杞縣課題開題報告-教育教學中教育懲戒問題研究-wenkub
2023-02-02 22:06:13 本頁面
【正文】 xjys20140：課題編號中的順序號+課題名稱+主持人姓名。二、報告需報送一式3份，A4紙復印，左側(cè)裝訂。三、封面的所在單位填所在中心校并加蓋公章。結(jié)題時，請將此表格打印一式三份，加蓋相關(guān)公章，與結(jié)題材料裝袋一并上交。本課題是2014年8月在杞縣五里河鎮(zhèn)第一初級中學開題，評議專家，翟元月、宋雪野、鄭蘭書。 ，教育懲戒的目的不在于懲而在于戒，懲只是戒的手段，即所謂懲前毖后，治病救人。與教師相比學生處于弱勢，極容易受到不公正、不合理的對待。 。懲戒應“論事不論人 ”不能為了發(fā)泄教師的情結(jié), 不能損害師生間的情感, 也就是說教育懲戒的對象只能是學生的越軌行為而不能是學生個人。研究方法是：(一)歷史分析法。他山之石，可以攻玉。在這次調(diào)研中，不僅有對發(fā)達地區(qū)的學校懲戒現(xiàn)狀的了解，還有農(nóng)村和欠發(fā)達地區(qū)教育懲戒基本狀況的調(diào)查。賀世啟 負責本課題的調(diào)查問卷發(fā)放和回收，整理和分析調(diào)查問卷的相關(guān)數(shù)據(jù)，得出有關(guān)結(jié)論。研究進度：2014年8月份到10月份做好本課題的研究準備工作設(shè)計并制定出本課題相關(guān)研究的調(diào)查問卷，收集有關(guān)研究的資料，分析研究并確定研究方向和研究內(nèi)容，研究方法完成本課題的立項工作。分配金額：學校高度重視教科研工作，多年來以把教學與科研相結(jié)合作為提升教育教學質(zhì)量的途徑。 課題主持人簽名
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