管理學(xué)]2009年版管理心理學(xué)-wenkub
2023-02-05 13:42:56 本頁(yè)面
【正文】 側(cè)重于把心理學(xué)的原理原則應(yīng)用于管理， 主要研究行為內(nèi)在的心理活動(dòng)規(guī)律，并相應(yīng)地采取管理對(duì)策，側(cè)重于實(shí)踐和應(yīng)用 ? 組織行為學(xué)主要研究作為心理的外在表現(xiàn)的行為在組織中的發(fā)展規(guī)律性，側(cè)重于學(xué)術(shù)和理論研究 ? 前者的理論源泉比后者更廣泛 ? 聯(lián)系： ? 心理活動(dòng)是行為的內(nèi)在動(dòng)因，心理活動(dòng)只有通過(guò)行為來(lái)表現(xiàn)和衡量 ? 行為是心理活動(dòng)的外在表現(xiàn)，行為是在一定心理活動(dòng)指導(dǎo)下進(jìn)行的 三、管理心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 管理心理學(xué)形成的理論準(zhǔn)備 ? 管理理論 從古典管理理論到行為科學(xué)理論，到現(xiàn)代管理叢林的發(fā)展 ? 心理技術(shù)學(xué)。 教育心理學(xué)。 是從人與勞動(dòng)工具和勞動(dòng)環(huán)境的關(guān)系上來(lái)研究人的心理活動(dòng)規(guī)律的學(xué)科。 研究范圍是人的心理過(guò)程和個(gè)性。 ? 從行為科學(xué)角度研究組織管理過(guò)程中的心理與行為特點(diǎn)與規(guī)律的學(xué)科。播下一種思想，收獲一種行為； 播下一種行為；收獲一種習(xí)慣 第一章 管理心理學(xué)概述 引導(dǎo) 案例 電子 教程 案例精選 思考 練習(xí) 閱讀 提示 回總目錄 播下一種習(xí)慣，收獲一種性格； 播下一種性格；收獲一種命運(yùn) 一、什么是管理心理學(xué) 二、管理心理學(xué)與其他領(lǐng)域的關(guān)系 三、管理心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 四、管理心理學(xué)的研究方法 回第一章 起始目錄 一、什么是管理心理學(xué) 什么是管理？ ? 是對(duì)組織的資源進(jìn)行有效整合以達(dá)到組織既定目標(biāo)與責(zé)任的動(dòng)態(tài)創(chuàng)造性活動(dòng)。 行為類型 微觀組織行為 宏觀組織行為 個(gè)體行為 人際與群體行為 態(tài)度 人格 能力 動(dòng)機(jī) 壓力 群體動(dòng)力 人際溝通 領(lǐng)導(dǎo)行為 權(quán)力 政治行為 沖突 談判 組織結(jié)構(gòu) 組織文化 組織變革 組織發(fā)展 組織學(xué)習(xí) （ 1）重點(diǎn)是組織管理中具體的社會(huì)心理現(xiàn)象以及個(gè)體、群體、領(lǐng)導(dǎo)、組織中的具體心理活動(dòng)的規(guī)律性。心理過(guò)程包括認(rèn)識(shí)、情感和意志；個(gè)性包括傾向性和個(gè)性心理特征。研究職業(yè)選擇和培訓(xùn)，勞動(dòng)技能和熟練的形成，設(shè)計(jì)適宜的勞動(dòng)環(huán)境等。 研究教育過(guò)程中人的心理活動(dòng)規(guī)律。 斯滕 1903年提出，主要研究職業(yè)選拔、職業(yè)培訓(xùn)、疲勞和勞動(dòng)合理化等問(wèn)題。 勒溫 “ 場(chǎng)理論 ” 。 ?泰羅的科學(xué)管理。把組織的全部活動(dòng)分解為各種基本的業(yè)務(wù)；采用權(quán)責(zé)合一的等級(jí)原則組織成員；完全以理性準(zhǔn)則來(lái)處理組織成員之間的關(guān)系；建立不受個(gè)人情感影響適應(yīng)于任何情況的規(guī)則和紀(jì)律。赫茲伯格的 “ 激勵(lì) 保健 ” 雙因素理論 。研究企業(yè)中非正式組織以及人與人之間的關(guān)系問(wèn)題。觀點(diǎn)：社會(huì)的各級(jí)組織都是一個(gè)由相互進(jìn)行寫作的個(gè)人組成的系統(tǒng)；它包括三個(gè)要素：協(xié)作的意愿、共同的目標(biāo)、信息的聯(lián)系；非正式組織與正式組織相互創(chuàng)造條件，并對(duì)正式組織產(chǎn)生積極的影響；各級(jí)經(jīng)理人員在系統(tǒng)中是相互聯(lián)系的中心，對(duì)協(xié)作的努力進(jìn)行協(xié)調(diào)，以保持組織的活力。強(qiáng)調(diào)各個(gè)系統(tǒng)和有關(guān)部門的相互聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)的清除有效 。 6）管理科學(xué)學(xué)派 代表：伯法。 2 ）為了群體的利益，自發(fā)形成了一些規(guī)范工人擔(dān)心產(chǎn)量提高，管理當(dāng)局改變現(xiàn)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，裁減或懲罰員工。梅奧通過(guò)霍桑試驗(yàn)提出的人際關(guān)系理論，奠定了為管理心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的理論基礎(chǔ)。 管理心理學(xué)的發(fā)展 ?管理心理學(xué)現(xiàn)今的研究主題 ? 未來(lái)的組織：變革與挑戰(zhàn) ? 培訓(xùn)體制的問(wèn)題 ? 組織文化 ? 勞動(dòng)團(tuán)體及其效率 ? 工作激勵(lì)理論與實(shí)踐 ? 具有競(jìng)爭(zhēng)力組織的開(kāi)發(fā)：干預(yù)措施和戰(zhàn)略 ? 為解決組織中的爭(zhēng)端而設(shè)計(jì)的系統(tǒng) ? 新工作場(chǎng)地技術(shù)的挑戰(zhàn) ? 組織中的權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo) ? 用模擬方法開(kāi)發(fā)管理才能 ? 人力資源規(guī)劃 ? 在家中和在雇用組織中的工作 ? 工作現(xiàn)場(chǎng)壓力的管理措施 ? 員工的適應(yīng)和良好狀態(tài)項(xiàng)目規(guī)劃 ? 勞動(dòng)中的健康問(wèn)題 ? 行為的組織背景和群體背景 ? 對(duì)宏觀理論的影響 人力資源政策與實(shí)施 組織文化 組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì) 技術(shù)、 工作 設(shè)計(jì)與壓力 群體決策 領(lǐng)導(dǎo) 溝通 群體結(jié)構(gòu) 工作團(tuán)隊(duì) 群體
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