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小學(xué)五年級(jí)感恩教育主題班會(huì)教案及美文材料-wenkub

2023-01-24 17:07:58 本頁(yè)面
 

【正文】 打濕了那首歌。 九 ) 班主任點(diǎn)評(píng) 四、 班會(huì)過(guò)程實(shí)錄 一 ) 開場(chǎng)白 (主持人 :石爽、王雙 )有一個(gè)名字很普通 ,但我們從小就知道要做個(gè)像他那樣的人 ,有一個(gè)名字很偉大 ,一說(shuō)出來(lái)就代表著著一種精神 ,這個(gè)名字就是 ——雷鋒。 六 ) 雷鋒精神我來(lái)議 ——學(xué)生發(fā)表對(duì)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的感慨和自己的見解 ,暢所欲言。 三、 活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)方案 一 ) 主持人 (石爽、王雙 )導(dǎo)入班會(huì) 二 ) 雷鋒詩(shī)歌我來(lái)頌 ——配樂(lè)朗誦雷鋒詩(shī)歌。 班委會(huì)負(fù)責(zé)組織策劃活動(dòng)過(guò)程。從身邊做起 。同時(shí)采用疏堵結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。 七、總結(jié) 同學(xué)們,我們青少年是網(wǎng)絡(luò)文明的受益者,更應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)者。 文明健康上網(wǎng),訪問(wèn)文明網(wǎng)站,做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。 六、倡議 為了能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),抵制網(wǎng)絡(luò)污染,號(hào)召學(xué)生寫一份倡議書。 四、討論 作為小學(xué)生,我們應(yīng)該如何文明健康上網(wǎng)? 下面是一個(gè)小組的同學(xué)總結(jié)歸納出來(lái)的文明上網(wǎng)十要十不要。網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響已經(jīng)成為家長(zhǎng)、學(xué)校及全社會(huì)共同關(guān)注的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。 網(wǎng)絡(luò)作為信息技術(shù)的產(chǎn)物、社會(huì)文明發(fā)展的標(biāo)志,以它內(nèi)容的豐富性、傳播的便捷化、表現(xiàn)的多樣化、交流的互動(dòng)性、時(shí)空的無(wú)限制性和虛擬 化等特點(diǎn),成為我們青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見的一種學(xué)習(xí)、交流、娛樂(lè)的方式,在我們生活中占據(jù)著重要地位。 2022 年 2 月 20 日至 21 日,全國(guó)凈化社會(huì)文化環(huán)境工作會(huì)議在北京召開,會(huì)議強(qiáng)調(diào)要積極營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)文化環(huán)境,促進(jìn)青少年健康向上成長(zhǎng)。 促進(jìn)文化環(huán)保,文明健康上網(wǎng)》班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目的: 正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境以及上網(wǎng)的利與弊。 …… 三、主題班會(huì)結(jié)束 結(jié)束語(yǔ):在這次主題班會(huì)的過(guò)程中,同 學(xué)們參與的積極性很高。 欣賞詩(shī)歌朗誦 請(qǐng)班長(zhǎng)朗誦詩(shī)歌《老師,您辛苦了》。 張貼感恩卡 讓學(xué)生在音樂(lè)聲中將自己制作的感恩卡貼在黑板上。 學(xué)生討論:你有何感受?舉手發(fā)言 課件展示 展示相片,幾個(gè)同學(xué)從小到大的照片,包括一家?guī)卓谕嫠5恼掌PW(xué) 五 年級(jí)感恩教育主題班會(huì)教案及美文材料 感恩教育主題班會(huì) 活動(dòng)目的: 通過(guò)本次活動(dòng),來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的愛心和孝心,學(xué)會(huì)感恩,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。 展示問(wèn)題 ( 1)你知道你們父母的生日嗎? ( 2)你知道他們的年齡嗎? ( 3)你知道他們喜歡吃的蔬菜嗎? ( 4)你知道他們的結(jié)婚紀(jì)念日嗎? ( 5)說(shuō)說(shuō)你了解的父母養(yǎng)育你的辛苦過(guò)程。 (二)感受教師教導(dǎo)之恩 傾聽故事 主持人講《程門立雪》和《居里夫人》的故事,讓學(xué)生了解名人感謝老師的行為。 (三)感 恩社會(huì) 展示錄像,感恩社會(huì) (播放 2022 四川汶川地震時(shí)社會(huì)各界捐助時(shí)的場(chǎng)面) 主持人:同學(xué)們此時(shí)此刻,你最想說(shuō)的是什么? 學(xué)生發(fā)言 (四)感受同窗情 主持人:在這個(gè)社會(huì)上我們需要感謝的人很多,因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀冏钚枰獛椭臅r(shí)候伸出了援助之手。一個(gè)和諧的家庭,一個(gè)和諧的集體,一個(gè)和諧的社會(huì),既要多些感激之心,也要付出你的愛心。 學(xué)會(huì)文明健康上網(wǎng),規(guī)范上網(wǎng)行為。作為小學(xué)生,我們有責(zé)任也有義務(wù),推進(jìn)這一文化環(huán)保工程。但是,我們?cè)诶镁W(wǎng)絡(luò)的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到:網(wǎng)絡(luò)是一把 “雙刃劍 ”,它在帶來(lái)多彩的同時(shí)也帶來(lái)了隱晦,在帶來(lái)溝通的同時(shí)也帶來(lái)了謊言,在帶來(lái)自由的同時(shí)也帶來(lái)了放縱,誰(shuí)的抵抗力差,誰(shuí)就將墮入不可自拔的深淵。下列做法對(duì)嗎? 借查資料為名,成天在家上網(wǎng)玩游戲,不吃飯,不睡覺。 要遵守《文明公約》,不要進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧; 要 自尊、自律、自愛,不要瀏覽不健康網(wǎng)站; 要爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明使者,不要傳播有害的信息; 要善于利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲; 要正確處理網(wǎng)上聊天,不要隨意地約會(huì)網(wǎng)友; 要注意運(yùn)動(dòng)休息時(shí)間,不要長(zhǎng)時(shí)間神游網(wǎng)海; 要能分清善惡與美丑,不要侮辱和欺詐他人; 要懂得理解尊重父母,不要影響和諧的家庭; 要聽老師的諄諄教導(dǎo),不要荒廢自己的學(xué)業(yè); 要積極舉報(bào)違法網(wǎng)吧,不要利用網(wǎng)絡(luò)去犯罪。下面是一部分同學(xué)的倡議內(nèi)容。 宣傳文明上網(wǎng),倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明,做綠色上網(wǎng)的宣傳員。自覺實(shí)踐青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約,要從我做起,從身邊做起,自覺成為文明網(wǎng)民;要互相監(jiān)督,互相幫助,共同倡導(dǎo)和建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng);要開展網(wǎng)上的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,更要注重網(wǎng)下的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。同學(xué)們感觸很大,也很樂(lè)意接受。從小事做起。 全班以個(gè)人或小組形式報(bào)節(jié)目。 三 ) 雷鋒生平、事跡我 來(lái)講 ——幾名同學(xué)介紹雷鋒的生平及事跡 ,讓每個(gè)同學(xué)更全面、深入的了解雷鋒。深入討論為什么要向雷鋒學(xué)習(xí) ,要學(xué)習(xí)他的什么精神 ,怎樣學(xué)習(xí)他的精神。每年的三月五日是毛澤東主席題詞 “向雷鋒同志學(xué)習(xí) ”的周年紀(jì)念日。 和一九六三年并肩走來(lái)的不只是您的名字。 在缺少愛的旅途 , 你是小船一只 ,大橋一座 。雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒。 王聰 :《大方與小氣》 有關(guān)雷鋒做好事的故事多少年來(lái)膾炙人口 ,他的名字成了做好事的象征。自己的襪子補(bǔ)了又補(bǔ) ,平時(shí)舍不得喝一瓶汽水。每逢年節(jié) ,雷鋒想到服務(wù)和運(yùn)輸部 門最忙 ,便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近的瓢兒屯車站 ,幫著打掃候車室 ,給旅客倒水。這時(shí) ,月臺(tái)上鑼鼓喧天 ,口號(hào)陣陣。在開班務(wù)會(huì)議的時(shí)候 ,他提醒雷鋒說(shuō) :小雷呀 ,咱們革命戰(zhàn)士最講互相幫助 ,你有什么困難可得吱聲 ,別悶著??墒?,教練彈抓在雷鋒手里 ,就有點(diǎn)沉重了。屋子里并不熱 ,他額頭上還是騰騰直冒汗。因此 ,他投一會(huì)兒手榴彈 ,就練一會(huì)兒?jiǎn)胃堋? 實(shí)彈投擲的時(shí)候 ,新戰(zhàn)士們集合在靶場(chǎng)上 ,按照命令 ,一個(gè)接著一個(gè) ,掀開手榴彈蓋 ,投進(jìn)假設(shè)的敵人碉堡。 靶場(chǎng)上所有的人都為他祝賀。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里 ,大嫂含著眼淚說(shuō) :“大兄弟 ,你叫什么名字 ,是哪個(gè)單位的 ?“雷鋒說(shuō) :“我叫解放軍 ,就住在中國(guó) ”。 值班醫(yī)生問(wèn)了問(wèn)病情 ,按了按肚子 ,給了些藥片 ,囑咐說(shuō) :不要緊 ,回去用熱水袋壓一壓肚子 ,好好休息休息就好了 ,可別 再累著呀 ! 雷鋒往回走 ,路過(guò)一個(gè)建筑工地 ,工地上那熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面 ,一下子把他吸引住了。 他正要離開這里 ,忽聽得那尖嗓子姑娘喊道 :…… 砌磚的同志大顯身手 ,以懲每小時(shí)一千二百塊的速度 ,打破了過(guò)去的紀(jì)錄 ,運(yùn)磚的同志加油呀 !雷鋒回身一看 ,見運(yùn)磚的兩人一輛小車 ,一個(gè)拉一個(gè)推 ,個(gè)個(gè)干得挺歡 ,還是供不上砌磚的需要。工地上的人都很納悶 :哪兒來(lái)了這么個(gè)解放軍戰(zhàn)士 ,干得這么帶勁 !有的說(shuō) :嘿 ,真了不起 ,解放 軍同志干什么都是好樣的 ! 有一位工人端來(lái)一碗水 ,對(duì)雷鋒說(shuō) :同志 ,喝碗水 ,休息一下吧。當(dāng)雷鋒剛剛裝好一車磚的時(shí)候 ,尖嗓子的廣播員甩著辮子跑出來(lái) ,問(wèn)雷鋒 : 喂 ,同志 ,你是哪個(gè)部隊(duì)的 ?叫什么名字 ? 你問(wèn)這個(gè)干啥 ? 你給我們帶來(lái)很大鼓舞 ,大家要求寫篇稿子表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你。 廣播員感動(dòng)地望著他的背影 ,自言自語(yǔ) :還向我保密哩 ,我非打聽出你的名字不可 ! 整個(gè)工地你追我趕 ,熱火朝天 ,大家越干越歡。一個(gè)穿白襯衣的人 ,上前來(lái)拉住他的手 ,熱情地說(shuō) :你到這里來(lái)勞動(dòng) ,給我們的鼓舞不小。那位廣播員一甩辮子 ,笑著跑。 五 ) 雷鋒日記我來(lái)讀 雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學(xué)習(xí)的動(dòng)人事跡之外 ,還有流傳至今的不朽篇章 ,那就是雷鋒日記。
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