【正文】 大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦_ 股、便后洗手的衛(wèi)生習慣。不玩危險游戲，不去危險地方。(班級教學(xué)中開展活動(每月一次)，增加幼兒的，提高幼兒安全、自我保護意識)。讓孩子學(xué)會自我保護。戶外活動時，有組織、有目的地開展戶外活動，以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故。繪畫能也提高了許多，能按自己意愿畫畫了，會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了，能做自己力所能及的事了。內(nèi)化幼兒園管理理念、園本課程建構(gòu)理念及幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”的學(xué)習，強化新的教育觀。自身修煉：教師自身首先應(yīng)該成為一個終身學(xué)習者，不斷地學(xué)習，不斷地自我成長，提高自己的專業(yè)化水平，才有可能為兒童一生的長遠發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。充分運用家長資源，開展家長助教活動，發(fā)揮家長的特長，使家長參與到教育活動中去。加強對幼兒的生活的照顧(喝水、進餐、午睡、大小便增減衣服等)，減少孩子不必要的等待時間，提高幼兒自我服務(wù)(喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料)及自我保護的能力，減少以外傷害。感受和理解音樂形象。認識幾種打擊樂器，熟悉它們的音色，初步掌握基本的演奏方法。學(xué)習傾聽前奏，整齊地演曲。感知多樣的文化，激發(fā)對民族及世界文化的熱愛。了解父母、老師、同伴和周圍的社會成員，逐漸學(xué)會同情、關(guān)心、幫助他人，有愛周圍人的情感。能用簡短的語言回答問題，表達自己的要求和想法。教師制定目的性明確的各種檢核表，做到能及時整理和分析觀察記錄。下面小編為大家?guī)碛讕焸€人發(fā)展計劃模板10篇，希望大家喜歡!幼師個人發(fā)展計劃模板10篇1本學(xué)期將有25位孩子與我們共同步入小班的生活，我們班組成的三位老師本著同一個目標，讓每一個孩子健康，愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代，以尊敬幼兒，尊敬家長，一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項工作，根據(jù)小班的情況制定出以下的：環(huán)境創(chuàng)設(shè)：隨著改革的深入，我們越來越意識到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性，這主要包括：為幼兒的探索活動創(chuàng)造寬松的精神“環(huán)境”和為幼兒各項活動創(chuàng)造豐富的物質(zhì)“環(huán)境”。寫實際上就是對我們自己工作的一次盤點。后者具體在活動材料的準備、區(qū)域的布置、幼兒作品的展示。語言領(lǐng)域：能聽懂普通話。喜歡念兒歌、聽，在教師引導(dǎo)下，初步理解文學(xué)作品的主要內(nèi)容。積極與人交往，掌握互助、合作、分享和謙讓等基本社會技能。藝術(shù)領(lǐng)域：愿意參與集體音樂活動并體驗快樂。喜歡韻律活動，感受樂曲，感知和理解韻律活動內(nèi)容、情感。在集體中隨熟悉的歌曲或樂曲有節(jié)奏地演奏。衛(wèi)生保?。盒l(wèi)生保健工作不僅是要給幼兒一個安全、清潔的環(huán)境，還要給幼兒良好的生活護理、健康的精神環(huán)境，因此這項工作并不是保育員老師個人的工作，而是班級教師共同的工作。積極開展戶外活動，增強幼兒的體質(zhì)，預(yù)防疾病的發(fā)生。結(jié)合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。為實現(xiàn)自我超越和促進個人成長，將偶然性組織學(xué)習和單循環(huán)組織學(xué)習向雙循環(huán)組織學(xué)習過渡：交流互動，成長，讀書學(xué)習，交流互動。推動同事之間、師生之間、家園之間的交流與互動。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng)，針對幼兒年齡特點、班級實際情況，根據(jù)幼兒園的年度工作，為促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學(xué)期”。每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品。比如：知道自己父母的姓名、電話。教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵。安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置。四、教育教學(xué)：能從生活和游戲中學(xué)習簡單的數(shù)、形、時空等概念。開展“一物多玩”的幼兒體育活動。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。1積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料。但我們也看到存在的一些問題，幼兒的語言表達能力欠佳、自主操作能力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。保育工作為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作。為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。充分發(fā)揮幼兒的主動性。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。三、安全工作計劃我們始終都要把安全工作放在首要。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。認真制訂好月、周、日計劃。管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好。請家長按時接送孩子，確保幼兒來園、離校安全?？傊?，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!幼師個人發(fā)展計劃模板10篇4一、本職工作：我會在周老師的指導(dǎo)下認真做好班級及每周安排組織的教育活動，認真完成各類表冊的填寫，在幼兒園日?；顒又凶龊糜^察記錄，與周老師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，在工作中及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時反思，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，團結(jié)一致，齊心協(xié)力認真的做好班級全面工作。三、教育教學(xué)工作：不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認真學(xué)習幼教理論，并把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中，認真上好每一節(jié)課。社會領(lǐng)域：在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習自律，樹立規(guī)則意識。藝術(shù)領(lǐng)域：能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。四、安全工作：對于持卡的陌生人，力在和孩子家長取得聯(lián)系后，確認接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子。班級教學(xué)中開展安全教育活動，增加幼兒的安全知識，提高幼兒安全和自我保護意識。對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單，校醫(yī)按時喂藥。知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。在培養(yǎng)的過程中，要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話。(3)在活動開展后教師使用的材料、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè)。把教育活動課堂拓展到家庭，和家長一起討論教育教學(xué)方案，讓家長更好地了解幼兒在園的活動情況，充分利用資源。提高組織活動和教科研能力。在園內(nèi)對教師進行分層培養(yǎng)，同時加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。加強對教師的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競賽，提高相應(yīng)的能力。(二)以新