家教暑假社會實踐報告-wenkub
2023-02-02 21:57:26 本頁面
【正文】 回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實。因為進入暑假我就要去打工了，去點睛家教做一名初中家教。由于懶惰，他的成績都不盡人意。因為我的新學生好像對自己學過的知識都和新的一樣。雖然我是本科的大學生，但我畢竟沒有太多實際經驗，教好對我來說是一個“挑戰(zhàn)”。一旦遇到他有什么很基礎的問題不會，我也不會表現(xiàn)的很驚訝，而是細心的幫他進行講解。對于他這樣的情況我覺得我應該從培養(yǎng)他對學習的興趣開始。這使我有種深深的無力感和挫敗感。好在我很有耐心，每當他走神時，我都會提醒他，并耐著性子給他講下去。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。對于他說的話題，我都認真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我也就趁此機會修正他句子當中的錯誤，拓寬他的寫作思路。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。 怎樣提高學習效率，首先是勞逸結合?！? 要養(yǎng)成良好的審題習慣，提高閱讀能力。 要養(yǎng)成糾錯訂正的習慣，提高自我評判能力 要養(yǎng)成積極進取，不屈不撓，耐挫折，不自卑的心理品質，對做錯的題要反復琢磨，尋找錯因，進行更正，養(yǎng)成良好的習慣，不少問題就會茅塞頓開，從而提高自我評判能力。他的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道勤奮了，以前的疑難問題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高。我相信這些實踐中的收獲是在課堂上永遠也學習不到的，它會讓我受用一生！
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