【正文】 認為怎么好用就怎么用。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是的武器，所以他們自己也應(yīng)該去學習相關(guān)的法律?！　×?、實習感想　　實習的中途，領(lǐng)導來看望我們，要我們好好學習，為以后祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ)?！　栴}三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量?！　∥覀冊诂F(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。　　當一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次?！　??！　?、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進行設(shè)計。　　三、實習概況　　在實習期間遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。不單是水，對砂、石的細度模數(shù)也有要求。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯搭接。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌?！　∥覀儜?yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機械設(shè)備的性能?！　??！　?、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進行設(shè)計。　　三、實習概況　　在實習期間遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題?！　∽钚陆ㄖ髮W生實習報告精選5篇　　實習是大學生畢業(yè)必須經(jīng)歷的過程，它也是你能力的一個證明，相信實習結(jié)束后，都會有很多的收獲，那么關(guān)于實習報告又是怎么寫的呢?下面是的小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)2020建筑大學生實習報告最新精選5篇，希望大家喜歡。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設(shè)備。為了進行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。若空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實心磚填入其中再施工。對水泥標號也有要求。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取?！　∶恳粯菍?、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次?！　∥覀儜?yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機械設(shè)備的性能。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯搭接。不單是水，對砂、石的細度模數(shù)也有要求。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：　　問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等?！　栴}四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。　　各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題，因為很多老板是通過貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢，或者直接走人。他們在砌磚的時候，隨意搭設(shè)腳手架，而且沒有按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險的。為了生命安全，企業(yè)的負責人應(yīng)該為他們買保險，應(yīng)該給他們上安全教育課。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應(yīng)環(huán)境。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。　　工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。　　八、實習總結(jié)　　這次實習是我對建筑設(shè)備，建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解，為我們今后學習專業(yè)知識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西?！　≡谶@兩個月里我主要協(xié)助同事負責南華區(qū)間的現(xiàn)場技術(shù)管理、工程質(zhì)量管理、內(nèi)業(yè)資料的編制整理工作，現(xiàn)我將兩個月的實習做一總結(jié)。10mm?！　∈┕たp的處理　　施工縫部位的防水主要采用的是中埋式鋼邊橡膠止水帶?！　′摻畹慕壴秃附印　′摻罱壴獫M足設(shè)計要求及相關(guān)規(guī)范，搭接長度要滿足設(shè)計要求?！　′摻畹慕壴g距要滿足施工圖紙的設(shè)計要求?！　』炷临|(zhì)量　　工程一般使用的時商品砼，自拌砼用于防止商品砼暫時供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制，原材料和配合比應(yīng)與商品砼的保持一致。液狀應(yīng)按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。并且要留做試塊，有完整的實驗數(shù)據(jù)。一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設(shè)計的強度和抗裂能力?！　《?、實習中的自我鑒定：　　專業(yè)知識掌握的不夠全面。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向建筑工程工人師傅學習，同時要轉(zhuǎn)換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應(yīng)主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和解決難題的本領(lǐng)?！　τ嬎銠C技術(shù)的應(yīng)用還不夠，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，信息化辦公也將成為以后發(fā)展的趨勢?！　∈紫?，通過這次畢業(yè)實習，使我更深刻地了解建筑工程專業(yè)知識。　　以前課本上學的知識都是建筑工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。這次畢業(yè)實習所在的工程單位，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習?！　拇髮W畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅΑ＿@也是我第一次真正接觸社會，感悟社會?！　?020建筑大學生實習報告最新精選【篇四】　　一、實習目的　　通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)?！　　仓炷習r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：　　每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次?！　∶看稳討?yīng)至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設(shè)備。為了進行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序為