課程設(shè)計(jì)—校園導(dǎo)航問(wèn)題-wenkub
2023-01-25 11:14:35 本頁(yè)面
【正文】 .......... 2 第二章 算法思想 ............................................................................................................... 3 系統(tǒng)需求分析 ......................................................................................................... 3 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) ......................................................................................................... 4 系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo) ............................................................................................. 4 開發(fā)設(shè)計(jì)思想 ............................................................................................. 4 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì) ..................................................................................... 4 算法思想描述 ......................................................................................................... 4 第三章 算法實(shí)現(xiàn) .............................................................................................................. 6 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) ................................................................................................................. 6 程序模塊 ................................................................................................................. 8 各模塊之間的調(diào)用關(guān)系 ......................................................................................... 9 源程序代碼 ........................................................................................................... 10 第四章 測(cè)試與分析 ........................................................................................................ 16 測(cè)試數(shù)據(jù)選擇 ....................................................................................................... 16 測(cè)試結(jié)果分析 ....................................................................................................... 20 總 結(jié) ............................................................................................................................. 21 心得體會(huì) ............................................................................................................................. 21 參考文獻(xiàn) ..................................................................................................................... 22 1 第一章 開發(fā)環(huán)境和開發(fā)工具 C/C++簡(jiǎn)介 計(jì)算機(jī)誕生初期 ,人們要使用計(jì)算機(jī)必須用機(jī)器語(yǔ)言或匯編語(yǔ)言編寫程序 ?世界上第一種計(jì) 算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言誕生于 1954 年 ,它是 FORTRAN 語(yǔ)言 ?先后出現(xiàn)了多種計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言 ?其中使用最廣泛 ?影響最大的當(dāng)推 BASIC 語(yǔ)言和 C 語(yǔ)言 ?它是一種使用非常廣泛的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言。 課程設(shè)計(jì)報(bào)告書 專 業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 課程設(shè)計(jì)名稱：《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)》 題 目：校園導(dǎo)航問(wèn)題 班 級(jí)： 學(xué) 號(hào)： 姓 名： 同 組 人 員： 指 導(dǎo) 老 師： 完 成 時(shí) 間： 摘要 校園導(dǎo)航要求每?jī)蓚€(gè)場(chǎng)所間可以有不同的路，且路長(zhǎng)也可能不同，找出從任意場(chǎng)所到達(dá)另一場(chǎng)所的最佳路徑 (最短路徑 )。 C++是一種靜態(tài)數(shù) 據(jù)類型檢查的、支持多重編程范式的通用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。以后我們將介紹基于對(duì)象的程序設(shè)計(jì)。與面向過(guò)程的程序不同，基于對(duì)象的程序是以類和對(duì)象為基礎(chǔ)的，程序的操作是圍繞對(duì)象進(jìn)行的。信息管理的好壞對(duì)于出行者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。 一些約定： ⑴對(duì)于功能①的輸入形式是沒(méi)什么要求的，主要就是根據(jù)菜單的提示輸入相應(yīng)的數(shù)字選擇相應(yīng)的功能；對(duì)于功能②的輸入形式的要求也比較簡(jiǎn)單，要查詢某一景點(diǎn)的簡(jiǎn)介直接輸入其對(duì)應(yīng)的編號(hào)即可；對(duì)于功能③的輸入形式的要求同功能①；對(duì)于功能④只需要輸入想要查看的起始景點(diǎn)的編號(hào)即可；對(duì)于功能⑤只需要輸入起始景點(diǎn)和目的景點(diǎn)的編號(hào)即可。 4 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo) ● 景點(diǎn)顯示（顯示景點(diǎn)的編號(hào)、名稱以及簡(jiǎn)介） ● 最短路徑求解（求一點(diǎn)到所有點(diǎn)之間的路徑及長(zhǎng)短，求始終兩點(diǎn)之間的路徑及長(zhǎng)短）
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