【總結(jié)】第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類第六單元生物的多樣性及其保護(hù)生物分類根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述。分類依據(jù)生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征分類單位基本單位是種意義以弄清不同類之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系
2025-06-19 08:44
2025-06-19 08:32
【總結(jié)】嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類同學(xué)們,如果你要去超市買鋼筆,你會(huì)去以下哪個(gè)區(qū)域買呢?服裝區(qū)飲料區(qū)生鮮區(qū)家電區(qū)體育用品區(qū)文具區(qū)?如果你要去書(shū)店買一本物理資料書(shū),你會(huì)去哪個(gè)區(qū)域買呢?文史類理化類養(yǎng)生類經(jīng)濟(jì)類暢銷類美術(shù)類如果想要了解菜粉蝶的生長(zhǎng)發(fā)育和行為,你將從下列幾本書(shū)中選擇哪一
2025-06-06 01:00
【總結(jié)】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類重難點(diǎn)解析1.植物的分類:(1)植物的分類首先從生殖上能否產(chǎn)生種子來(lái)分,再?gòu)母?、莖、葉的分化程度上加以區(qū)分。(2)藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的生殖過(guò)程離不開(kāi)水;裸子植物和被子植物的生殖過(guò)程不受水的限制,是真正的陸生植物。(3)
2025-06-14 15:06
【總結(jié)】第二節(jié)練習(xí)對(duì)生物進(jìn)行分類教材分析在生活中我們經(jīng)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的生物,如何鑒別它們,這就要用到生物檢索表。這一節(jié)主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用檢索表認(rèn)識(shí)生物的方法。鑒別生物有利于我們更好地認(rèn)識(shí)和利用生物。所以這一節(jié)的學(xué)習(xí)很重要。本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)生物分類等級(jí)。難點(diǎn)是根據(jù)生物的特征利用檢索表認(rèn)識(shí)生物。學(xué)生分析學(xué)生對(duì)檢索表的知識(shí)很陌生,但是有前面第一
2024-12-03 07:47
【總結(jié)】植物有種子無(wú)種子有果皮無(wú)果皮一片子葉有根莖葉無(wú)根莖葉兩片子葉種子植物孢子植物被子植物裸子植物單子葉植物雙子葉植物蕨類植物藻類植物動(dòng)物有脊柱無(wú)脊柱脊椎動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物蓍草:多年生草本植物,莖直立有棱,葉子披針形,羽狀深裂,花白色,結(jié)瘦果,扁平
2024-12-08 06:23
【總結(jié)】第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第二節(jié)從種到界界門綱目科屬種中國(guó)國(guó)家郵政局2023年5月19日發(fā)行的郵票——《萬(wàn)眾一心抗擊“非典”》方案設(shè)計(jì)考慮的因素推測(cè)過(guò)程人選用什么生物呢?和人有什
2025-02-05 14:45
【總結(jié)】第十章微生物的分類和鑒定根據(jù)表型或系統(tǒng)相關(guān)性進(jìn)行分類、鑒定、命名。第一節(jié)通用分類單元一、分類單元界、門、綱、目、科、屬、種。二、種一群菌株的總稱,表型高度相似、親緣關(guān)系極其接近、與同屬內(nèi)其他種有明顯差異的。:代表一個(gè)種的特征的典型菌株。:應(yīng)在學(xué)名后注明。三、命名原則(1)雙名法
2025-04-29 01:37
【總結(jié)】環(huán)境對(duì)生物的影響生物與環(huán)境的關(guān)系:環(huán)境對(duì)生物:生物要不斷地從環(huán)境中攝取物質(zhì)和能量,因而要受到環(huán)境的限制生物對(duì)環(huán)境:生物的生命活動(dòng)能不斷地改變環(huán)境生態(tài)學(xué)的概念:人類社會(huì)出現(xiàn)的全球性的五大危機(jī):生態(tài)因素概念:種類:環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素非生物因素生物因素非生物因素
2025-05-09 22:30
【總結(jié)】春夏秋冬第三章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)大熊貓金絲猴虎紅腹錦雞白鰭豚麋鹿丹頂鶴朱鹮綠孔雀藏羚羊藏羚羊簡(jiǎn)介級(jí)別:國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物生存環(huán)境:生活在海拔4000米以上的青藏高原地區(qū),那里不僅寒冷,而且空氣稀薄,是令人類望而生畏的“無(wú)人區(qū)”。蠶蛾螳螂
2025-01-16 09:20
【總結(jié)】福建省福鼎市第五中學(xué)人教版七年級(jí)生物(下)第四單元第七章第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響學(xué)習(xí)目標(biāo):1、酸雨及其成因、危害、控制措施。2、模擬探究:酸雨對(duì)生物的影響。(重點(diǎn))3、認(rèn)識(shí)廢電池的危害及其控制措施。4、溫室效應(yīng)及其產(chǎn)生原因與控制措施?5、臭氧
2024-11-18 20:52
【總結(jié)】小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里,我問(wèn)燕子你為啥來(lái),燕子說(shuō):這里的春天最美麗!第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)燕子低飛雨天報(bào)(氣壓,濕度)螞蟻堵洞雨茫茫(濕度)蜻蜓低飛雨來(lái)到(氣壓,濕度)???魚(yú)兒浮頭(氣壓)可見(jiàn):天
2025-01-16 09:02
【總結(jié)】課前思考書(shū)店想以最快的速度依靠自己的力量找到科學(xué)參考書(shū),你會(huì)怎么辦?超市想以最快的速度依靠自己的力量找到一瓶可樂(lè),你會(huì)怎么辦?§生物的分類一、生物分類鏈接:是將大量事物條理化作出系統(tǒng)安排的研究方法。①林奈(瑞典):雙名命名制②李時(shí)珍:《本草綱目》
2024-11-09 02:11
【總結(jié)】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類如果你想進(jìn)一步了解螃蟹的生長(zhǎng)發(fā)育和行為,你會(huì)選擇以上哪本書(shū)?了解生物的多樣性,保護(hù)生物的多樣性,都需要對(duì)生物進(jìn)行分類。生物分類:主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同等級(jí),并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科
2024-11-26 20:00
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):?1、能說(shuō)出生物命名的正確方法,闡明正確命名的意義;?2、能說(shuō)出生物分類的基本方法;?3、能說(shuō)出生物分類的等級(jí)、單位以及生物五(六)界的名稱。?能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)幾種常見(jiàn)動(dòng)植物的分類,培養(yǎng)學(xué)生觀察、對(duì)比、歸納等能力。?情感、態(tài)度目標(biāo):通過(guò)對(duì)生物命名和分類工作嚴(yán)肅性的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科
2024-11-30 11:02