【正文】 的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。學(xué)校教育是我國(guó)主要的教學(xué)形式，班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。第五篇:大學(xué)班主任工作總結(jié)見習(xí)期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團(tuán)委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔(dān)任班主任。該班學(xué)風(fēng)濃厚，平時(shí)堅(jiān)持早讀，在期末考試中無一人重修。在冬季長(zhǎng)跑中，報(bào)名踴躍，最后有7人參加。我是一個(gè)比較“苛刻”的人，對(duì)人對(duì)事都極度的講究“完美”。鼓勵(lì)具有自卑心理的學(xué)生向精神方面看齊；鼓勵(lì)具有攀比之心的學(xué)生也向精神方面看齊！同時(shí)限制家庭條件好的同學(xué)要特別注意學(xué)校的規(guī)章制度，不能帶手機(jī)、帶MP3和MP4進(jìn)入教室的，堅(jiān)決不能讓他們帶入！當(dāng)然，在學(xué)生們交往接觸的過程中，難免也會(huì)發(fā)生矛盾，主要體現(xiàn)在吵架和打架這兩大方面上。在《春雨的色彩》的主題網(wǎng)絡(luò)中，以文學(xué)作品為切入點(diǎn)，以“春”為核心，涉及科學(xué)、社會(huì)、語言、藝術(shù)、健康等領(lǐng)域的各項(xiàng)活動(dòng)。因此，我班在進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)中能依據(jù)《綱要》中的精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，有針對(duì)性的創(chuàng)設(shè)各區(qū)域：〈1〉、對(duì)個(gè)性霸道、任性的幼兒創(chuàng)設(shè)了“謙讓是美德”角色扮演區(qū)。我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間；二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。這個(gè)班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活躍，反應(yīng)敏捷，但就是組織紀(jì)律性差，紀(jì)律松散，缺乏自我約束能力。針對(duì)這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，并以此開展主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。三、實(shí)踐結(jié)果：回嘉峪關(guān)在家中的這幾日雖不比在學(xué)校的安逸但是也讓自己成長(zhǎng)了少許、通過寒假的幫忙的幫忙發(fā)現(xiàn)自己的人際交往能力還是很弱，這是以后必須解決的問題、使自己變得無所畏懼。同時(shí)在統(tǒng)計(jì)工作中，對(duì)和社會(huì)關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、資源與環(huán)境等重大，都需要從統(tǒng)計(jì)的角度進(jìn)行分析研究，得出結(jié)論，提出建議。統(tǒng)計(jì)局要為科研配備先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備、統(tǒng)計(jì)分析軟件、通訊工具以及其他辦公設(shè)備；要建設(shè)內(nèi)容豐富的統(tǒng)計(jì)科研網(wǎng)站等?，F(xiàn)講本年度的工作總結(jié)如下：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為一名信貸內(nèi)勤，我深感自己肩上的擔(dān)子的分量，稍有疏忽就有可能出現(xiàn)信貸風(fēng)險(xiǎn)。第四篇:新聞專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)兩個(gè)月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。而其他大部分的老同事，也對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。月初我開始被調(diào)到辦公室工作，主要負(fù)責(zé)協(xié)助鐘主任開展日常辦公接待和文秘?cái)M寫等。經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)使我們了解了當(dāng)代大學(xué)生的公關(guān)意識(shí)成為影響大學(xué)生成材和發(fā)展以及整個(gè)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要因素。場(chǎng)景二：肯德基負(fù)責(zé)人接到投訴，立刻匯報(bào)上級(jí)并立即組建公關(guān)調(diào)查小組，調(diào)查此事件。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我慢慢了解了公司的組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)狀況及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)維護(hù)知識(shí)。第七篇:機(jī)電專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠,在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個(gè)星期的見習(xí)，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專業(yè)知識(shí)不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來,所以對(duì)本專業(yè)掌握并不是很理想.今年暑假,學(xué)院為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí).為期23天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們先后去過了杭州通用機(jī)床廠,杭州機(jī)密機(jī)床加工工廠,上海閥門加工工廠,上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠工人的工作情況等等。第八篇:中藥學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年就快要結(jié)束就還剩下一年了，即將踏上社會(huì)的我而很懵懂，不知道社會(huì)的酸甜苦辣，之前一直是學(xué)生，也沒有到社會(huì)上去實(shí)踐工作過，這很是不好。店的入口設(shè)計(jì)為封閉型入口，面向大街一面。對(duì)治療同種疾病的不同藥品之間的差別、副作用等都能詳細(xì)具體的解釋。最初的藥店選址應(yīng)綜合考慮客流量、購買力、交通、現(xiàn)有市場(chǎng)和潛在市場(chǎng)等多方面因素，已保。每個(gè)柜臺(tái)都分為幾層擺滿了各種不同的藥品，讓顧客有更大的選擇空間再與營(yíng)業(yè)員的交流中，營(yíng)業(yè)員具備了基本的醫(yī)務(wù)能力和營(yíng)業(yè)素質(zhì)。作為連鎖藥店中的一家，該點(diǎn)坐落在居民聚居區(qū)域，并南臨鞋城等商業(yè)街區(qū)，北臨省醫(yī)院，東面與頤瑪特超市相對(duì)。其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸機(jī)會(huì)少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動(dòng)較平穩(wěn),但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜，因無油箱，油液的散熱和過濾條件較差。保修期的第一年內(nèi)，正常使用過程中的計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，只需播打海信計(jì)算機(jī)公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線，即可預(yù)約時(shí)間，并且在預(yù)約時(shí)間享受免費(fèi)上門服務(wù)。第六篇:計(jì)算機(jī)公司大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)在大學(xué)里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來我沒有很大的進(jìn)步，我好像進(jìn)入了瓶頸期。事件安排：組員將事件發(fā)展設(shè)置為三個(gè)場(chǎng)景。在辦公室工作不足主要有：⒈缺乏基本的辦公室工作知識(shí)，在開展具體......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強(qiáng)，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯(cuò)了。我深知：信貸資產(chǎn)的質(zhì)量事關(guān)信用社經(jīng)營(yíng)發(fā)展大計(jì)，責(zé)任重于泰山，絲毫馬虎不得。我熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的去對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，把黨和國(guó)家的金融政策及精神靈活的體現(xiàn)在工作中，在工作中能夠采取積極主動(dòng)，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，能夠及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給各項(xiàng)的工作任務(wù)。我也不得不為科研所里同事們認(rèn)真負(fù)責(zé)......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。根據(jù)國(guó)務(wù)院有關(guān)文件精神，國(guó)家和各地統(tǒng)計(jì)科研所作為非營(yíng)利性社會(huì)公益類科研機(jī)構(gòu)，只能加強(qiáng)，不能削弱。如有不妥之處，歡迎給予批評(píng)和指正。最主要的就是鍛煉自己，使自己不會(huì)再像以前那么那樣懶惰，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)不再懦弱、學(xué)會(huì)忍受忍受一些不公、學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)！二、實(shí)踐內(nèi)容：在寒假開始時(shí)我一回到家就開始給家里幫忙，家里在市場(chǎng)批發(fā)蔬菜每天早上6點(diǎn)就要在零下20度的環(huán)境下將自己從別的地方運(yùn)來的蔬菜進(jìn)行批發(fā)、今年已經(jīng)近20歲了、對(duì)家里的幫助也是很少很少，感覺慚愧，只是每天早早的去幫忙送菜，這個(gè)實(shí)踐對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)倒是沒有什么運(yùn)用的地方，也許是現(xiàn)在用不上，我是很希望將自己所學(xué)的運(yùn)用到工作使自己所學(xué)的不至于一無用處!但現(xiàn)在這種機(jī)會(huì)是少之又少。現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計(jì)較，不能寬厚待人。對(duì)于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并且及時(shí)予以鼓勵(lì)，培養(yǎng)他的自信心。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對(duì)于這一變化，學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無所適從。在夏天的主題網(wǎng)絡(luò)中，從小朋友找涼快→動(dòng)物找涼快→到昆蟲的夏眠→多種多樣的乘涼工具→我發(fā)明的乘涼工具；幼兒參與程度的熱情較上一主題高漲。第七篇:幼兒園班主任工作總結(jié)本學(xué)期我班根據(jù)《綱要》精神，以幼兒園工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)期計(jì)劃，在班上老師的緊密配合下，有的放矢，循序漸進(jìn)的開展班級(jí)各項(xiàng)工作。概括來講，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生普遍會(huì)在心理及思想上認(rèn)為自己是從農(nóng)村來的，無論是學(xué)習(xí)還是見識(shí)方面都不如城市的孩子，難免會(huì)產(chǎn)生自卑的心理；城市的孩子則會(huì)認(rèn)為自己比從農(nóng)村上來的孩子優(yōu)秀很多，甚至有瞧不起人的這種不良心態(tài)；還有這兩類孩子之間會(huì)進(jìn)行物質(zhì)上的攀比。先談?wù)劜蛔惆桑偟挠幸韵聨c(diǎn)......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。李國(guó)宏同學(xué)雖然曾經(jīng)犯過錯(cuò)誤，但在班上同學(xué)的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語學(xué)院爭(zhēng)了光。班上有2/3的同學(xué)參加了黨校學(xué)習(xí)，并都以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。第四篇:優(yōu)秀班主任工作總結(jié)素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育。（三）營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過的。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是包袱。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。針對(duì)這一情況，我采取延遲批評(píng)，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn)，又給予其改正和返回的機(jī)會(huì)，之后老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問題......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生?！案腥诵恼?，莫先乎情。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。（二）工作標(biāo)準(zhǔn)能獨(dú)當(dāng)一面，工作積極性高，熱愛安全工作，奉公守法，能吃苦耐勞，敢于管理，善于管理，能做好本職工作。進(jìn)出帳平衡，限額數(shù)量，分類管理，繪制圖表，分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，組織廢舊物資的會(huì)修理利用，及時(shí)做好周轉(zhuǎn)工具的調(diào)度平衡。及時(shí)疏通周圍關(guān)系，創(chuàng)造必要條件，保證施工現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)正常進(jìn)行。堅(jiān)決制止違章指揮和違章作業(yè)，大膽管理，按章辦事，不徇私情，遇險(xiǎn)情要果斷處理，情況報(bào)部門或項(xiàng)目經(jīng)理或其他現(xiàn)場(chǎng)管理人員，隱瞞不報(bào)或未發(fā)現(xiàn)隱患，發(fā)生工傷事故本人需負(fù)失職責(zé)任。工傷事故頻率，無人身傷亡事故。1制定年、季消防保衛(wèi)工作計(jì)劃和消防安全管理制度，并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，參加施工組織設(shè)計(jì)、方案的審批，提出覺提建議并實(shí)施。協(xié)助參加項(xiàng)目安全值班檢查，同時(shí)做好記錄，保證項(xiàng)目檢查記錄有檢查人、整改人、整改時(shí)間，做好資料消項(xiàng)反饋工作。承擔(dān)責(zé)任如下：承擔(dān)質(zhì)量重大事故的責(zé)任；承擔(dān)所施工工程拖延工期的責(zé)任；承擔(dān)重大安全事故的責(zé)任；承擔(dān)由于管理不善而發(fā)生的重大治安災(zāi)害性事故的責(zé)任。七、保衛(wèi)消防員安全生產(chǎn)責(zé)任制考核標(biāo)準(zhǔn)（一）保衛(wèi)消防員責(zé)任：主管消防保衛(wèi)員工作及消防保衛(wèi)保證體系。承擔(dān)責(zé)任如下：承擔(dān)質(zhì)量重大事故的責(zé)任；承擔(dān)所施工工程拖延工期的責(zé)任；承擔(dān)重大安全事故的責(zé)任；承擔(dān)由于管理不善而發(fā)生的重大治安災(zāi)害性事故的責(zé)任。冬期施工測(cè)量記錄：包括大氣溫度、原材料溫度、混凝土入模溫度、養(yǎng)護(hù)溫度、要有測(cè)溫點(diǎn)平面圖、測(cè)溫點(diǎn)的部位、測(cè)溫日期、測(cè)溫人簽字。（二）工作標(biāo)準(zhǔn)遵守工作時(shí)間，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假，不得擅離工作崗位，服從分配，積極工作。工長(zhǎng)按設(shè)計(jì)圖紙、施工規(guī)范、施工組織設(shè)計(jì)（方案）質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)組織施工，指導(dǎo)管轄區(qū)內(nèi)業(yè)工人按技術(shù)質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，糾正一切違章指揮、違章作業(yè)的行為。8承擔(dān)材料浪費(fèi)賠償責(zé)任；（1） 項(xiàng)目施工的所有員工因違章操作、違章指揮、違反工序操作造成質(zhì)量返工必須按材料進(jìn)場(chǎng)價(jià)格賠償材料費(fèi)、返工費(fèi)、（2） 各級(jí)管理人員對(duì)作業(yè)層簽發(fā)的工序操作、施工組織設(shè)計(jì)、指令等技術(shù)文件和生產(chǎn)指揮文件，因?yàn)榉纯茖W(xué)管理或簽發(fā)文件自身存在技術(shù)或管理問題所造成的質(zhì)量返工，由主管負(fù)責(zé)人和簽發(fā)人按職位共同承擔(dān)賠償材料和返工費(fèi)。糾正一切違章指揮、違章作業(yè)的行為和不安全狀態(tài)。堅(jiān)持安全工作情況月報(bào)，每月一期安全簡(jiǎn)報(bào)、兩期簡(jiǎn)報(bào)、及時(shí)表彰執(zhí)法工作中的先進(jìn)典型和好人好事，同時(shí)對(duì)違章指揮、違章作業(yè)、不執(zhí)行項(xiàng)目管理的行為進(jìn)行處罰。1參加工作事故的調(diào)查分析，提出處理意見。參加項(xiàng)目生產(chǎn)會(huì)及有關(guān)會(huì)議對(duì)施工生產(chǎn)中存在的主要問題進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，提出解決措施。（二）工作標(biāo)準(zhǔn)在項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下直接負(fù)責(zé)本承包項(xiàng)目工程的質(zhì)量、安全、消防安全、綜合治理等管理責(zé)任，并直接對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)，代表項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)行安全生產(chǎn)、文明施工管理權(quán)，工作重點(diǎn)放在監(jiān)督、檢查、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題上，形成項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化管理的自約機(jī)制。次管部門：工程部、技術(shù)部、商務(wù)部。保證質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。1安全值班期內(nèi)做好每一周綜合教育及組織每月三次文明安全綜合檢查，同時(shí)做好記錄。對(duì)工傷（未遂）事故做技術(shù)分析，提出防范措施。項(xiàng)目工程應(yīng)用新材料、新技術(shù)、新工藝，要及時(shí)上報(bào)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可實(shí)施。掌握本工程質(zhì)量情況，有效控制工程質(zhì)量。督促檢查職能部門、分包單位質(zhì)量、技術(shù)、安全、試驗(yàn)、測(cè)量、計(jì)量、材料、機(jī)械設(shè)施、能源等的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，出現(xiàn)的技術(shù)問題必須即時(shí)解決。承擔(dān)下述指標(biāo)：施工產(chǎn)值，工程主要形象進(jìn)度，竣、交工面積，工程質(zhì)量合格率、優(yōu)良率，優(yōu)質(zhì)工程，工傷事故頻率，無人身傷亡事故。進(jìn)場(chǎng)人員必須經(jīng)安全教育合格后方可上崗，特殊工種需持證上崗。指標(biāo)如下：1） 月工傷頻率控制在6‰以下，杜絕死亡事故；2） 無火災(zāi)事故；無重大機(jī)械事故；3） 各項(xiàng)安全技術(shù)措施達(dá)標(biāo)90分以上。各級(jí)各部門及管理人員安全生產(chǎn)責(zé)任制考核辦法施工單位： 中興建設(shè)有限公司 工程名稱：察布查爾縣中心帶狀公園景觀綠化工程日 期： 2014年5月25日 資 料 員： 馬志蘭 新疆維吾爾自治區(qū)建設(shè)工程安全監(jiān)督總站監(jiān)制各級(jí)各部門及管理人員安全生產(chǎn)責(zé)任制考核辦法一