家教暑假社會實踐報告(存儲版)
【正文】 個晚上來看數(shù)學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。 要養(yǎng)成解后反思的習慣，提高分析問題的能力 解完題目之后，要養(yǎng)成不失時機地回顧下述問題：解題過程中是如何分析聯(lián)想探索出解題途徑的?使問題獲得解決的關鍵是什么?在解決問題的過程中遇到了哪些困難?又是怎樣克服的?這樣，通過解題后的回顧與反思，就有利于發(fā)現(xiàn)解題的關鍵所在，并從中提煉出數(shù)學思想和方法，如果忽視了對它的挖掘，解題能力就不到提高。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排和教授上，他的進步就是對我這么大努力的最大的回報就是我最大的喜悅！ 這次社會實踐，不僅為家里減輕了負擔還讓我有了很大的自信，自信自己很有能力，自信自己能獨立去面對以后的日子，自信自己一定可以在社會的淘金機里閃出耀眼的光芒，當然這次的社會實踐還讓我的實踐能力，口才能力，處事能力有了比較大的提高，更是體會到了老師的苦心。他的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道勤奮了，以前的疑難問題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高?！? 要養(yǎng)成良好的審題習慣，提高閱讀能力。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。對于他說的話題，我都認真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。好在我很有耐心，每當他走神時，我都會提醒他，并耐著性子給他講下去。對于他這樣的情況我覺得我應該從培養(yǎng)他對學習的興趣開始。雖然我是本科的大學生，但我畢竟沒有太多實際經(jīng)驗，教好對我來說是一個“挑戰(zhàn)”。由于懶惰，他的成績都不盡人意。當準備收拾心情，重整出發(fā)時，
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