小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)-wenkub
2023-01-28 22:18:20 本頁(yè)面
【正文】 推進(jìn) 一、班級(jí)學(xué)生情況分析 二、全冊(cè)教材分析 本冊(cè)教材 安排及特點(diǎn) 重點(diǎn)從習(xí)慣培養(yǎng)、漢語(yǔ)拼音、識(shí)字寫(xiě)字三個(gè)方面進(jìn)行分析。 低年級(jí)識(shí)字學(xué)習(xí)策略課題研究建議 低年級(jí) 獨(dú)立識(shí)字 策略研究 低年級(jí) 集中識(shí)字 學(xué)習(xí)策略研究 低年級(jí) 韻語(yǔ)識(shí)字 策略研究 低年級(jí) 隨文識(shí)字 學(xué)習(xí)策略研究 識(shí)字與閱讀關(guān)系 策略研究 低年級(jí) 環(huán)境識(shí)字 策略研究 低年級(jí) 糾正錯(cuò)別字 策略研究 低年級(jí) 寫(xiě)字指導(dǎo) 策略研究 鞏固識(shí)字效果 策略研究 教 學(xué) 計(jì) 劃 2022～ 2022學(xué)年度第一學(xué)期 學(xué)校： ________________ 學(xué)科： _________________ 班級(jí)： _________________ 教師： _________________ 日期： _________________ 青島市四方區(qū)教育體育局 四方區(qū)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表 任教班級(jí) 學(xué)生人數(shù) 基本情況 分 析 一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)學(xué)生情況分析 認(rèn)知 能力 學(xué)生在學(xué)前已掌握的語(yǔ)文知識(shí)和具備的語(yǔ)文能力（關(guān)注差異）。 （ 3）繼續(xù)加強(qiáng) 作業(yè)設(shè)計(jì) 的有效性。蘇教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè) 暑 假 教 研 2022年 8月 18日 一、 2022年下半年教研工作思路 二、一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材簡(jiǎn)析及教學(xué)策略建議 三、 漢語(yǔ)拼音單元備課參考 2022年下半年教研工作思路 1．市教研工作重點(diǎn) 以“創(chuàng)新一高效”為主題， 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān) ，創(chuàng)新教育思想，改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。 3．語(yǔ)文學(xué)科教研重點(diǎn) （ 1） 深入開(kāi)展“小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)策略”課題研究。 學(xué)習(xí)態(tài)度 及習(xí)慣 學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 本冊(cè)教材 重點(diǎn)、難點(diǎn) 依據(jù) 《 課標(biāo) 》 ，綱目式列出本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)（學(xué)習(xí)習(xí)慣、漢語(yǔ)拼音、識(shí)字寫(xiě)字、閱讀、寫(xiě)話、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)） 根據(jù)學(xué)生實(shí)際和新課程理念，你準(zhǔn)備如何科學(xué)、靈活地使用好教材 在統(tǒng)纜全冊(cè)教材的基礎(chǔ)上提出使用教材的總體設(shè)想及框架，然后舉一兩個(gè)具體例子加以說(shuō)明。 七、教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo) 預(yù)期目標(biāo)（既要有概括性目標(biāo)，又要涉及論文、公開(kāi)課、
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