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004、各級各部門及管理人員安全生產責任制考核辦法-wenkub

2023-02-02 10:48:03 本頁面
 

【正文】 項目法施工文明安全管理制度、安全規(guī)定、安全生產責任制、新工人入廠教育、特殊工種培訓考核等制度。在主管領導下,組織制定和完善各級、各部門的工作合同,修訂施工生產管理制度和各項安全規(guī)定的資料,制定具體化措施,提高管理水平。督促落實“周一”綜合教育和班組安全活動,并按計劃組織文明施工活動和現(xiàn)場管理知識競賽。3嚴格執(zhí)行安全、技術、質量法規(guī)、規(guī)程、標準和各項責任制、新工人入場教育、特殊工種培訓考核管理制度,組織和發(fā)揮生產指揮系統(tǒng)的作用,保證月、季任務完成和超額完成。(3) 因違章指揮、工作失職發(fā)生的安全事故由責任人承擔法律責任和經濟處罰。5承擔下述指標:施工產值;工程主要形象進度;竣、交工面積;工程質量合格率、優(yōu)良率、創(chuàng)建優(yōu)質工程;減少工傷事故頻率;無人傷亡事故。五個保證體系:文明施工體系、施工用電保證體系、消防保衛(wèi)管理保證體系、安全防護保證體系、質量檢查保證體系。2認真聽取、采納安全生產、文明施工的合理化建議,保證安全生產體系的正常運行。2嚴格控制不合標準要求的防護設備、設施投入使用。2督促有關部門和分包單位做好檔案資料的搜集、整理、傳送、歸檔,計量人員做好計量工作,搞好計量管理,配合項目經理、項目書記做好綜合治理工作。1確保主管工作每月上級現(xiàn)場檢查平份不低于90分。1主持重點和單項工程的安全技術交底(書面交底,直接對主管或直接參加施工人員并履行簽字手續(xù)。參與工傷事故的調查。發(fā)現(xiàn)設備、設施的不正常情況應及時采取措施。組織編制施工組織設計、編制、審查施工方案,制定、檢查安全技術措施,保證其可行性與針對性,并隨時檢查、監(jiān)督、落實,及時解決執(zhí)行中出現(xiàn)的安全技術問題。確保各項工作達標,督促做好施工技術資料的收集、整理、傳遞,及時歸檔,保證技術文件、資料、圖紙、原始記錄等清楚、真實、齊全。堅持執(zhí)行工程質量檢驗評定標準,質量管理標準及質量管理責任制,建立健全質量保證體系,質量管理網絡。負責包工程的施工組織設計、施工方案的審批。組織貫徹執(zhí)行國家、省、市有關的技術標準、規(guī)范、規(guī)程及公司的標準。承擔材料浪費賠償責任:(1)項目施工所有員工因違章操作、違章指揮、違反工序操作造成的質量返工,必須按材料進場價賠償材料費、返工費。技術創(chuàng)新,為創(chuàng)天山杯編制質量保證文件和工作程序文件,確保施工組織科學合理及時解決施工中存在的問題。(四)組織搞好材料、機械設備、工具、能源等管理,嚴格執(zhí)行定額用料、限額領料和租賃辦法, 并降低物質消耗。督促做好全面質量檢查保證體系,達到體系完整,制度標準健全,質量管理措施落實。2)各級管理人員對作業(yè)層簽發(fā)的工序操作、施工組織設計、指令等技術文件和生產指揮文件,因違反科學管理或簽發(fā)文件自身存在技術或管理問題所造成的質量返工由主負責人和簽發(fā)人按職位共同承擔賠償費和返工費。﹙8﹚負責組織,健全安全保證體系,達到體系完整、制度健全、管理控制有力,保證生產安全。(2)無重大質量事故和質量返工,材料浪費現(xiàn)象。各級各部門及管理人員安全生產責任制考核辦法施工單位: 中興建設有限公司 工程名稱:察布查爾縣中心帶狀公園景觀綠化工程日 期: 2014年5月25日 資 料 員: 馬志蘭 新疆維吾爾自治區(qū)建設工程安全監(jiān)督總站監(jiān)制各級各部門及管理人員安全生產責任制考核辦法一、項目經理安全生產責任制考核標準(一)完成下列責任負責組織、健全項目部的生產指揮、經營管理系統(tǒng)完整、制度健全、政令暢通、指揮有力,保證完成和超額完成下達的施工計劃、質量計劃、安全生產、文明施工計劃、竣工計劃及各項綜合治理計劃,竣、交工工程質量優(yōu)良品率高,工期縮短。(3)各項質量評定在90分以上。指標如下:1) 月工傷頻率控制在6‰以下,杜絕死亡事故;2) 無火災事故;無重大機械事故;3) 各項安全技術措施達標90分以上。3)因違章指揮、工作失職等原因而發(fā)生的安全事故由責任承擔和經濟處罰。進場人員必須經安全教育合格后方可上崗,特殊工種需持證上崗。 二、項目工程師、技術安全生產責任制考核標準(一)工程師主管:工程部、技術部,施工進度網絡保證體系,技術管理保證體系、環(huán)境保護保證體系。承擔下述指標:施工產值,工程主要形象進度,竣、交工面積,工程質量合格率、優(yōu)良率,優(yōu)質工程,工傷事故頻率,無人身傷亡事故。(2)各級管理人員對作業(yè)層簽發(fā)的工序操作、施工組織設計、指令等技術文件和生產指揮文件,因違反科學管理或簽發(fā)文件自身存在技術或管理問題所造成的質量返工由主負責人和簽發(fā)人按職位共同承擔賠償費和返工費。督促檢查職能部門、分包單位質量、技術、安全、試驗、測量、計量、材料、機械設施、能源等的規(guī)范、標準的執(zhí)行情況,出現(xiàn)的技術問題必須即時解決。組織好施工工程的圖紙會審,對圖紙存在的問題,要早起發(fā)現(xiàn),即時與監(jiān)理聯(lián)系,及時解決施工中的各項技術措施。掌握本工程質量情況,有效控制工程質量。加強實驗室的技術管理及各種原材料的取樣及各種材質證明管理,撰寫工程技術意見報告,施工技術總結,總結施工技術成果。項目工程應用新材料、新技術、新工藝,要及時上報,經批準后方可實施。確保各項安全技術措施有針對性。對工傷(未遂)事故做技術分析,提出防范措施。1督促工程技術資料、文明安全施工資料,應隨時施工進度及時主持整理,不得拖延或補做。1安全值班期內做好每一周綜合教育及組織每月三次文明安全綜合檢查,同時做好記錄。2領導組織本項目的技術質量宣傳教育工作,確定質量考核指標,領導、組織外包工對長的技術質量培訓、考核與審查工作。保證質量目標的實現(xiàn)。2保證生產形象進度指標的落實和指導繪制形象進度圖。次管部門:工程部、技術部、商務部。6無機械事故,無火災事故。(二)工作標準在項目經理領導下直接負責本承包項目工程的質量、安全、消防安全、綜合治理等管理責任,并直接對項目經理負責,代表項目經理實行安全生產、文明施工管理權,工作重點放在監(jiān)督、檢查、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題上,形成項目標準化、制度化、規(guī)范化管理的自約機制。協(xié)調各職能部門在施工生產執(zhí)法檢查中與分包單位的關系,及解決和處理施工生產中的重大問題,定期與不定期檢查各分包單位的安全防護、施工用電、料具管理、機械管理、環(huán)境保護行政衛(wèi)生、場容場貌、消防保衛(wèi)和文明施工教育,確保各項工作的正常進行。參加項目生產會及有關會議對施工生產中存在的主要問題進行動態(tài)分析,提出解決措施。1參與審查施工組織設計和施工方案的討論,提出編制質量措施,安全技術措施意見并對貫徹執(zhí)行工序技術措施情況進行監(jiān)督,檢查,保證落實。1參加工作事故的調查分析,提出處理意見。1領導本項目的宣傳教育工作,確定各項目標考核指標。堅持安全工作情況月報,每月一期安全簡報、兩期簡報、及時表彰執(zhí)法工作中的先進典型和好人好事,同時對違章指揮、違章作業(yè)、不執(zhí)行項目管理的行為進行處罰。2發(fā)生工傷事故,應保護現(xiàn)場、在事故調查組的指導下,組織工傷亡事故的調查、分析及處理其中的具體工作。糾正一切違章指揮、違章作業(yè)的行為和不安全狀態(tài)。承擔下述指標:施工產值,工程形象進度,竣、交工面積,工程質量合格率、優(yōu)良率、優(yōu)質工程。8承擔材料浪費賠償責任;(1) 項目施工的所有員工因違章操作、違章指揮、違反工序操作造成質量返工必須按材料進場價格賠償材料費、返工費、(2) 各級管理人員對作業(yè)層簽發(fā)的工序操作、施工組織設計、指令等技術文件和生產指揮文件,因為反科學管理或簽發(fā)文件自身存在技術或管理問題所造成的質量返工,由主管負責人和簽發(fā)人按職位共同承擔賠償材料和返工費。努力學習安全技術知識,熟悉各種安全措施、規(guī)章制度、標準、規(guī)定。工長按設計圖紙、施工規(guī)范、施工組織設計(方案)質量安全標準組織施工,指導管轄區(qū)內業(yè)工人按技術質量安全標準進行操作,糾正一切違章指揮、違章作業(yè)的行為。承擔下述指標:施工產值,工程形象進度,竣、交工面積,工程質量合格率、優(yōu)良率、優(yōu)質工程。(二)工作標準遵守工作時間,不遲到,不早退,有事請假,不得擅離工作崗位,服從分配,積極工作。參加每一周文明安全綜合值班檢查和不定期的安全檢查。冬期施工測量記錄:包括大氣溫度、原材料溫度、混凝土入模溫度、養(yǎng)護溫度、要有測溫點平面圖、測溫點的部位、測溫日期、測溫人簽字。保證小責任區(qū)整潔、大現(xiàn)場文明。承擔責任如下:承擔質量重大事故的責任;承擔所施工工程拖延工期的責任;承擔重大安全事故的責任;承擔由于管理不善而發(fā)生的重大治安災害性事故的責任。遵守工作時間,不遲到,不早退,有事請假,不得擅離工作崗位,服從分配,積極工作。七、保衛(wèi)消防員安全生產責任制考核標準(一)保衛(wèi)消防員責任:主管消防保衛(wèi)員工作及消防保衛(wèi)保證體系。工作創(chuàng)新、開拓進取,每一季度有一條合理化建議并實施。承擔責任如下:承擔質量重大事故的責任;承擔所施工工程拖延工期的責任;承擔重大安全事故的責任;承擔由于管理不善而發(fā)生的重大治安災害性事故的責任。遵守工作時間,不遲到,不早退,有事請假,不得擅離工作崗位,服從分配,積極工作。協(xié)助參加項目安全值班檢查,同時做好記錄,保證項目檢查記錄有檢查人、整改人、整改時間,做好資料消項反饋工作。督促分包單位及時對職工進行教育,發(fā)現(xiàn)問題及時向領導匯報,提出改進工作的意見。1制定年、季消防保衛(wèi)工作計劃和消防安全管理制度,并對執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查,參加施工組織設計、方案的審批,提出覺提建議并實施。八、材料員、統(tǒng)計安全生產責任制考核標準(一)材料員、統(tǒng)計員責任主管材料計劃、工程計劃統(tǒng)計及材料供應。工傷事故頻率,無人身傷亡事故。(12) 因違章指揮、工作失職發(fā)生的安全事故由責任人承擔法律責任和經濟處罰。堅決制止違章指揮和違章作業(yè),大膽管理,按章辦事,不徇私情,遇險情要果斷處理,情況報部門或項目經理或其他現(xiàn)場管理人員,隱瞞不報或未發(fā)現(xiàn)隱患,發(fā)生工傷事故本人需負失職責任。根據新工程施工準各進展情況及時填寫開工申請報告。及時疏通周圍關系,創(chuàng)造必要條件,保證施工現(xiàn)場生產正常進行。1每月次對工地進行形象進度檢查,發(fā)現(xiàn)的問題能幫助解決的要及時解決,不能解決的反應回報。進出帳平衡,限額數量,分類管理,繪制圖表,分析統(tǒng)計數據,組織廢舊物資的會修理利用,及時做好周轉工具的調度平衡。無機械事故,無火災事故。(二)工作標準能獨當一面,工作積極性高,熱愛安全工作,奉公守法,能吃苦耐勞,敢于管理,善于管理,能做好本職工作。做好管區(qū)內的質量達標工作和文明安全管理,做到措施資料齊全。于是,我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。于是我制定出詳細的班規(guī),要求學生對照執(zhí)行,使學生做到有規(guī)可循,有章可依。“感人心者,莫先乎情。其次,要注重細節(jié)教育,把該做的事指導到位,因為他們很想按照老師的要求去做,很想把事情做好。因此,在班級工作中我時刻注意自身形象,事事從我做起,以良好的形象率先垂范,潛移默化的影響著我的學生。五、及時表揚,延遲批評德國美學家黑格爾說:“不應該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上,對此,盡可能委婉地提醒一下就夠了。針對這一情況,我采取延遲批評,這樣既培養(yǎng)學生愉快的情緒體驗,又給予其改正和返回的機會,之后老師只要加以指導,就能很好的解決問題......本文來自公務員之家,查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。為配合學校各項工作的落實,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,讓學生在活動中明事理、長見識。而重視與學生的思想交流,多與學生談心,注重的是學生的個性和因材施教。做任何事情,一定要從學生的角度去考慮,為學生利益著想,學生才易于接受。在這個學期里,我的班級管理工作主要從三方面實施:一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓學生自我設計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,讓學生學會規(guī)劃、料理、調控自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是包袱。選好班干部,不但有利于班級管理,而且有利于全體學生共同發(fā)展。至今學生以習慣成自然。師生能以誠相待,共同決策,使學生感覺到班級的事也有他們的一部分。(三)營造良好的學習環(huán)境現(xiàn)在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。班級真正成為一個和諧向上的集體。第四篇:優(yōu)秀班主任工作總結素質教育要求我們要面向全體學生,使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。小學班主任面對7歲112歲的兒童,工作更加繁重。誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。了解班風、學風,了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等),了解個人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學生等等。一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小班干部決定的。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚班干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小班干部樹立威信;其二,在鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;其三,培養(yǎng)*部團結協(xié)作的精神,要能夠通過*部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進行總結。班上有2/3的同
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