟時期工業(yè)設(shè)計史大連理工大學機械工程學院工業(yè)設(shè)計研究所侯增選教授20世紀40-50年代的工業(yè)設(shè)計第四章工業(yè)設(shè)計的成熟時期工業(yè)設(shè)計史大連理工大學機械工程學院工業(yè)設(shè)計研究所侯增選教
2025-01-21 23:50
【總結(jié)】世界工業(yè)設(shè)計史第三章工業(yè)設(shè)計的成型時期20世紀20-30年代的工業(yè)設(shè)計第三章工業(yè)設(shè)計的成型時期工業(yè)設(shè)計史大連理工大學機械工程學院工業(yè)設(shè)計研究所侯增選教授第二節(jié)包豪斯第三章工業(yè)設(shè)計的成型時期工業(yè)設(shè)計史大連理工大學機械工程學院工業(yè)設(shè)計研
【總結(jié)】工業(yè)設(shè)計史第六章工業(yè)設(shè)計的多元化時期(20世紀80-90年代的工業(yè)設(shè)計)第六章工業(yè)設(shè)計的多元化時期工業(yè)設(shè)計史大連理工大學機械工程學院工業(yè)設(shè)計研究所侯增選教授20世紀80-90年代的工業(yè)設(shè)計第六章工業(yè)設(shè)計的多元化時期工業(yè)設(shè)計史大連理工大學機械工程學院工業(yè)設(shè)計研究所侯增選教授
2025-01-21 23:06
【總結(jié)】世界工業(yè)設(shè)計史第三章工業(yè)設(shè)計成型時期20世紀20-30年代的工業(yè)設(shè)計第三章工業(yè)設(shè)計成型時期工業(yè)設(shè)計史大連理工大學機械工程學院工業(yè)設(shè)計研究所侯增選教授第三節(jié)美國工業(yè)設(shè)計師的出現(xiàn)和流線型運動第三章工業(yè)設(shè)計的成型時期工業(yè)設(shè)計史大連理工大學機械工程學院工業(yè)設(shè)計研究所
2024-12-29 12:29
【總結(jié)】工業(yè)設(shè)計概論與工業(yè)設(shè)計史工設(shè)01用54學時第一章工業(yè)設(shè)計概論第一節(jié)、什么是設(shè)計?設(shè)計是先有問題產(chǎn)生、然后才有一連串解決事物的方案,這就是說,問題在先,解決方案在后。當然每一個問題的類別、性質(zhì)不同,其解決的程序各異,最高產(chǎn)生的設(shè)計式樣亦不同。但設(shè)計的出發(fā)點都是以人為中心,以問題為導(dǎo)向的?設(shè)計從人類生活的歷史就開始了。
2025-03-04 15:32
【總結(jié)】工業(yè)設(shè)計史工業(yè)設(shè)計史現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的醞釀與發(fā)展PREVIOUSLY人和動物的區(qū)別之一制造工具實用性、滿足生存需求舒適性美觀裝飾產(chǎn)品流通商業(yè)價值手工藝手工藝為主設(shè)計者也是制造者工業(yè)生產(chǎn)大批量工業(yè)化生產(chǎn)設(shè)計與制造分離PREVIOUSLY
2025-08-15 21:49
【總結(jié)】裝飾藝術(shù)運動的概況和特點:①20世紀初以機械化為特征的新時代是歷史發(fā)展的必然趨勢②新的材料的運用比如鋼鐵、玻璃③“裝飾藝術(shù)”運動是基于對矯飾的“新藝術(shù)”運動的反對④主張機械的美,但在很大程度上,依然是傳統(tǒng)的設(shè)計運動⑤服務(wù)對象是富足的上層階級,是少數(shù)的資產(chǎn)階級的權(quán)貴學習裝飾藝術(shù)運動的意義①裝飾藝術(shù)運動在20世紀30年代興起,到30年代成為一個國際性的流行風格
2025-03-25 23:16
【總結(jié)】工業(yè)設(shè)計史緒論工業(yè)設(shè)計史小米工業(yè)設(shè)計史緒論工業(yè)工業(yè)設(shè)計史緒論旨在提升制造業(yè)的智能化水平,建立智慧工廠。目標是建立一個高度靈活的個性化和數(shù)字化的產(chǎn)品與服務(wù)的生產(chǎn)模式。三大主題:一是“智能工廠”二是“智能生
2025-08-15 21:29
【總結(jié)】緒論表0-1?工業(yè)設(shè)計發(fā)展中的流派和組織設(shè)計流派或組織主要活動地區(qū)主要活動時間代表人物新古典主義歐美各國1760~1880折衷主義歐美各國1820~1900工藝美術(shù)運動英國1880~1910莫里斯、阿什比新藝術(shù)運動歐洲各國1890~1910吉馬德、戈地維也納分離派奧地利1897~1933
2025-06-22 06:25
【總結(jié)】讓生活更高尚FURNITUREDESIGN北歐家具主講人:吳妍妍地處北歐的斯堪的納維亞國家(包括芬蘭、挪威、瑞典、丹麥、冰島五國),有著獨特的地理位置和悠久的民族文化藝術(shù)傳統(tǒng)。在藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域至今一直保持著自己的藝術(shù)特色、設(shè)計的文化品質(zhì)和藝術(shù)精神。FURNITUREDESIGN北歐家具
2025-01-01 02:12
【總結(jié)】工業(yè)設(shè)計設(shè)計表現(xiàn)技法目的授課目的:能夠掌握繪畫產(chǎn)品草圖和效果圖的基本技能。能夠在設(shè)計中通過二維的空間模擬,對產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、材料、形態(tài)等問題進行研究。能夠清晰有效的表達自己的設(shè)計觀點工具:1、筆類馬可筆、鉛筆、水筆、線筆等等2、紙木漿紙、棉紙等等3、尺規(guī)直尺、橢圓板、
2025-02-21 14:50
【總結(jié)】工業(yè)設(shè)計概論與工業(yè)設(shè)計史工設(shè)01用54學時第一章工業(yè)設(shè)計概論第一節(jié)、什么是設(shè)計?設(shè)計是先有問題產(chǎn)生、然后才有一連串解決事物的方案,這就是說,問題在先,解決方案在后。當然每一個問題的類別、性質(zhì)不同,其解決的程序各異,最高產(chǎn)生的設(shè)計式樣亦不同。但設(shè)計的出發(fā)點都是以人為中心,以問題為導(dǎo)向的?設(shè)計從人類生活的歷史就開
2025-03-04 15:46
【總結(jié)】張穎黑龍江八一農(nóng)墾大學二OO八年九月產(chǎn)品設(shè)計——概論2一、課程在本專業(yè)的定位與課程目標本課程是工業(yè)設(shè)計專業(yè)本科生必修的專業(yè)方向課程,為專業(yè)教育的深入學習奠定重要基礎(chǔ)。本課程主要任務(wù)是引導(dǎo)學生進行專題設(shè)計,主要針對單一類別產(chǎn)品設(shè)計(如娛樂玩具類、生活用品類、家具產(chǎn)品
2025-01-04 22:34
【總結(jié)】工業(yè)設(shè)計史復(fù)習資料緒論一、工業(yè)革命前的設(shè)計設(shè)計的萌芽階段手工藝設(shè)計階段二、工業(yè)設(shè)計可大致劃分為三個發(fā)展時期1、第一個時期(1750—1914年的工業(yè)設(shè)計)自18世紀下半葉至20世紀初期,這是工業(yè)設(shè)計的醞釀和探索階段。2、第二個時期(1915—1939年的工業(yè)設(shè)計)在一戰(zhàn)和二戰(zhàn)之間,這是現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計形成與發(fā)展的時期。3、第三個時期(1940年至當代的工業(yè)
2025-06-29 03:14
【總結(jié)】工業(yè)設(shè)計史復(fù)習資料分享-----------------------作者:-----------------------日期:■手工藝設(shè)計階段有兩個重要特點:一是由于生活方式和生產(chǎn)力水平的局限,設(shè)計的產(chǎn)品大都是功能較簡單的生活用品,如陶瓷制品、家具以及各種工具,其生產(chǎn)方式主要依靠手工藝勞動。二是由于設(shè)計、生產(chǎn)、銷售一體化,是設(shè)計者與消費者彼
2025-04-17 00:52