【總結】物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革方案物流與信息管理系黃克安一、建設目標(一)人才培養(yǎng)目標培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的操作層、管理層,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握現(xiàn)代物流管理基本理論和專門知識,能在生產(chǎn)、流通和服務領域中從事物流各作業(yè)流程管理、物流作業(yè)信息管理,正確選擇、熟練操作各類物流設備,能指導、管理他人進行物流作業(yè)活動,具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神、物流現(xiàn)場組織管理、市場開拓、客戶關系
2025-04-18 22:33
【總結】物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:)一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,經(jīng)濟管理基礎理論和物流管理基本知識扎實,通曉現(xiàn)代物流技術、國際物流運作以及農(nóng)產(chǎn)品物流的基本操作規(guī)程,知識面寬,物流技術應用能力強,具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和良好職業(yè)道德與敬業(yè)精神,能夠在各類企事業(yè)單位從事工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的運輸(配送)、搬運、裝卸、包裝、存儲、客戶服務、訂單處理等過程的規(guī)劃設計和管理活
2025-05-14 12:00
【總結】工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:)一、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應我國社會主義市場經(jīng)濟和現(xiàn)代化建設需要的、掌握現(xiàn)代管理理論、方法和手段的能從事工商企業(yè)管理和在教育、科研單位從事相關工作的應用型高級專門人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。二、專業(yè)培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理,較系統(tǒng)、全面地學習工商管理方面的基
2025-05-12 23:58
【總結】行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案()專業(yè)代碼:授予學位:管理學學士一、專業(yè)定位行政管理專業(yè)是適應我國政府職能轉變和各類企事業(yè)單位對復合型、應用型人才的需求而設置的本科專業(yè)。本專業(yè)按照學校確定的“培養(yǎng)交通事業(yè)一線有成長力的工程師和管理者”的辦學定位,以管理學、經(jīng)濟學、法學、秘書學等理論為基礎,以企事業(yè)單位辦公室管理為專業(yè)發(fā)展方向,培養(yǎng)適應交通行業(yè)為主的企事業(yè)單位生產(chǎn)
2025-05-13 03:49
【總結】第一篇:物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案 物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、業(yè)務培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的管理科學與工程理論方法、管理數(shù)學及計算機應用等基礎理論,掌握物流系統(tǒng)分析、物流管理方法等專業(yè)知識...
2024-11-04 12:17
【總結】工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)論文[摘要]工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)存在諸多問題,本文以問卷調查的方式實證研究了工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的滿意度情況,并結合研究結果對課程滿意度、教學方法滿意度、學業(yè)指導滿意度和專業(yè)特色滿意度進行了討論,并提出了改革的建議。[關鍵詞]人才培養(yǎng);認知度;滿意度目前國內高校工商管理
2025-09-03 23:43
【總結】物業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:執(zhí)筆人:繆悅審核人:李映輝一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應物業(yè)管理發(fā)展需要,德智體美全面發(fā)展,具備較高的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德,具備物業(yè)管理及房地產(chǎn)經(jīng)營策劃基本能力,熟悉物業(yè)管理及房地產(chǎn)的有關方針、政策和法律法規(guī),能在物業(yè)服務企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營企業(yè)、中介機構、事業(yè)單位及政府部門從事物業(yè)管理和房地產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營與管理的
2025-05-15 02:56
【總結】體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)的特色近年來我系積極挖掘、整理、提煉云南民族傳統(tǒng)體育項目中具有代表性、普遍性和特殊性的民族傳統(tǒng)體育項目,使其科學化、規(guī)范化和課程化。開設云南民族傳統(tǒng)體育課程旨在豐富大學體育課程內涵,形成以競技體育、民族傳統(tǒng)體育、民間民俗體育等多元化的大學體育新課程觀,為湄公河次區(qū)域民族傳統(tǒng)體育文化的保持、傳承和弘揚提供一個合作、交流及資源共享的平臺。
2025-01-18 18:44
【總結】××專業(yè)人才培養(yǎng)專業(yè)代碼:×××適用年級:×××專業(yè)負責人:×××制訂時間:2012年×月×日業(yè)務主任審批:專業(yè)建設指導委員會審定:系主任審批:教務處審批:主管院長審
2025-05-02 12:12
【總結】會計學專業(yè)人才培養(yǎng)方案教育部專業(yè)代碼:110203教學管理系統(tǒng)中專業(yè)代碼:0413一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應社會和經(jīng)濟發(fā)展需要,具備經(jīng)濟管理基本知識,掌握會計學的知識和技能,熟悉國家的有關財經(jīng)法規(guī)和政策,具有良好的職業(yè)道德和發(fā)展?jié)摿?,能在企、事業(yè)單位從事會計實務以及教學、科研方面工作的應用性高級專門人才。著重培養(yǎng)能在工商企業(yè)和會計師事務所從事實際業(yè)務工作的
2025-07-19 22:42
【總結】1/33高等職業(yè)技術教育機電安裝工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案招生對象:高中畢業(yè)生學制:三年專業(yè)代碼:560411制訂人:孫愛萍校對人:嚴永江審核人:董振珂河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院目錄1專業(yè)名稱....................................
2025-05-13 01:18
【總結】1網(wǎng)絡工程專業(yè)MajorofNetworkEngineering2022網(wǎng)絡工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案2為了貫徹落實《安徽科技學院關于應用性人才培養(yǎng)方案改革的指導意見》等相關文件精神,建設能夠培養(yǎng)出符合市場需求的高級應用型網(wǎng)絡人才的本科專業(yè)計算機系在深入調研和激烈討論的基礎上,初步
2025-05-28 01:17
【總結】1從技術走向管理中層管理干部培訓課程講師:文城藝2從技術員到管理高手的成功實例?世界首富比爾·蓋茨——軟件開發(fā)員出身?今天的比爾,不但是一個一流的編程高手,同時還是一個一流的管理專家,他管理著一個龐大的電腦王國。?企業(yè)管理大師杰克·韋爾奇——電氣工程師出身?他原來也只不過是一個工程師,后
2025-01-11 05:44
【總結】從技術走向管理張萍小游戲?左右手互握;?習慣養(yǎng)成容易改很難;課程目的?技術管理者的必修課;?管理者必備的態(tài)度、知識、技巧;?圖示:管理定義?在組織內外部環(huán)境
2025-01-12 18:45
【總結】從技術走向管理1從管理者的職責談起……?我們?yōu)槭裁葱枰芾恚?管理到底管什么??管理從哪里開始??問題來自哪里??管理者的價值體現(xiàn)在何處?轉變的關鍵:思路價值觀工作方法從技術走向管理2形形色色的主管?專業(yè)技術型?埋頭拉車型?放牛吃草型?勞動模范型?弟兄
2024-10-17 04:21