優(yōu)秀教師年度考核述職報告范文七篇-wenkub
2023-02-21 12:34:47 本頁面
【正文】 教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。優(yōu)秀教師年度考核述職報告范文2在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。小到每天晚上的學(xué)生檢查，每天都做同樣的事。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。在工作中，堅持學(xué)習，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提高自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習題我都認真的選擇，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能有所收獲。教師年度考核述職報告怎么寫?以下是和大家分享的優(yōu)秀教師年度考核述職報告范文七篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。 優(yōu)秀教師年度考核述職報告范文1一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執(zhí)行，服從學(xué)校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。針對學(xué)生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。發(fā)表教學(xué)論文1篇。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習還是欠缺，還存在有懶惰思想。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。為了上好課，我做了下面的工作：課前準備：備好課。課堂上的情況。 積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文 《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。優(yōu)秀教師年度考核述職報告范文4回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。通過學(xué)習，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。以課改為核心，注重課堂教學(xué)的主渠道，求真務(wù)實、強化改革意識、創(chuàng)新意識、開拓創(chuàng)新，發(fā)奮促進我校教育教學(xué)工作再上新臺階。因此，要加強教師新理念的學(xué)習，促進教師主角、課程意識、潛質(zhì)結(jié)構(gòu)的更高的提升。有專人講座、集中培訓(xùn)、個人自學(xué)等多種形式相結(jié)合，為教師搭建學(xué)習的平臺，用心學(xué)習新課程，從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念。課程改革，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手、合作交流的潛質(zhì)，更加突出教學(xué)觀念，方法要有新的轉(zhuǎn)變。大家暢所欲言，用心探討學(xué)習，對教材要有選取、加工的潛質(zhì)。組織開展了教學(xué)案例分析工作，著重分析成功之舉和敗筆之處，鼓勵教師認真做好教學(xué)反思，每月一次及時總結(jié)、交流。之后，我們集中評價、分析討論、交流。二、用心推進課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。組織教師進行了對前期新課程實驗階段的總結(jié)，著重談做法，講經(jīng)驗，提問題，出點子。開展進行了課堂教學(xué)大聯(lián)評活動。這樣發(fā)揮每個人的作用，宣傳推廣好的教學(xué)方法，建立新課程教學(xué)模式，促進本校的教學(xué)水平的提高。認真抓好教研專題的研討，校本培訓(xùn)的工作，促進教學(xué)方法的改革，充分體現(xiàn)課改的新思想，以人為本，培養(yǎng)學(xué)生合作交流，自主探索，參與教學(xué)的潛質(zhì)。其次，各位老師分別進行了專題講座，課程總結(jié)等形式的校本培訓(xùn)。組織進行了教學(xué)教研活動，征集課后反思，教學(xué)設(shè)計，論文的評選活動。增強教師信息素養(yǎng)潛質(zhì)是十分必要的，也是必然的趨勢。這樣能夠加強教師之間學(xué)術(shù)對話、交流、學(xué)習，不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。同時做好表彰評價工作，對期中，期末考試我們認真組織評卷，交流。十二月中旬我們進行了復(fù)習計劃交流，各位老師都能結(jié)合實際，制訂出切實可行的計劃同時提出了十分好的復(fù)習措施。綜上所述，這一學(xué)期，我們著重以課改為中心，認真做好課堂教學(xué)工作，用心實施課程改革。應(yīng)對新機遇，我們要全面更新自身的知識結(jié)構(gòu)、潛質(zhì)
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