【正文】 2020 年度教育教學工作總結 .......................................................................................................2 2020 年度教育教學工作總結 .......................................................................................................4 2020 年度教育教學工作總結 .......................................................................................................6 2020 年度教育教學工作總結 ..................................................................................................... 12 2020 年度教育教學工作總結 ..................................................................................................... 18 2020 年度教育教學工作總結 ..................................................................................................... 21 2020 年度教育教學工作總結 ..................................................................................................... 23 2020 年度教育教學工作總結 ..................................................................................................... 26 2020 年度教育教學工作總結 ..................................................................................................... 29 2020 年度教師專業(yè)技術工作總結 .............................................................................................. 31 2020 年度教育教學工作總結 ..................................................................................................... 33 2020 年度教育教學工作總結 ..................................................................................................... 35 學校財務工作總結 .................................................................................................................... 39 2020 年度述職報告 ................................................................................................................... 40 教師年度考核個人工作總結 ...................................................................................................... 43 班主任工作 總結 ....................................................................................................................... 45 2020 年度工作總結 ................................................................................................................... 53 2020 年教育教學工作總結 ........................................................................................................ 55 2020 年教育教學工作總結 ........................................................................................................ 57 2020 年度教育教學工作總結 ..................................................................................................... 73 2020 年 度教育教學 工作總結 在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作。 一、思想認識。 本年度，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，堅持“三個面向”，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生個性發(fā)展，重視激發(fā)學生創(chuàng)造能力，培養(yǎng) 學生全面發(fā)展。在思想上能嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。一年來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。 二、教學工作。 在教學工作方面，我爭取多聽課，從中取長補短，領悟教學藝術。為上好一節(jié)課，我都做好充分的準備。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。 這學年主要擔任一個班的 教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲。指導后進生根據各自的情況定出目標，讓他們朝著目標前進。一段時間下來，學生都有進步，有的進步非常快。 三、班主任工作。 在班主任工作方面，我非 常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育 ， 使學生養(yǎng)成良好的班風、學風。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。 四、考勤方面。 我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。 五、主要成績。 在這一學年里，我所任教的班級成績分別獲得了校級綜合評分第一名，思品合格率達 100%，學生鞏固率達 100% 總之，我在工作上做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛，互相幫助，虛心學習；對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。這一切行動，都源于一個目標──我要做一個優(yōu)秀的人民教師。 2020 年度 教育教學 工作總結 本人熱愛祖國，擁護中國共產黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關心國家大事。積極參加學校組織的各項政治活動，認真學習江澤民同志的三個代表，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書 育人。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。看到孩子們一天天成長起來，作為教師的我該有多么欣慰。所以我做了將近十年的班主任工作，總是從關心愛護他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。 每當我接受一個新班級時，我總是先比較詳細地了解每個學生的家庭情況和他們的思想基礎，智力發(fā)展，興趣愛好，性格特點；有什么脾氣，發(fā)脾氣時家長采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育。在學校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯系，爭取家 長的協(xié)助，共同教育好孩子 我真誠地愛護學生，關心學生，學生就會更加熱愛我，敬重我，這種互愛給我?guī)頍o窮的樂趣。 我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情 況，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。 師愛是教育的 潤滑劑 ，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育 ，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛； 金鳳凰 要愛， 丑小鴨 同樣也要愛。 在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關系他們。 當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。 2020 年度 教育教學 工作總結 胡芳強 一年的時光就這樣過去了，回顧一年的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發(fā)展。下面分幾個方面來說一說： 一、思想方面： 本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護以江澤民同志為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目 的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。 二、教學方面 １、備課 學 年 初，積極參加教導室組織的教研活動，在學校教 研組 的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前備好課，寫好教案。平時做到日前備課，不上無準備之課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。 為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容 ，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內容用電腦打印在圖畫紙上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。 ２、上課 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。 ３、輔導 我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。 ４、作業(yè) 根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。 二、德育工作： 德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是 愛 。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著 教師無私奉獻的精神。師愛是 “ 超凡脫俗 ” 的 愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。 愛就是了解。 愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關懷他們。 愛就是關懷。 師愛是教育的 潤滑劑 ，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正 因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛； “ 金鳳凰 ” 要愛， 丑小鴨 同樣也要 關 愛。 愛就是尊重。 尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。