【正文】 ___________ _______ ▲ （ 2）為了讓大家正確理解 “幸福 ”，宣傳小組進行了專題采訪。 “ 十二五 ”開局后，各級政 府把幸福教育看做最大的民生工程，加大教育投入力度，促進教育均衡發(fā)展；各類學校規(guī)范課程設置，減輕學生負擔，促進教師專業(yè)化 發(fā)展 …… 當代中學生也以自己的方式追求著幸福，但是他們卻感受不到幸福。（ 4分） ▲ ▲ 7. 語文實踐活動（ 7分） 隨著 “和諧社會 ”、 “科學發(fā)展 ”口號的提出， “幸福 ”已成為我國新時期發(fā)展的一致方向。我就盡力跟著它 們學了幾遍，雖然還遠談不上盡善盡美，但發(fā)現(xiàn)每一次都有明顯的進步。 A． ②③①④⑤⑥ B． ③①②⑥⑤④ C． ③①②⑥④⑤ D． ②①⑥⑤④③ 下面名著中的一段文字，回答后面的問題。 ③ 隨著生活條件越來越好，人們對身體健康也越來越看重。 C．韓國大叔 Psy的新歌《江南 Style》最近風靡全球，這首新神曲一發(fā)布就迅速摘得各類音樂排行榜第一名的桂冠。 C. 一年一度的校園文化藝術節(jié)即將舉行，消息一出，很多同學躍躍欲試，想在各項活動中一展自己的風采。 （ 1）給加點字注音，或根據(jù)拼音寫出漢字（ 2分） 遏（ ▲ ）制 h224。無論從歷史、地理還是從法理的角度來看，釣魚島都是中國的固有領土，中國對其擁有無可爭辨的主權。（范仲淹《漁家傲》） （ 7）《白雪歌送武判官歸京》中 “ ▲ ， ▲ ”的詩句，讓我們感受到岑參對友人的依依不舍之情。（韓愈《答李翊書》） （ 3） ▲ ，望峰息心； ▲ ，窺谷忘反。一、積累與運用（ 35分） 填空 。（吳均《與朱元思書》） （ 4）衣帶漸寬終不悔， ▲ 。 （ 8）十八大報告中提出要建設 “幸福社會 ”，這種老老少少其樂融融的社會狀況，可用《桃花源記》中的 ▲ ， ▲ 句子來形容。中國堅決反對和遏（ ▲ ）制日本采取任何方式侵犯中國對釣魚島的主權。n（ ▲ ）衛(wèi) （ 2）語段中有兩個錯別字，請找出并改 正。 D. 中國殲 15艦載戰(zhàn)斗機在 “遼寧艦 ”上圓滿完成著艦試驗、成功 降落的消息一經(jīng)傳出，舉國上下彈冠相慶。 D．獲得 2022年諾貝爾文學獎的中國當代著名作家莫言 ，原名管謨業(yè)，祖籍是山東高密縣人。 ④ 涼拌菜的衛(wèi)生情況不好把控，冷藏更容易變質(zhì)。（ 6分） “我不時地可以分辨出有一個詞是 ?野胡 ?，它們都把這詞兒反復地說了好多遍，雖然我猜不透那是什么意思，可當這兩匹馬忙著在那里交談的時候，我就試著開始學習這個詞。 ” （ 1）上面這段文字記述了主人公 ▲ 在 ▲ （國名）的奇特見聞。為了使同學們認識、理解、珍惜并創(chuàng)造 “幸福 ”，學校舉行了以 “享受學習，感受幸福 ”為主題的教育活動。面對良好的生活條件，他們無動于衷，感慨自己的不幸，甚至感到人生無聊乏味。請你根據(jù)采訪記錄，從中提取體現(xiàn)“幸福 ”的關鍵詞。進入初三，學習負擔重了，壓力大了。 (6分 ) 【甲】涼州詞 【乙】涼州曲 唐 王之渙 唐 王 翰 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。（ 2分） ▲ ▲ 9．【甲】詩描繪了雄闊蒼涼的邊塞景物，【乙】詩刻畫了緊張動蕩的征戍生活中很難得到一次歡聚酒宴，試探究【甲】【乙】兩首詩的主旨。讀之，見其言深厚而雄博，然予猶少，未能悉究其義，徒見其浩然無涯，若可愛。 10. 解釋下列各句中加點詞的意思。 譯文： ▲ (2) 今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？（司馬遷《陳涉世家》） 譯文： ▲ 14. 歐陽修兒時，在李家見到 “脫落顛倒，無次序 ”的書籍，竟然 “因乞李氏以歸 ”。 ② 雖然大有大的好處，但它卻不能占據(jù)全部的風光。比如他就不能享受村夫之樂、平民之趣。你看歌星、球星是追星族的國王；作家、畫家是欣賞者的國王；學者、教授是他學術領域的國王；幼兒園的阿姨、小學校的教師整天享受著孩子們的擁戴，也儼然如