生物教師年終教學(xué)計(jì)劃五篇-wenkub
2023-02-24 07:07:37 本頁面
【正文】 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)、光合作用和呼吸作用。教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)：通過義務(wù)教育階段《生物學(xué)》課程的學(xué)習(xí)，逐步實(shí)現(xiàn)以下發(fā)展目標(biāo)：(一)知識與技能：生物與環(huán)境的關(guān)系。讓學(xué)生在合作和探究過程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步使學(xué)生養(yǎng)成熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感。教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。在傳授知識的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。四、教學(xué)要求重點(diǎn)提高學(xué)生的應(yīng)試能力，實(shí)際動手能力，分析能力。備學(xué)生(1)深入了解學(xué)生思想實(shí)際和知識、能力水平，充分估計(jì)學(xué)生接受新知識可能遇到的問題。從總體上看，大多數(shù)學(xué)生端正，積極性高，能主動自覺地學(xué)習(xí)。(3)學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護(hù)的意識，樹立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。我們應(yīng)該要有一個(gè)合理的、合理的時(shí)間計(jì)劃。以下是小編整理的生物教師年終教學(xué)計(jì)劃，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。(4)初步形成生物學(xué)基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀。但普遍學(xué)生基礎(chǔ)差，并有個(gè)別極差的學(xué)生。(2)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和心理特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序和。在教學(xué)中要注意繼續(xù)落實(shí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。組織好生物課外興趣小組活動，能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的態(tài)度和情感。生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。人體的營養(yǎng)、呼吸、血液循環(huán)、廢物的形成和排出。認(rèn)識和保護(hù)生物的多樣性、生命的起源和生物的進(jìn)化。1傳染病和免疫、用藥和急救、選擇健康的生活方式1科學(xué)探究的基本方法和技能。采取“目標(biāo)激勵、同伴互助、師生共勉”的教學(xué)策略，增強(qiáng)主動性，密切合作性，促進(jìn)師生共同成長、可持續(xù)發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，備課組內(nèi)相互學(xué)習(xí)、幫助，精誠團(tuán)結(jié)。注重學(xué)法指導(dǎo)，教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。了解科學(xué)技術(shù)在促進(jìn)人類進(jìn)步的同時(shí)，往往帶來人們預(yù)想不到的負(fù)面影響，認(rèn)識科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍，善用可以為人類造福，濫用則會貽害無窮，確立全面的、辯證的技術(shù)觀和價(jià)值觀。但也有能較快適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境，掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，勁頭十足的學(xué)生。安排了一系列的觀察實(shí)驗(yàn)和探究活動，有意識地幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的問題情景，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們“人與自然和諧發(fā)展”的意識，真正讓學(xué)生了解生物圈是地球上所有生物共同的家園，進(jìn)而領(lǐng)悟生物圈對于人類來說是多么重要的。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護(hù)的意識，樹立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。研究每個(gè)知識點(diǎn)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)層次，嚴(yán)格控制深度和廣度，掌握每個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教學(xué)模式，提高學(xué)生對知識的理解。通過作業(yè)題加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生的知識遷移和。抓實(shí)操練，講求效果。(二)改進(jìn)教育辦法依照校園教育常
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