基于pdp的自我認(rèn)知-wenkub
2023-02-02 14:42:03 本頁(yè)面
【正文】 ，視角獨(dú)特內(nèi)容特色本課程是目前培訓(xùn)市場(chǎng)上唯一以[行為基因旋律]為理論基礎(chǔ)從組織管理和心靈管理兩個(gè)層面提供管理問題解決方案的實(shí)戰(zhàn)性課程。本課程就是一個(gè)以行為(HOW)和態(tài)度(WHY)為基礎(chǔ)，通過『行為風(fēng)格』和『個(gè)人興趣、態(tài)度及價(jià)值觀』兩個(gè)維度,引導(dǎo)學(xué)員如何根據(jù)直覺觀察和借助于科學(xué)的行為基因評(píng)估手段，透過行為語(yǔ)言和態(tài)度分析達(dá)到知己知彼，將人際與管理溝通從形式延伸到個(gè)人內(nèi)心深處,從而提升核心領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)凝聚力,激發(fā)出蘊(yùn)藏在個(gè)體內(nèi)部的潛在能量，進(jìn)而改善個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的工作績(jī)效?！净赑DP的自我認(rèn)知】主講：姜博仁老師授課時(shí)間：2天授課對(duì)象：不限課程目標(biāo)本課程的目標(biāo)就是是讓學(xué)員能夠從組織成員的行為模式、工作能力、綜合能力、競(jìng)爭(zhēng)力、工作動(dòng)態(tài)分析、行為變化分析、戰(zhàn)斗力分析、目標(biāo)度、成就度、心情度、滿意度、壓力度、移動(dòng)度、未來績(jī)效評(píng)估、潛在問題分析等52項(xiàng)量化指標(biāo)，為企業(yè)人才管理建立強(qiáng)大防火墻。認(rèn)識(shí)了自己的行為模式和個(gè)人興趣、態(tài)度和價(jià)值觀，能有效地運(yùn)用溝通技巧，制造雙贏的局面，使自己的人際影響力在短時(shí)間就上升到超凡的高度，有助于改善以下各方面：1) 人際溝通2) 銷售績(jī)效3) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作4) 社交關(guān)系5) 崗位選擇6) 客戶服務(wù)7) 職業(yè)規(guī)劃8) 處理沖突9) 設(shè)定目標(biāo)透過對(duì)個(gè)人行為基因的分析,對(duì)個(gè)人而言,學(xué)員能夠認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)與能力類型, 發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)“盲區(qū)”、個(gè)性上的優(yōu)劣勢(shì)以及與其他人之間的天然相容度，將自身的內(nèi)在需求清晰化,在個(gè)人塑造超凡影響力進(jìn)程中選擇適合自己的發(fā)展路徑，從而更好地管理和完善自己，爭(zhēng)取揚(yáng)長(zhǎng)避短，做最好的自己。發(fā)現(xiàn)員工的“心弦”去塑造能夠打開心鎖的“萬能鑰匙”，用行為基因旋律匹配的方法疏通組織成員之間銜接的“經(jīng)絡(luò)”和“神經(jīng)”，增強(qiáng)組織綜合免疫力而從根本上避免管理問題的發(fā)生，突出“管事理人”的新時(shí)代人性化管理哲學(xué)，讓學(xué)員自我開竅生發(fā)智慧而成為一流的管理高手，釋放出組織因共識(shí)而產(chǎn)生聚合的力量。真如同老子所言：“道可道，非常道”，姜老師課程既有中國(guó)文化“道”的深度，又有西方管理思想“法”的廣度，還有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)“術(shù)”的實(shí)用，這3種的結(jié)合再加上課堂所營(yíng)造的現(xiàn)場(chǎng)感，也許只有“開竅生慧”是最貼切的描述了。 相反地，學(xué)員可參照『行為風(fēng)格』和『個(gè)人興趣、態(tài)度及價(jià)值觀』個(gè)性化的分析，繼續(xù)探索自己的行為風(fēng)格，改善溝通技巧，提升人際影響力。他為人謙和且平易近人，善于學(xué)習(xí)，知識(shí)面非常廣泛，他具有明心見性的天賦，慧
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