如何提高學(xué)困生的數(shù)學(xué)成績(jī)(論文)-wenkub
2023-01-31 12:30:31 本頁(yè)面
【正文】 析能力，計(jì)算能力太差的，可以著重給他們講方法，講技巧，尤其注重給他們分析每一個(gè)問(wèn)題，然后讓他們自己重新組織分析，讓他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下逐步地學(xué)會(huì)分析，然后鍛煉自己的分析能力；至于計(jì)算能力則可以鼓勵(lì)他們多算，大膽地算，細(xì)心地算，并且在實(shí)際演算中教會(huì)他們一些計(jì)算技巧，計(jì)算方法，具體的可以放映到在平時(shí)作業(yè)對(duì)他們提出要求，在老師的要求下，學(xué)生遵循老師的原則，自然會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。所以抓好學(xué)困生，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一，也是數(shù)學(xué)教師日常工作中的一個(gè)不可缺少的重要部分。 在具體教學(xué)中，我認(rèn)為提高學(xué)困生的數(shù)學(xué)成績(jī)可以從以下幾個(gè)方面入手：一、融洽師生關(guān)系，了解每位學(xué)困生。對(duì)于那些習(xí)慣于偷懶，不聽(tīng)課的學(xué)生，只有嚴(yán)加管教，俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，用一些適當(dāng)?shù)膽土P措施來(lái)約束他們是避免不了的，例如限定期限完成某項(xiàng)作業(yè)；重點(diǎn)批改他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)抄襲立即處理；上課突擊提問(wèn)，讓他們回答，使他們不敢開(kāi)小差等等。 二、在課前預(yù)習(xí)中指導(dǎo)學(xué)困生。 四、讓“愛(ài)”充滿課堂，傾注學(xué)困生。 五、挖掘?qū)W習(xí)內(nèi)容的趣味性，讓學(xué)困生迷戀數(shù)學(xué)。學(xué)生都被這個(gè)游戲深深地吸引，強(qiáng)烈的好奇心促
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