校本培訓(xùn)個人心得體會范文-wenkub
2023-02-24 01:40:43 本頁面
【正文】 回來及時在教師會上和大家分享。“教師不再只是知識的傳授者，更應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、活動的參與者、良好習(xí)慣的促進(jìn)者、思想進(jìn)步的引路人?！ ￡P(guān)于校本培訓(xùn)個人心得體會 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念 教育教學(xué)必須要有先進(jìn)的教育理論引導(dǎo)，要想獲得這些理論的方法很多，而校本培訓(xùn)就是其中重要的方法。以往我校的校本培訓(xùn)主要以基本功和基本技能為主，這對教師基本素質(zhì)的提高起了積極的促進(jìn)作用?！边@都為我親身實踐新課改要求奠定了理論基礎(chǔ)。另一方面鼓勵年輕教師多上交流課、匯報課或研討課，并及時組織相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行認(rèn)真的評課議課，指出優(yōu)點，提出自己不同的見解和意見，真正做到互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。一方面，使我們可以及時捕捉教學(xué)中的靈感或閃光點，把自己的收獲與人分享?！ ⌒１九嘤?xùn)個人心得體會范文 在本學(xué)期的校本培訓(xùn)中，我聆聽了很多優(yōu)秀教師的個人講座，觀摩了多節(jié)優(yōu)質(zhì)課例，并參加了形式多樣的教學(xué)實踐活動。 這次校本的培訓(xùn)，把我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍。隨著培訓(xùn)的深入，我深深地意識到：一名優(yōu)秀的教師沒有先進(jìn)的教學(xué)理論充實自己，那么，他的教學(xué)在達(dá)到一定程度后就難以提高了?！ ∑浯?，反思教學(xué)行為 美國心理學(xué)家波斯納認(rèn)為：沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。通過校本培訓(xùn)，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整自己?！ 皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。2012年度在緊張匆忙中即將度過。雖累亦有收獲。不斷提高自身素質(zhì)。不斷提高教學(xué)水平。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。桌間巡視時，注
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