【正文】 第二階段（用時(shí)一個(gè)月）：強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度。 十 一 、考核評(píng)比 建立科學(xué)的量化考核標(biāo)準(zhǔn)， 將安全生產(chǎn)納入班組績(jī)效考評(píng)中， 嚴(yán)格執(zhí)行班組績(jī)效考評(píng)，同時(shí)體現(xiàn)班組考評(píng)結(jié)果與班組成員之間的直接 6 關(guān)系，即班組考評(píng)結(jié)果作為員工月度績(jī)效依據(jù)，提升班組成員的責(zé)任感。 2. 當(dāng)班職工要對(duì)使用的設(shè)備、工器具、物料等安全狀態(tài)進(jìn)行確認(rèn)。 2．規(guī)范班組長(zhǎng)管理方式，實(shí)行定期聘用制度，健全班組長(zhǎng)人才激勵(lì)機(jī)制，拓寬用人渠道，選拔優(yōu)秀人才。 5 七、應(yīng)急預(yù)案 對(duì)可能預(yù)見(jiàn)到的、損失嚴(yán)重、影響惡劣的突發(fā)事件，制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案，有預(yù)案清單，納入班組標(biāo)準(zhǔn)化文件管理。人人參與 現(xiàn)場(chǎng)安全 管理，符合 現(xiàn)場(chǎng)安全管理 標(biāo) 準(zhǔn)和管理分工要求。 四、 安全 記錄管理 本班 安全生產(chǎn)記錄均有填寫(xiě)與管理的要求，均有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理 。同時(shí)保證各崗位工作職責(zé)之間沒(méi)有重疊或斷點(diǎn)，并且每項(xiàng)工作都能找到明確的責(zé)任人；崗位職責(zé)與分工既 要體現(xiàn)出各自獨(dú)立、彼此有分工，又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐；班組的崗位設(shè)置與職責(zé)分工要 確保安全生產(chǎn) 。 （ 3）班組能力建設(shè)：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的能力建設(shè)，增強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力，這是提高班組執(zhí)行力的基礎(chǔ)。相應(yīng) 的 ，班組管理和建設(shè)的核心內(nèi)容包括以下三項(xiàng)： （ 1）班組文化建設(shè)：將企業(yè)文化建設(shè)深入基層，引導(dǎo)職工愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，這是提高班組執(zhí)行力的前提。 （ 3）充當(dāng)全方面的能手。 二、班組長(zhǎng)的地位和重要性 班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長(zhǎng)。班組就如同是企業(yè)組織的管理細(xì)胞，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。 通過(guò)加強(qiáng)班組安全建設(shè)和作業(yè)場(chǎng)所安全管理，夯實(shí)安全基礎(chǔ)，提高班組防范事故、保證安全的五種能力，即：抓好班組長(zhǎng)選拔使用，提高班組安全生產(chǎn)的組織 管理 能力；加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育，提高班組員工自覺(jué)抵制“三違”行為的能力；強(qiáng)化班組安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的技能培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)保障能力；嚴(yán)格班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理，改善作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)衛(wèi)生狀況，提高預(yù)防職業(yè)危害和隱患排查治理 的 能力； 搞好班組應(yīng)急救援預(yù)案演練，提高防災(zāi)、避災(zāi)和自救等應(yīng)急 處理的能力。 第一部分 指導(dǎo)思想和建設(shè)目標(biāo) 指導(dǎo)思想 ： 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理 ” 的方針，牢固樹(shù)立 “ 以人為本、安全發(fā)展 ” 理念，將班組安全建設(shè)和作業(yè)場(chǎng)所安全管理納入企 業(yè)安全生產(chǎn)整體工作，以夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)為目的，以加強(qiáng)班組安全建設(shè)和作業(yè)場(chǎng)所安全管理為手 段 ，以?xún)?yōu)秀安全班組、優(yōu)秀班組長(zhǎng)、優(yōu)秀安全員和班組安全建設(shè)優(yōu)秀企業(yè)“四優(yōu)創(chuàng)建”活動(dòng)為載體，突出健全班組安全管理制度 、 落實(shí)班組安全責(zé)任、完善班組崗位操作標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)班組安全現(xiàn)場(chǎng)管理、深化班組安全文化建設(shè)五個(gè)重點(diǎn)，將安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班組、每個(gè)崗位，將安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)延伸到每道工序、每個(gè)環(huán)節(jié)，下功夫提升企業(yè)本質(zhì)安全管理水平。 建設(shè)目標(biāo) ：通過(guò)企業(yè)班組 安全 標(biāo)準(zhǔn)化 建設(shè) ，達(dá)到“ 654321”（六化、五全、四到位、三優(yōu)、兩書(shū)、一目標(biāo)）為 標(biāo)準(zhǔn)的班組安全建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)持續(xù)、有效地加強(qiáng)和改進(jìn)班組建設(shè)，不斷提高班組安全生產(chǎn)管理能力，使班組員工真正做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，最大限度地減少各類(lèi)生產(chǎn)安全事故發(fā)生，實(shí)現(xiàn)班組安全生產(chǎn)，為企業(yè)安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。企業(yè)大政方 針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過(guò)程。班組長(zhǎng)是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾。 班組長(zhǎng)的核心工作內(nèi)容 班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包括塑造既體現(xiàn)企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開(kāi)展一系列的文化活動(dòng)等。具體內(nèi)容包括明確各層級(jí)員工的勝任能力要求、建立清晰的職業(yè)發(fā)展路徑、進(jìn)行針對(duì)性的能力培養(yǎng)與提升等。 二、制度建設(shè) 健全各項(xiàng) 安全管理 規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動(dòng)等管理 4 基礎(chǔ)工作， 做到 安全管理 制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。 人人參與 安全 記錄管理，人人清楚 安全 記錄的填寫(xiě)和管理要求，按要求對(duì)記錄進(jìn)行定期檢查，確保記錄符合規(guī)定要求。 六、風(fēng)險(xiǎn)辨別控制 全班成員人人參與安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，對(duì)照本班組全部的作業(yè)項(xiàng)目或工作項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的法規(guī)文件、管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，查找實(shí)際工作中有無(wú)不符合之處，列入班組危險(xiǎn)點(diǎn)清單；對(duì)照本班組每一項(xiàng)安全目標(biāo)，查找影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的每一項(xiàng)活動(dòng)或因素，確定活動(dòng)或因素是否受控，對(duì)未受控的活動(dòng)或因素，列入本班組危險(xiǎn)點(diǎn)清單。對(duì)本班組應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)演練，記錄齊全。 九、 安全教育培訓(xùn) 加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)工作，重視和發(fā)揮班組在員工教育 培訓(xùn)中的主陣地作用，加強(qiáng)班組安全知識(shí)、崗位技能培訓(xùn)，嚴(yán)格新員工的崗前三級(jí)安全培訓(xùn)，加強(qiáng)班組應(yīng)急救援知識(shí)培訓(xùn)，建立班組應(yīng)急預(yù)案，充分利用典型案例，開(kāi)展警示教育，汲取事故教訓(xùn)，增強(qiáng)事故防范意識(shí)，提高事故防范能力。 3. 當(dāng)班職工要對(duì)各種安全防護(hù)器材和裝置、檢測(cè)儀器等 完好情況進(jìn)行確認(rèn)。 第四 部分 實(shí)施步驟 公司班組安全 標(biāo)準(zhǔn)化 建設(shè) 分五個(gè)階段進(jìn)行， 具體安排如下： 第一階段（用時(shí)一個(gè)月）：活動(dòng)宣傳，學(xué)習(xí)動(dòng)員。 1. 落實(shí)組織機(jī)構(gòu)。 3． 制定實(shí)施方案。制定班組建設(shè)的具體標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化分解經(jīng)營(yíng)、任務(wù)、質(zhì)量、安全、穩(wěn)定等指標(biāo)。 第四階段（用時(shí)三個(gè)月）：對(duì)標(biāo)整改，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。廣泛開(kāi)展技術(shù)比武、崗位 練兵、 技能培訓(xùn)、勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議、爭(zhēng)創(chuàng)“ 6S”班組等活動(dòng)，營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍，激發(fā)員工熱情，深化班組建設(shè)工作。對(duì)班組建設(shè)具體標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查整改，公司組織考核小組對(duì)各部門(mén)班組建設(shè)進(jìn)行達(dá)標(biāo)考評(píng)和驗(yàn)收。各車(chē)間要切實(shí)發(fā)揮職能，履行安全管理職責(zé)，把 班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。 三 、加強(qiáng)檢查考核。 2. 范圍 本制度適用于古浪鑫淼精細(xì)化工有限公司安全標(biāo)準(zhǔn)化班組的管理工作。 安全作業(yè)方面 嚴(yán)格執(zhí)行安全操作證制度，做到持證上崗； 認(rèn)真執(zhí)行巡回檢查制度，做到巡回檢查定時(shí)、定點(diǎn)、定路線、定內(nèi)容； 按時(shí)填寫(xiě)巡檢記錄，原始記錄清晰、整潔、真實(shí)、無(wú)差錯(cuò)； 按照工藝規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程、崗位操作規(guī)程等精心操作，搞好設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)，不脫崗、不串崗、不睡崗，不偽填離崗和巡檢等記錄，不做與工作無(wú)關(guān)的事； 全班組人員無(wú)違反工藝紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律的現(xiàn)象，對(duì)違章指揮能 進(jìn)行抵制，對(duì)本班組人員違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律行為能相互制止； 參加并配合檢修作業(yè)，嚴(yán)格按照檢修方案及檢修要求進(jìn)行。被命名為安全標(biāo)準(zhǔn)化班組的班組由 公司 按照《安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度》進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。將存在的問(wèn)題交代清楚。接班人員在聽(tīng)取了交班人員的班級(jí)設(shè)備及生產(chǎn)情況介紹后，應(yīng)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)或使用設(shè)備 作詳細(xì)檢查，看是否與交班情況介紹一致。交班后，生產(chǎn)崗位設(shè)備等所出現(xiàn)的問(wèn)