音樂教師年度教學(xué)計劃五篇-wenkub
2023-02-25 14:15:17 本頁面
【正文】 戲曲的相關(guān)知識。第二單元《五十六朵花》知識與技能：能用歡快活潑的情緒演唱歌曲《吹起羌笛跳鍋莊》和幽默風(fēng)趣的情緒演唱歌曲《阿嘍嘍》。循序漸進(jìn)，逐步提高音樂潛力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能練成的，所以在教學(xué)過程中，要先進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，堅持不懈，見發(fā)聲練習(xí)中獲得的唱法用于各需的演唱中，逐步提高學(xué)生的音域。在上課之前，采用“聽一聽”“猜一猜”等形式，吸引學(xué)生的注意力。感受體驗我國民族民間藝術(shù)寶庫里戲曲中的京劇音樂風(fēng)格與韻味，進(jìn)一步激發(fā)對民族民間音樂的熱愛。在音樂的感染下進(jìn)一步激發(fā)對大自然的熱愛。如果發(fā)展出現(xiàn)障礙，學(xué)生就會缺乏生活的基本潛力，充滿失敗感，從而產(chǎn)生自卑心理。以下是小編整理的音樂教師年度教學(xué)計劃，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。寫實際上就是對我們自己工作的一次盤點。音樂教師年度教學(xué)計劃1新學(xué)期開始了，為了更好的搞好音樂教學(xué)，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)，特制定音樂教學(xué)計劃如下：一、學(xué)生、教材基本狀況分析：五年級學(xué)生音樂素養(yǎng)已經(jīng)成型，學(xué)生整體樂感較強(qiáng)。本冊教材強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，面向全體學(xué)生，包括那些對音樂并不敏感或興趣不濃的學(xué)生。在聆聽音樂的過程中體驗音樂豐富的表現(xiàn)力，發(fā)展聯(lián)想與想象，提高對三度創(chuàng)作的潛力。三、教學(xué)重難點：重點：用優(yōu)美的聲音演唱歌曲。在組織音樂教學(xué)活動時，我將充分挖掘音樂作品的藝術(shù)資料和情感內(nèi)涵，發(fā)揮音樂作品的藝術(shù)魅力，創(chuàng)造性地設(shè)計生動活潑的教學(xué)形式，以激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣及愛好。五、單元教學(xué)目標(biāo)：第一單元《北國之聲》知識與技能：透過欣賞《北京的孩子逛北京》、《馴鹿》、《冬獵》，讓學(xué)生感受北國的完美風(fēng)光，了解月琴、柳琴的基本音色和表現(xiàn)手法。過程與方法：透過欣賞馬頭琴獨奏樂曲《嘎達(dá)梅林》，認(rèn)識馬頭琴，感受其深沉、渾厚的音色和獨特的草原氣息，并能熟記樂曲的主題。情感態(tài)度和價值觀：透過唱歌、欣賞等音樂實踐活動，使學(xué)生了解本地區(qū)的傳統(tǒng)戲曲文化以及我國主要的戲曲文化藝術(shù)，開闊學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的音樂情感體驗，培養(yǎng)良好的審美情趣，弘揚(yáng)民族精神。第五單元《環(huán)球采風(fēng)》知識與技能：透過學(xué)唱、欣賞西方樂曲，掌握音樂的情緒，運用所學(xué)的音樂知識，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解世界音樂文化。過程與方法：透過多媒體課件，進(jìn)行輔助教學(xué)，并透過各項音樂活動，培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力、合作潛力，加深學(xué)生對本單元所學(xué)歌曲及欣賞曲目的音樂特點掌握。一、學(xué)生現(xiàn)狀分析本學(xué)期執(zhí)教五年級的音樂課,我從綜合課入手,在教學(xué)中滲透德育、美育,在課上進(jìn)行多媒體教學(xué),加強(qiáng)教育科研,加快教育現(xiàn)代化,促進(jìn)教育改革,努力使學(xué)生在上課過程中逐步實現(xiàn)全面發(fā)展。二、教材分析本冊教材共有六個單元,每個單元都有唱歌、聽賞和音樂活動。這樣的課程安排有利于學(xué)生繼續(xù)保持對音樂的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂素質(zhì),使學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展。通過對綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課以及歌舞唱游課的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能夠靈活運用,融會貫通,提高他們的素質(zhì)。初步欣賞一些小型的器樂曲,掌握音樂欣賞知識,并能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。六、教學(xué)措施指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿,以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲。合理安排時間進(jìn)行音樂欣賞,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好,開拓學(xué)生的視野,并了解一些音樂知識。以素質(zhì)教育為本,不斷提高音樂在素質(zhì)教育中的作用,并落實于教學(xué),充分發(fā)揮音樂課益智、促體、輔德的功能。(1)保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生參與音樂活動。(5)培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。教學(xué)中抓住重難點，演唱時要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。(3)唱保持音時，聲音要飽滿。好欣賞課的同時，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感。五、教學(xué)措施(1)。并使他們限度地學(xué)到知識，掌握技能。(5)密切聯(lián)系學(xué)生，因材施教
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