數(shù)字媒體藝術專業(yè)建設方案-wenkub
2022-11-02 01:01:16 本頁面
【正文】 業(yè)建設，全面提高教學質量，貫徹落實《教育部關于全面提高高等教育教學質量的若干意見》等文件精神，根據《山東省教育廳關于開展全省高等學校品牌專業(yè)特色專業(yè)建設工作的通知》 以及《青島大學關于創(chuàng)建品牌專業(yè)實施計劃安排》通知 要求，特制定 數(shù)字媒體藝術專業(yè)創(chuàng)辦 2020年度青島大學品牌專業(yè)建設方案，為申報省級特色專業(yè)做好基礎。 有骨干教師和行業(yè)專家組成課程改革小組，針對課程進行項目化改革，用項目內容囊括教學內容，將課程內容與項目對應，按功能模塊形成8 門具備工學結合的核心課程。通過網絡課程 、 優(yōu)質專業(yè)核心課程及精品課程的建設，帶動專業(yè)整體課程的建設與發(fā)展，共享優(yōu)質課程資源。 到 2020年 9 月，出版《 二維動畫設計制作 》教材 1 部，到 2020 年 9 月，出版《 視覺傳達設計 》、《 動畫運動規(guī)律 》教材 2 部 。 —— 實行 職業(yè)技能證書 制，設置中（高）級平面設計師、動畫師、數(shù)碼剪輯師等， 增強學生的就業(yè)能力和競爭能力。 進一步加強教學改革研究力度， 2020 年，將“ 數(shù)字媒體 專業(yè)實踐教學體系的改革與研究”和“ 數(shù)字媒體 專業(yè)‘ 3+1’教學模式探究”分別立項為教學改革課題并組織實施，到 2020 年 9 月完成以上 2 項教改項目。 專業(yè)帶頭人 ⑴ 具備的條件 具有高級職稱 ， 博士以上學位， 有 10 年以上數(shù)字媒體產品研發(fā)設計、管理工作的工作經歷的，在該區(qū)域內有一定影響力的高級技術和管理人才。 ⑵ 建設措施 和目標 面向全國招收 2 名具有一定實踐經驗的碩士教師作為骨干教師培養(yǎng)對象；從現(xiàn)任教師中選拔具有雙師素質的優(yōu)秀中青年教師 4 名進行重點培養(yǎng)。充分利用 動漫產業(yè) 的人才優(yōu)勢，每年從 颶風 、廣電動畫等知名動漫 企業(yè)聘請專家 20 人作兼職教師， 7 人承擔《 三維動畫建模 》、《 材質和燈光 》等課程的實踐教學， 13 人承擔《 渲染技術 》、《 虛擬現(xiàn)實技術 》等課程的實踐指導，人年均授課 60 課時以上，使專兼職教師比達到 1:1。 計劃投資 400 萬元， 真正發(fā)揮“政、產、學、研、用”一體化的發(fā)展模式，推動推動青島文化產業(yè)的發(fā)展。具體建設內容如下： ⑴ 實踐教學管理機制創(chuàng)新 建立健全實踐教學質量的考核監(jiān)控機制、實訓教師的業(yè)務培訓和考核評價機制，加強實訓場所的職場氛圍建設，創(chuàng)新實踐教學管理機制。組織教師對每個實訓模 塊進 行研究、開發(fā)，設計“工學結合”、突出實踐能力培養(yǎng)的實驗實訓方案， 顯著提高學生操作技能的水平。同時，還設立專門的項目建設與監(jiān)控工作機構，負責確立階段性的工作目標，制定具體的實施方 案，檢查項目實施的情況，進行總體項目的督導檢查。 七 、 建設的進程與時間安排 第一階段 (2020 年 9 月 2020 年 1 月 ) 根據品牌專業(yè)建設總體方案 ， 考察學習兄弟 浙大、中傳媒等知名 院校相關專業(yè)的建設情況和教學改革現(xiàn)狀 ， 潛心研究和制定本專業(yè)建設與改革的具體實施方案 ,并開展可行性分析與研究 。 以
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