【正文】 的講課風(fēng)格 。我學(xué)會了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對學(xué)生之間的各種突發(fā)的事件，更重要的是讓我感受到了教師這個職業(yè)的神圣重任，體會到了教師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課堂紀律，午休管理，自習(xí)課，晚自修等等，每樣事務(wù)都負責(zé)到底，細致監(jiān)督。 10 日，我們幫忙改高一語文摸底考試卷。12 位語文老師風(fēng)格各異，我從他們身上學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且簡單思考了自己講的話會怎樣講。圖略 （ 3） 尺寸標注規(guī)范，高度合理 （ 4） D 答案僅供參考Edited by 桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 杜宗飛 通用技術(shù)試卷 第 12 頁 共 8 頁 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除， 謝謝 教育實習(xí)總結(jié)專題 15 篇 第一篇 :教育實習(xí)總結(jié) 一、實習(xí)學(xué)校 中學(xué)創(chuàng)辦于清光緒 33 年（年），校址幾經(jīng)變遷、校名幾度易名，年，中學(xué)得以復(fù)名并于領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。 用草圖表達你的方案，必要時加文字說明。需要收集的是 ▲ (在“ ▲ ”處填上正確 的選項）。請完成下列各題。進水量的變化是該控制系統(tǒng)的 ▲ 因素。其控制過程是 : pH 檢測儀測出 中和池中廢水的 pH 值，測 得的值被送到 pH 控制儀與設(shè)定的 pH 值進 行比較， pH 控制儀根據(jù)偏差值控制計量泵 加藥，從而使廢水的pH值逐步達到設(shè)定值。③電線脫落 。請完 成下列各題，在有“ ▲ ”處填上相應(yīng)的內(nèi)容。 (1)圖乙為木條①的立體圖及其三視圖，請用鉛筆在答卷 II 的題圖中，補全三視圖所缺的 圖線。請完成第 34— 35 題。請回答 30— 31 題。他準備先用鋼鋸鋸割鋼板，再用銼刀銼削成型。從坐標圖可知該洗發(fā)液瓶 小通設(shè)計了如圖所示的充電器專用插座，其外殼呈碗狀，上面有頂蓋。 于是他設(shè)計了如圖乙所示的洗發(fā)液瓶，只要單手按壓便可取用洗發(fā)液。關(guān)于該懸掛系統(tǒng)以下說法不恰當(dāng)?shù)氖? ，體現(xiàn)了系統(tǒng)動態(tài)性 3D 打印技術(shù)是以粉末狀金屬或塑料等為材料，通過逐層打印等方式來制造物品的技術(shù)。設(shè)計師設(shè)計了如圖乙所示的操作流程，為了完善該流程，增加“查看價格”和“付費”環(huán)節(jié)，下列說法合理的是 A.“查看價格”不能與“預(yù)覽”環(huán)節(jié)合并為一個環(huán)節(jié) B.“查看價格”應(yīng)放在“選擇材質(zhì)”環(huán)節(jié)之前 C.“查看價格”之后應(yīng)馬上付費 D.“付費”應(yīng)當(dāng)放在“是否滿意”與“裁剪”環(huán)節(jié)之間 。為了方便豎桿與橫 桿拆裝，減小包裝的尺寸，以下連接方式中，豎桿與橫桿之間適宜采用的是 、螺母連接 題 10 圖 題 11 圖 題 12 圖 題 14 圖 題 15 圖 Edited by 桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 杜宗飛 通用技術(shù)試卷 第 4 頁 共 8 頁 。以下說法不恰當(dāng)?shù)氖? ，體現(xiàn)了技術(shù) 規(guī)范性原則 ，體現(xiàn)了創(chuàng)新原則 ，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展原則 ，體現(xiàn)了實用原則 ，下列對該插座的評價，不恰當(dāng)?shù)氖? 。下 列關(guān)于智能手機說法不正確的 是 ，體現(xiàn)技術(shù)的綜合性 ，體現(xiàn)技術(shù)的創(chuàng)新性 ，體現(xiàn)技術(shù)的目的性 ，體現(xiàn)技術(shù)的兩面性 ，以下產(chǎn)品設(shè)計的分析不恰當(dāng)?shù)氖? 題 2 圖 Edited by 桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 杜宗飛 通用技術(shù)試卷 第 2 頁 共 8 頁 ，除了高度可調(diào)外，還具有其它調(diào)整功能。 試卷Ⅰ 一、選擇題（本大題共 35 小題，每小題 2 分，共 70 分。Edited by 桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 杜宗飛 通用技術(shù)試卷 第 1 頁 共 8 頁 機密★考試結(jié)束前 2020 年 6 月浙江省普通高中會考 通用技術(shù) 考生須知： Ⅰ 和試卷 Ⅱ 兩部分，共 8 頁，四大題、 39 小題，滿分為 100 分，考試時間為 90 分鐘。在每小題給出的四個選項中，只有 一個是 符合題目要求的，請將其選出并用 2B 鉛筆將答卷 I 上相應(yīng)的字母所在方框涂黑。人坐在椅子上，只 要按壓扶手，就可快捷調(diào)整椅背角度、座墊深度與扶 手高度。該架子由薄鋼板制作而成，可以掛多個塑料袋，用于分類收集各種廢品。在使用過程中，橫桿的主要受力形式是 組裝而成。根據(jù)該流程圖，下列說法錯誤的是 A.“手柄裝配”和“主 機裝配”環(huán)節(jié)是并行的 “包裝入庫”前再加一個“抽樣檢查”環(huán)節(jié) C.“維修”后可直接進入“外觀檢查”環(huán)節(jié) 5mm 厚的硬質(zhì)鋁板（如圖甲所示）制作了如圖乙所示的戒指。 應(yīng)用該技術(shù)的 3D 打印機能快速地將計算機中的設(shè)計轉(zhuǎn)化為模型，可以大大縮短設(shè)計周期。請回答 24 — 25 題。可對頂蓋上的多個小電器充電，而將充電器隱 藏在頂蓋下。請回答 28 — 29 題。 ，該方法遵循了系統(tǒng)分析 的 ，總額 10000 元屬于 如圖所示是一加熱爐的恒溫自動控制示意圖，請回答 32 — 33 題 。 、開環(huán)控制 、開環(huán)控制 、閉環(huán)控制 、閉環(huán)控制 ，以下最合適的是 題 2829 圖甲 題 2829 圖乙 題 2829 圖丙 題 3233 圖 題 3435 圖 Edited by 桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 杜宗飛 通用技術(shù)試卷 第 7 頁 共 8 頁 試卷Ⅱ 請用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答卷 I的相應(yīng)位置上，作圖須使用鉛筆。 (2)木條②的立體圖應(yīng)該是▲ (在“ ▲ ”處填上合適的選項）。 (1)在陽光不充足的情 況下，該車的行駛速度大大下降， 甚至不能行駛，說明該太陽能小車系統(tǒng)的 ▲ 比 較差。④齒輪打滑）。請完成下列各題，在有“ ▲ ”處填上 相應(yīng)的內(nèi)容。 四、技術(shù)應(yīng)用題（本大題共 14 分） ，用于同學(xué)們放置雨傘。 (1)小通在設(shè)計該雨傘架時需要收集相關(guān)的信息，下列信息 中：①同學(xué)們常帶的雨傘種類、數(shù)量 。 A.①②③ B.①②⑤ C.①②③⑤ D.②③④⑤ (2)同學(xué)們認為小通設(shè)計的雨傘架在不用 時比較占用空間。 (3)請在你的設(shè)計草圖上標注雨傘架的總體高度尺寸。在這短暫的實習(xí)期間，我主要進行了教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí)和調(diào)研工作。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點。 9 月 28 日至 30 日，高一進行摸底考試。 11 日至 18日這一個星期，我到高二聽課，聽了體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。以下主要對學(xué)科教學(xué)和班主任工作進行總結(jié)。在聽課前，我會認真閱讀教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。 Edited by 桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 杜宗飛 通用技術(shù)試卷 第 15 頁 共 8 頁 來到均中的第 2 周，科任老師開始叫我備課，內(nèi)容是蛋白質(zhì)一節(jié)。由于是在普通班上的課，考慮到學(xué)生對相對抽象的知識學(xué)習(xí)比較困難，所以采用類比和直觀教學(xué)，將直觀教學(xué)法充分貫穿在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計當(dāng)中。 2 備課 參考之前的聽課記錄，認真?zhèn)浣滩膫鋵W(xué)生，根據(jù)各班學(xué)生的特點，預(yù)測教學(xué)課堂中肯能出現(xiàn)的各種情況，參考配套練習(xí)冊，結(jié)合指導(dǎo)教師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程及教學(xué)標準學(xué)校的具體情況設(shè)計不同的教學(xué)方法，教學(xué)環(huán)節(jié)，寫出教案后給指導(dǎo)老師評價，在指導(dǎo)老師指出需要注意的地方后進行修改，最后 充分熟悉教案。 二：班主任工作 我本次班主任實習(xí)方面，我在原班主任某某的指導(dǎo)下，完成了很多班主任日常工作，班級工作，與原班主任溝通工作，比如早讀，晚自習(xí)，課間操，清潔衛(wèi)生班會，課外活動及自習(xí)課堂紀律等，在此期間我對 班主任工作做了詳細的記載，使自己在實習(xí)過程中能夠全面的了解教學(xué)工作的真理，在班主任實習(xí)中我積極主動的和學(xué)生交流 ...... Edited by 桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 杜宗飛 通用技術(shù)試卷 第 18 頁 共 8 頁 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 一、實習(xí)目的 使自己在大學(xué)三年學(xué)習(xí)到 的專業(yè)知識、基礎(chǔ)理論和教師技能得到一個檢驗和鞏固的機會，并作為自己踏上真正的教學(xué)崗位之前的一次演練。 Edited by 桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 杜宗飛 通用技術(shù)試卷 第 19 頁 共 8 頁 在本次教育實習(xí)中，更好的學(xué)會與人相處，協(xié)調(diào)自己的各項組織能力，更有團隊精神。 (2)積極與學(xué)生們友好相處，參加班級活動，了解學(xué)生情況，在原班主任 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請 使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。少數(shù)學(xué)生還會成天跟在我后面問題，回想起這樣的情景，心里真的是很開心的。 在擔(dān)任班主任的這一個多月星期里，我做得最多最強調(diào)的就是課堂紀律這一問題。不要說自覺性不強的同學(xué)，即使是自覺性稍微強一點的也絕對沒有那么強的定力來好好聽一堂課。所以我真的是很有壓力，怕我去上課的時候也是這種我無法Edited by 桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 杜宗飛 通用技術(shù)試卷 第 21 頁 共 8 頁 接受的情景。 第六篇 :農(nóng)村教育實習(xí)個人總結(jié) 我實習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。 教育報告 。另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。學(xué)生何以如此呢 ?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢 ? 在班主任實習(xí)工作中，實習(xí)報告我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。 通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。學(xué)生沒有了自尊，也就很難再有強烈的學(xué)習(xí)興趣了。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還組織一次辯論會。每個學(xué)生的積極性都很濃烈 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師對我進行了認真仔細的輔導(dǎo)，傳授了我很多的授課經(jīng)驗。 實習(xí)工作讓我在社會時間中接觸了與本專業(yè)相關(guān)的工作，增強了感知知識，培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運用所學(xué)的基本理論、基本技能和專業(yè)知 識，通過這段時間增強了學(xué)生對美術(shù)學(xué)科的興趣。 第八篇 :中學(xué)教育實習(xí)總結(jié) 根據(jù)省教育廳的要求，我們 03 級師范班本科生將在海南省少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)進行頂崗支教的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下： 1 充分準備，科學(xué)規(guī)劃 Edited by 桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 杜宗飛 通用技術(shù)試卷 第 25 頁 共 8 頁 大三的時候，我們就在韓剛老師的指導(dǎo)下，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了英語教學(xué)的各種理論方法和策略。這些都為我們實習(xí)工作的順利完成奠定了堅實的理論和思想基礎(chǔ)。所以，在以后實習(xí)教學(xué)的備課中，我們能結(jié)合班級實際對教案進行修改和完善。他們?yōu)槲覀冋麄€實習(xí)工作，提供了許多幫助。 Edited by 桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 杜宗飛 通用技術(shù)試卷 第 26 頁 共 8 頁 在課堂教學(xué)實踐中，我們較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律，把握教學(xué)大綱，熟悉教材，靈活運用教學(xué)法，關(guān)注學(xué)生動態(tài)。 我所在實習(xí)的初一（ 8）班是一個普通班，班上學(xué)生的英語基礎(chǔ)普遍比較差，英語學(xué)習(xí)氛圍不高。 第九篇 :漢語言文學(xué)教育實習(xí)總結(jié) 短短一個月的實習(xí)工作很快結(jié)束了。 隨著教學(xué)設(shè)施的改進，母校的教學(xué)質(zhì)量也突飛猛進，有了質(zhì)的飛躍，這與教師素質(zhì)的大大提高密不可分。 二、思想方面 Edited by 桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 杜宗飛 通用技術(shù)試卷 第 28 頁 共 8 頁 教育因愛而輝煌，教師有愛而偉大！教育事業(yè)是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育。 第十篇 :教育實習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié) 我實習(xí)的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)。 Edited by 桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 杜宗飛 通用技術(shù)試卷 第 29 頁 共 8 頁 （ 4）教育調(diào)查：選題，合作設(shè)計問卷，問卷發(fā)放，問卷統(tǒng)計及完成一份教育調(diào)查報告。在實習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作?？赡墚?dāng)初我們有點不理解。 Edited by 桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 杜宗飛 通用技術(shù)試卷 第 30 頁 共 8 頁 其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應(yīng)該采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。 第一是預(yù)