【正文】 的重?fù)?dān)。 在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。正因?yàn)橛辛藥煇郏處煵拍苴A得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育 ，教育才能收到良好的效果。并與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長了解情 況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。所以我做了將近十年的班主任工作，總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，愛護(hù)他們的自尊心，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。 2020 年度 教育教學(xué) 工作總結(jié) 本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。 四、考勤方面。 三、班主任工作。 這學(xué)年主要擔(dān)任一個(gè)班的 教學(xué)及班主任工作。 二、教學(xué)工作。 一、思想認(rèn)識(shí)。 本年度，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力，培養(yǎng) 學(xué)生全面發(fā)展。 在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中取長補(bǔ)短，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲。 在班主任工作方面，我非 常重視學(xué)生的思想教育工作。 我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 五、主要成績。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書 育人。 每當(dāng)我接受一個(gè)新班級(jí)時(shí)，我總是先比較詳細(xì)地了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展，興趣愛好，性格特點(diǎn)；有什么脾氣，發(fā)脾氣時(shí)家長采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。師愛要全面、公平。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)系他們。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。平時(shí)做到日前備課，不上無準(zhǔn)備之課。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容 ，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。并與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。師愛是偉大的、神圣的。 愛就是了解。 愛就是關(guān)懷。師愛要全面、公平。 尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。 愛就是責(zé)任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。 教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等 ， 積極撰寫教育教學(xué)論文。 ４、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。 2020 年 7 月 參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，獲得合格證。 2020 年 9 月，參加“小學(xué)語文 DVD 交互式”教學(xué)比賽獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)。因此，作為 人類靈魂的工程師 的我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的歷史重任。 一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。 二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。 當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 有目標(biāo)才有動(dòng)力。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用；二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能 跳一跳摘到蘋果 ，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。必須強(qiáng)調(diào)，這 是 互助 、 友好 的競爭而不是 敵視 和 保守 的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。 建立互助組： 以互助小組、 “ 1+1” 小組（一一 對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。 要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。 班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。 此外，班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會(huì)的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。 九、班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)策略。 做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。 2020 年度教育教學(xué) 工作總結(jié) 本學(xué)期，本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)體系，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 ①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保 持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔 明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，不但提高了自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能，同時(shí)也為全體小語教師提供了很好的課件交流服務(wù)。 總之，在本期的各科教學(xué)工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉 止文明禮貌，以身作則，注重身教。我在每次備課前都深入研究挖掘教材教參，同時(shí)閱讀了大量課外刊物；在備課過程中力求做到精、簡、全，詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出；講課之后即時(shí)將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應(yīng)注意的問題補(bǔ)充到 教案中，不斷調(diào)整教學(xué)方法，結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順利，教學(xué)效果更好。有些學(xué)生在與我談話之后成績提高很快。 三對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù) ， 積極完成 ， 速度快 ， 質(zhì)量好 ， 不講條件 ， 不提要求。 二、 謙虛謹(jǐn)慎 ， 戒驕戒躁。總之一句話 ， 選擇了教師這個(gè)行業(yè) ， 本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲 ， 我將一如既往地的為學(xué)校發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。這一學(xué)期，我在這一方面狠下工夫。提高學(xué)生的能力。 （一）運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，每日組織一位 小老師 領(lǐng)讀，既培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。在學(xué)校舉行的作文評(píng)比 中好多同學(xué)還獲了獎(jiǎng)。 三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。 5 月份到 中心校 聽課，此外還 聽了好幾位特級(jí)教師指教的課，收益匪淺。 總之，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)?；蛴龅诫y題沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不會(huì)主動(dòng)克服解決。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服。 2020 年度教育教學(xué)工作 總結(jié) 本 年度 ，我擔(dān)任 小學(xué) 語文教學(xué)工作，回顧這一 年 的教學(xué)工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí) 興趣。三年級(jí)也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，本班學(xué)生上課熱情高漲，自我組織領(lǐng)導(dǎo) 能力都得到了鍛煉。平日每天輪流，一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句，要求其余學(xué)生讀讀記記。 （ 三）加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。 本班學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我 抓兩頭，扶中間 ，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時(shí)，在班中成立 互助 小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以優(yōu)生來帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹立后進(jìn)生的信心 ，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。除外出聽課外，我還積極參加學(xué)校組織的各類教研活動(dòng)，聽課節(jié)數(shù)達(dá) 40 余節(jié)。 由于自身的能力有限，教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)的不足，本學(xué)期在教學(xué)中還存在著不少的問題，主要有： 個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。 寫作方面水平差異太大。 在課堂中努力構(gòu)建開放、民主的教學(xué)模式還不夠到位。能自覺遵守憲法和國家規(guī)定的法律、法規(guī)、法令以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 專業(yè)技能方面：新課改的實(shí)施，為每一個(gè)教育工作者提出了較高的要求，為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科的相關(guān)教學(xué)理論，鉆研教材和教法，探索信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的整合，注重備課質(zhì)量，講求課堂實(shí)效，不忘輔導(dǎo)。 二、探索、實(shí)施新教法，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì) 在課堂上能大膽地應(yīng)用當(dāng)代教育理論、嘗試教法的改進(jìn)、實(shí)施，盡量把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生都參與到教學(xué)中來 ，真正提起學(xué)生的興趣。我在完成自己的學(xué)科教學(xué)工作同時(shí)，不忘加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育的工作。 另外，在教學(xué)過程中我還特別注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。 歷年來均承擔(dān)班主任工作和少先隊(duì)工作。在教學(xué)工作中，能夠吃透新課標(biāo)精神，深鉆細(xì)研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課。自己多次承擔(dān)專題研究和教學(xué)觀摩課，業(yè)務(wù)講座等任務(wù)， 為學(xué)校教學(xué)研究工作做出了一定的貢獻(xiàn)。 不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己內(nèi)涵。在工作中，以培養(yǎng)“會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生存、會(huì)競爭、會(huì)實(shí)踐、會(huì)合作”的學(xué)習(xí)型學(xué)生為目標(biāo)，開展每周一個(gè)專題的教育活動(dòng)。每個(gè)評(píng)價(jià)體系均設(shè)定具體的標(biāo)準(zhǔn)，確定具體的評(píng)價(jià)方法，并設(shè)立 “星級(jí)學(xué)習(xí)型學(xué)生”和“星級(jí)學(xué)習(xí)型班集體”榮譽(yù)，根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果分別授予 有關(guān)學(xué)生、班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。另外，開展學(xué)生成長檔案評(píng)價(jià)嘗試，建立了《理想型檔案袋評(píng)價(jià)方式實(shí)施計(jì)劃》，并在學(xué)生中實(shí)施。 平時(shí)在教學(xué)工作中，結(jié)合“學(xué)習(xí)型”理論，敢于創(chuàng)新、敢于嘗試，有效地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓他們大膽探索、大膽嘗試，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。我注重的是自己奮斗的過程 ，而不注重奮斗的結(jié)果。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用江澤民總書記 三個(gè)代表 的重要思想武裝自己的頭腦，努力鉆研上級(jí) 指導(dǎo) 精神；擁護(hù)黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。具體做到： 課前準(zhǔn)備：備好課 ①備教材：我認(rèn)真領(lǐng)悟教學(xué)大綱，鉆研教材。 ③備教法，針對(duì)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)，以學(xué)生為主體，結(jié)合數(shù)學(xué)的特點(diǎn)引導(dǎo)他們參與“體驗(yàn)生活、教材－發(fā)現(xiàn)問題－解決問題－應(yīng)用知識(shí)－形成能力”的五環(huán)式研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式，組織教學(xué)、安排每節(jié)課的活動(dòng)。 取長補(bǔ)短，認(rèn)真學(xué)習(xí) 為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我積極參加教研活動(dòng)；上公開課，聽其他老師的課，向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。提高學(xué)生自學(xué)能力；給 學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成 5－ 10 人的學(xué)習(xí)小組每組指派“輔導(dǎo)員”，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力；為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。 我務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問題，真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。教學(xué)研究成果，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，以提高教育教學(xué)水平和科研能力為目的。 學(xué)校財(cái)務(wù)工作總結(jié) 在學(xué) 校黨支部，校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財(cái)政所的正確指導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的收支計(jì)劃，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期的財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下： 一、努力學(xué)習(xí)，提高財(cái)會(huì)人員的政治素質(zhì)。 2020 年度 述職 報(bào)告 一 年很快就要過去 了，回顧這 一 年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。 本 年級(jí)采用的是 江蘇 版的新教材，和以往的教材有很大不同。 學(xué)生 初 進(jìn)學(xué)校，一切都是那么陌生、新奇，他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束，再加上他們調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn)，往往會(huì)違反一些紀(jì)律，做錯(cuò)一些事情。 新教材活動(dòng)性強(qiáng)，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 開展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。例如，在教學(xué)觀察與測(cè)量一章時(shí) ，我設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)。我認(rèn)為 這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。 運(yùn)用表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。