【正文】 elting Co., training conditions for the study, the pany39。 以 公司 的 實際情況為基準(zhǔn) ,結(jié)合企業(yè)與員工的培訓(xùn) 方式和結(jié)果 ,明確 員工培訓(xùn)方案優(yōu)化設(shè)計原則。 本文第一章為員工培訓(xùn)相關(guān)理論基礎(chǔ) ， 介紹了員工培訓(xùn)方面的基本理論 ,給出了科學(xué)的員工培訓(xùn)模型。 第 二 章為 內(nèi)蒙古興安銅鋅冶煉有限 公司員工培訓(xùn)現(xiàn)狀及問題分析。 系統(tǒng)、實用、動態(tài)的員工培訓(xùn)體系 ,以 內(nèi)蒙古興安銅鋅冶煉有限 提高公司的人力資源管理水平 ,發(fā)揮人才優(yōu)勢 ,為 適應(yīng)銅鋅冶煉 行業(yè)的激烈競爭 ,為企業(yè) 的 長期穩(wěn) 健 、高效 率 、健康發(fā)展打下堅實的人 才基礎(chǔ) 。s employees through training to analyze the current situation in Inner Mongolia Xing’an Copper and Zinc Smelting Co., main problems that exist in corporate training, in order to optimize Inner Mongolia Xing’an Copper and Zinc Smelting Co., training system ready. The third chapter is case studies. From the pany39。3. Prospects for future research. Keywords:staff training。全球經(jīng)濟不斷發(fā)展，在這樣好的機遇下，那么企業(yè)也面臨著經(jīng)濟發(fā)展、金融變化和監(jiān)管環(huán)境改變，國內(nèi)外企業(yè)的激烈競爭等等的挑戰(zhàn)。企業(yè)員工培訓(xùn)的和諧發(fā)展，即是，員工培訓(xùn)一定要與自身所在企業(yè)的內(nèi)外環(huán)境相適應(yīng)，“適應(yīng)”即“和諧”。 ”企業(yè)間的競爭 的核心 就是人才的競爭 ， 保證企業(yè)人力資本保值增值的重要途徑 便是 培訓(xùn)。 本文從戰(zhàn)略系統(tǒng)的角度出發(fā)，以員工培訓(xùn)活動為基礎(chǔ)，在各種培訓(xùn)理論基礎(chǔ)上，加入自己元素，分析了內(nèi)蒙古興安銅鋅冶煉有限 公司 公司員工培訓(xùn)進(jìn)行與發(fā)展過程中存在的主要問題，找尋出產(chǎn)生問題的根源，并深入分析 問題，找出可能對公司員工培訓(xùn)的方式，加強和改進(jìn)公司的員工培訓(xùn)體系，為內(nèi)蒙古興安銅鋅冶煉有限公司員工培訓(xùn)體系的內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)工商管理雙學(xué)位本科畢業(yè)論文 2 優(yōu)化設(shè)計，這將會推動公司有效開展培訓(xùn)以及其他重要工作；促進(jìn)公司戰(zhàn)略的有效實施，推動中小民營企業(yè)長期穩(wěn)定、高效、健康地發(fā)展；幫助內(nèi)蒙古興安銅鋅冶煉有限 公司 為環(huán)保社會做出自己更大的貢獻(xiàn)。 充分發(fā)現(xiàn)、感知、分析員內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)工商管理雙學(xué)位本科畢業(yè)論文 3 工的心理狀態(tài)，調(diào)查和歸納員工學(xué)習(xí)的特點和節(jié)奏，將其運用到員工培訓(xùn)之中有助于提高培訓(xùn)的作用，達(dá)到事半功倍的效果。強化理論有兩部分，分別為正強化與負(fù)強化兩個過程，正強化指對 好的行為結(jié)果的肯定加強，負(fù)強化指對不想要結(jié)果的否定批評。這個理論著重說明了員工通過在他們看來是可信的并且學(xué)富五車的人的行為表現(xiàn)來進(jìn)行學(xué)習(xí)。這個理論為企業(yè)培訓(xùn)指點做出的進(jìn)獻(xiàn)：一是使培訓(xùn)與企業(yè)薪酬軌制相聯(lián)系。班杜拉用自我效能的概念來詮釋不一般情況下產(chǎn)生想法的理由。 （ 3） 目標(biāo)設(shè)定理論 目標(biāo)設(shè)定理論是由 E． A． Locke 和 G． D． Latham 提出的。 所謂方針鼓勵，便是經(jīng)由進(jìn)程心里的設(shè)法和感動安排行動體例來到達(dá)方針的進(jìn)程 。方針 設(shè)定理論中若何建立方針是關(guān)頭：方針要比力詳細(xì)：學(xué)習(xí)者應(yīng)當(dāng)介入方針的設(shè)置 ；方針完成的過程當(dāng)中應(yīng)該有反饋：學(xué)習(xí)者要為實現(xiàn)方針而競爭 ； 方針要有難度但也必需是可接受的 。弗魯姆編著的《工作與激勵》一書中，提出期望理論 。 （ 5） 學(xué)習(xí)型組織理論 作為當(dāng)前最頂尖的 管 理理論之一的 “學(xué)習(xí)型構(gòu)造 ”理論，是由美國麻省理工學(xué)院 彼得 企業(yè)培訓(xùn)的方針是建立 “學(xué)習(xí)型構(gòu)造 ，而企業(yè)成為具備體系思惟的構(gòu)造是建立構(gòu)造的關(guān)頭 ，彼得 作為人力資本理論和新經(jīng)濟增加理論闡發(fā)的基本題目的人力資本投資理論，人力資本的最好投資決策的素質(zhì)是投資效力題目 。 人力資本理論焦點概念是，社會經(jīng)濟增加的源泉即是人力資本的堆集：個人收入的社會分配趨于同等的身分有良多，教誨便是其中之一 。 在現(xiàn)實的培訓(xùn)進(jìn)程當(dāng)中，培訓(xùn)和開辟是一個系統(tǒng)化的行動轉(zhuǎn)變進(jìn)程，而這不易一 下子 分隔。 需求評估 培訓(xùn)與開發(fā) 培訓(xùn)目標(biāo) 需求評估 /技能能力 制定效標(biāo) 培訓(xùn)效度 轉(zhuǎn)換效度 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)工商管理雙學(xué)位本科畢業(yè)論文 6 教育目教標(biāo) 組織內(nèi)部效度 教育方案的選擇與設(shè)計 評價模式的 制定效標(biāo) 應(yīng)用 培訓(xùn) 圖 11 培訓(xùn)與開發(fā)過程系統(tǒng)模式 第二章 興安銅鋅冶煉公司員工培訓(xùn)現(xiàn)狀及問題分析 興安銅鋅冶煉有限公司簡介 在美麗富饒的錫林郭勒大草原上錫盟西烏旗白音華能源化工工業(yè)園區(qū)座落 于 此，而內(nèi)蒙古興安銅鋅冶煉有限公司赫然聳峙于此 。分為賦予扶植，一期工程為年產(chǎn) 10 萬噸鋅冶煉項目，科研陳述由中國恩菲工程技術(shù)有限公司計劃。 將 自己的信譽和質(zhì)量優(yōu)勢 作為沖鋒隊 ，全力開拓新市場， 大面積占有市場 ，為公司長遠(yuǎn)發(fā)展 打下堅實 基礎(chǔ)。在 幾年來 企業(yè)的 發(fā)展中，始終 保持 與社會 一致的 步 調(diào) ， 主動擔(dān)起 企業(yè)和社會 應(yīng)負(fù)和不應(yīng)負(fù) 的責(zé)任，實現(xiàn)經(jīng)濟效益與社會效益的協(xié) 同步進(jìn)行 。 總裁 財務(wù)部 物資管理部 人事部 生產(chǎn)部 質(zhì)量管理部 技術(shù)部 營銷部 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)工商管理雙學(xué)位本科畢業(yè)論文 8 圖 21 直線職能制結(jié)構(gòu)圖 人力資源管理將企業(yè)作為它成長的首要舞臺 。 興安銅鋅冶煉有限公司同樣具有， 人力資源管理部門光榮的成為了非一般人員的“避難所”，目前一大半的企業(yè)沒有設(shè)置專屬的人力資源管理機構(gòu)，很多職能大都由總經(jīng)理辦公室兼任。人力資源辦理部分較別的部分來講定位會偏 低，很難兼顧辦理全公司的人力資源辦理，一項對我國企業(yè)人力司理的調(diào)查報告表現(xiàn)，人力司理們 60%的精神被用在處置各類行政事務(wù)、檔案辦理、填寫表格，唯一 30%的精神放在為員工和辦理人員供給咨詢服務(wù)上，為公司計謀供給人力撐持的精神僅為 10%。 這一方面受企業(yè)決策層的思 維 的影響，同時還受從事人力資源管理 工作人員的本質(zhì)的擺布 。 若是從內(nèi)容上看的話，大部分是經(jīng)由過程員工好心、獎懲制度、人為分派、事情法則等方面對員工加以限定，并非從 “ 以人為本 ” 、沒有將若何最大水平激起員工的積極性和 創(chuàng)造性作為起點，來使企業(yè)和員工的行動獲得范例，來增進(jìn)實現(xiàn)員工成長和構(gòu)造的方針 。 興安銅鋅冶煉有限公司員工培訓(xùn)問題分析 企業(yè)職業(yè)教育的和諧發(fā)展還要求 企業(yè)在開展員工培訓(xùn)中應(yīng)注重實效性，實效性是企業(yè)開展員工培訓(xùn)的出發(fā)點和落腳點。 對內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)工商管理雙學(xué)位本科畢業(yè)論文 10 當(dāng)代企業(yè)的人力資源辦理來講，它們是采取進(jìn)步前輩的辦理方法，而且與當(dāng)代科學(xué)技術(shù)相融，公道設(shè)置裝備擺設(shè)企業(yè)的人力資源，可以或許做到 “人盡其才，物盡其用 ”，同時還要對員工的思惟舉行科學(xué)指導(dǎo)、意識舉行踴躍、公道的培育 。在 2022 年，內(nèi)蒙古興安銅鋅冶煉有限公司成立了，目前，我國各大企業(yè)正處在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的重要時期，對人力資源在認(rèn)識上眾多企業(yè)管理者們各抒 己見，還沒有一個定論，人力資源部門他們干的工作僅僅是對員工的人事檔案、出勤考核方面的，人力資源管理只是很少部分的發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。具體表現(xiàn)在教學(xué)中，覺得在知識傳 授方面很重要，卻把技能培養(yǎng)和能力提高放在一個較低的位置； 理論和實踐相脫節(jié)。 企業(yè)對員工的培訓(xùn)，是員工自我進(jìn)修、自我發(fā)展的一個進(jìn)程，實際上員工的發(fā)展也便是企業(yè)的發(fā)展 。一 起向著某一個方向努力的這一環(huán)節(jié)，也是在企業(yè)人力資源取得創(chuàng)新的關(guān)鍵 環(huán)節(jié)。 連系一年來的運行，特別 是出產(chǎn)旺季運行履歷點竄運行規(guī)程，將出產(chǎn)旺季運行方案寫入運行規(guī)程 。 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)工商管理雙學(xué)位本科畢業(yè)論文 12 訓(xùn)，提升小組管理水平 小組是冶煉廠平安出產(chǎn)和管理工作的根本 。 公司通過定期的培訓(xùn)，讓員工深刻理解團隊精神，把學(xué)習(xí)當(dāng)做重要的工作，通過工作找到日常工作中的不足，進(jìn)而有針對性地強化學(xué)習(xí)目標(biāo)，真正達(dá)到了學(xué)習(xí)與工作的相互促進(jìn)，大家有著一個決心，為興安銅鋅冶煉的美好明天努力。例 如，把冶煉常用到的一些技術(shù)指標(biāo)以不同的形式放在員工隨處可見的地方 ，讓每一位員工毫不費勁的把重要的數(shù)據(jù)銘記在心。 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)工商管理雙學(xué)位本科畢業(yè)論文 13 公司對安全生產(chǎn)檢查、旺季生產(chǎn)運行開展了特殊運行期安全隱患大排查、自己發(fā)現(xiàn)問題自己糾正、預(yù)警方案完善修訂、安全規(guī)程考試工作；通過增強其主體責(zé)任意識的方式來提高員工法律意識，公司特別邀請西烏旗民警在員工中普及宣傳法律常識。 公司有劃定，請求每位員工每個月必需作為一次專題講座的主講人，如許的勾當(dāng)無形中對員工的管理能力、組織能力、口頭表達(dá)能力和責(zé)任心進(jìn)行了很好地培育，究竟表白，取得了杰出的結(jié)果 。 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)工商管理雙學(xué)位本科畢業(yè)論文 14 興安銅鋅冶煉有限公司通過開展的各類培訓(xùn)活動取得了很好的效果，和目標(biāo)的預(yù)期相差無幾，實現(xiàn)一個員工的學(xué)習(xí)從被動到主動的飛躍、從“逼學(xué)習(xí)”到“要學(xué)習(xí)”的改變，使員工養(yǎng)成了良好的學(xué) 習(xí)與工作習(xí)慣。加強團隊建設(shè)的培訓(xùn)把所有員工的心死死的綁在了一起，共同協(xié)作，“眾人拾材火焰高”的高漲情緒在公司上下散播開來。興安銅鋅冶煉有限公司員工培訓(xùn)體系優(yōu)化時遵循 的原則： 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)工商管理雙學(xué)位本科畢業(yè)論文 15 （ 1） “和諧”原則 “和諧”意味著生物有機體對環(huán)境的 順應(yīng) 。 （ 3） 戰(zhàn)略性原則 根據(jù)興安銅鋅冶煉有限公司的戰(zhàn)略規(guī)劃，以公司戰(zhàn)略為導(dǎo)向，結(jié)合發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源的開發(fā)戰(zhàn)略，服從并服務(wù)于公司的整體發(fā)展戰(zhàn)略，滿足當(dāng)前生產(chǎn)經(jīng)營的迫切需要，又從公司長遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)考慮，為未來發(fā)展儲備人才，優(yōu)化出真正符合公司持續(xù)發(fā)展要求的培訓(xùn)體系。 （ 7） 綜合性原則 興安銅鋅冶煉有限公司員工培訓(xùn)要注重培養(yǎng)其業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新能力、團隊合 作能力和人際交往等綜合能力；還必須在身體和心理健康培訓(xùn)舉行，有助于減輕心理壓力，培養(yǎng)健全的人格。 這一階段的首要特點是，對 培訓(xùn)的手藝性要求很強，也很詳細(xì) 。它們的絕大多數(shù)將破費在培訓(xùn)的詳細(xì)實行上 ， 如表 31 所示。但是隨著公司規(guī)模的不斷擴大，員工數(shù)量的持續(xù)增加，加上競爭環(huán)境的變化加快了知識的折舊，員工還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，需要持續(xù) 提高員工的學(xué)習(xí)力和整體素質(zhì)，興安銅鋅冶煉有限公司的員工培訓(xùn)還需要持續(xù)下去，公司的員工培訓(xùn)逐步形成一個動態(tài)的、螺旋上升而且直徑逐漸加大的環(huán)，充分發(fā)揮員工培訓(xùn)體系的作用 ，穩(wěn)健提高企業(yè)的核心競爭力，持續(xù)提高員工的個人素質(zhì)和公司的整體形象，為公司的良好、健康、穩(wěn)態(tài)發(fā)展發(fā)揮無可取代的作用。 （ 2） 本文在構(gòu)建興安銅鋅冶煉有限公司員工培訓(xùn)體系的過程中，通過分析認(rèn)為興安銅鋅冶煉有限公司培訓(xùn)中出現(xiàn)的諸多問題，根源在于對員工 培訓(xùn)的認(rèn)識上存在差異， 培訓(xùn)體制不完善，不能快速、高效地發(fā)現(xiàn)并獲得員工和組織培訓(xùn)需求的反饋，沒有進(jìn)行全方面深入分析和統(tǒng)籌規(guī)劃，這樣就導(dǎo)致了培訓(xùn)工作的無目的性，培訓(xùn)效果不能讓人滿意，這非常不利于公司的持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展。 本文結(jié)合興安銅鋅冶煉有限公司的實際設(shè)計了員工培訓(xùn)體系，該體系可以使公司有針對性的制定培訓(xùn)計劃、實施培訓(xùn)及評估培訓(xùn)結(jié)果，有效地提高員工的綜合素質(zhì)，提高員工工作的積極性與工作績效，增強員工對公司的認(rèn)同感與歸屬感，同時也增強員工隊伍的穩(wěn)定性， 最終必然會提高興安銅鋅冶煉有限公司的核心競爭力。A所羅門 ． 培訓(xùn)戰(zhàn)略與實務(wù) [D]． 北 京 ： 北京國 際商務(wù) 出 版社 ， 1999： 1114 [5] [美 ]雷蒙德 導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)、高度的敬業(yè)精神時刻激勵我，催我奮進(jìn)；導(dǎo)師的嚴(yán)格要求和生活上的關(guān)心使我克服許多困難，論文創(chuàng)作道路上有所收獲，增強了前 進(jìn)的信心與勇氣，這些都為我今后的成長打下了堅實的基礎(chǔ)，導(dǎo)師的一言一行給我今后的做人和工作都樹立了典范。在這里向我的母校 － 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)，致敬。s