【正文】 1）請幼兒看一看、說一說這些葉子都想什么，可以變成什么。 發(fā)展剪、貼、添畫的美工技能。 （ 1）請幼兒小組內(nèi)交流，說一說自己的測量方法、結(jié)果。 （ 2）幼兒分別用自選的量具或身體測量樹的粗細。 請幼兒閱讀幼兒用書第 2 冊第 5 頁，尋找生活各可以用來測量樹的粗細物品。 請幼兒用集體作畫的方式畫出美麗的秋天。 請幼兒續(xù)編散文詩。 幼兒用書第 2 冊第 1 頁。 10 活動三活動名稱：美麗的秋天 活動目標(biāo)： 理解散文詩的內(nèi)容，嘗試仿編散文詩，萌發(fā)對秋天的熱愛之情。 （ 2）幼兒嘗試設(shè)計天氣預(yù)報表，記錄當(dāng)天天氣情況。 請幼兒說一說為什么要關(guān)心天氣預(yù)報。 每人一份紙和筆，幼兒用書第 2 冊第 10 頁。 2）請幼兒說一說我們應(yīng)該怎樣愛護樹木。 （ 1）請幼兒觀察是否所有的樹都在落葉，了解常綠樹和落葉樹的區(qū)別。 常綠樹與落葉樹的樹葉若干。 七、主題探究活動展開與生成 活動一： 秋天的樹 活動二 : 我是天氣預(yù)報員 活動三： 美麗的秋天 活動四： 我來測量樹 活動五： 葉子變變變 活動六： 好吃的柿子 活動七： 調(diào)皮的風(fēng) 活動八： 小河馬的大口罩 活動九： 果王評選會 活動十： 水果拼盤 活動十一： 秋天多么美 活動十二： 樹葉飛（復(fù)習(xí) 3 的組合） 活動十三： 動物法庭 活動十四： 繪畫：秋天的水果 活動十五： 區(qū)別寬窄 活動十六： 獅王進行曲 活動十七： 動物園 9 活動十八 : 動物之最 活動十九： 學(xué)習(xí) 4 的組成 活動二十： 梨子小提琴 活動一：活動名稱：秋天的樹 活動目標(biāo)： 探索、發(fā)現(xiàn)常綠樹與落葉樹的不同特征，發(fā)展比較觀察的能力。 自然區(qū)：種植小麥、白菜、油菜 、菠菜 等。 六、可利用的教育資源 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 室內(nèi) 8 主墻：以圖文并茂的形式展示介紹客體的主題思考網(wǎng)絡(luò)等。 時間 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 晨間活動 聽音樂 桌面游戲 拍球 看圖書 投沙包 早操 學(xué)習(xí) 活動 分區(qū)活動 《 秋天的樹 》 《 我是天氣 預(yù)報 員》 分區(qū)活動 故事 《 美麗的秋天 》 計算：我來測量樹 分區(qū)活動 《 葉子變變變 》 《 好吃的柿子 》 分區(qū)活動 《 調(diào)皮的風(fēng) 》 《 小 河 馬 的 大 口罩 》 分區(qū)活動 《 果王評選會 》 《 水果拼盤 》 戶外活動 玩大型玩具 玩沙包 玩圈 跳繩 游戲 餐前活動 手指游戲 講故事 聽 兒 歌 聽音樂 講故事 生活活動 午餐、午睡、疊被子 學(xué)習(xí)活動 進區(qū)活動 可愛的水果娃娃 進區(qū)活動 《 梨子小提琴 》 進區(qū)活動 搭建小動物的家 進區(qū)活動 動物世界 誰的力氣大 進區(qū)活動 動物法庭 戶外活動 網(wǎng)魚 捉蟲子 網(wǎng)魚 捉蟲子 網(wǎng)魚 離園活動 請家長利用雙休日帶幼兒外出參觀動物園。 3 三、 主題思考網(wǎng)絡(luò) 果王評選會 水果拼盤 梨子小提琴 小河馬的大口罩 可愛 的水果娃娃 多彩的秋天 秋趣 秋景 秋情 秋天的樹 美麗的秋天 我來測量樹 葉子變變變 樹葉 飛 調(diào)皮的風(fēng) 秋游 秋天多么美 動物園 美麗的 菊花 好吃的種子 動物法庭 秋天的勞動 我們的秋游計劃 制作小組標(biāo)志牌 秋天的勞動 搭建小動物的家 動物之最 我是天氣預(yù)報員 繪制動物圖片 邊撒邊說 葉子拓印畫 種子粘貼畫 4 四、主題活動網(wǎng)絡(luò) 五、主題探究計劃的預(yù)設(shè)、周活動計劃 多彩的 秋天 科學(xué) 藝術(shù) 語言 日常生活 家園活動 區(qū)域活動 健康 社會 樹葉找家 我的小秋蟲 誰吃誰 制作：水果 拼盤 律動： 秋天到 歌曲： 小樹葉 繪畫： 葉子拓印畫 制作： 美麗的菊花 繪 畫： 梨子小提琴 歌曲： 秋天多么美 制作 ： 葉子標(biāo)本 制作 ： 制作健康宣傳畫 詩歌： 美麗的秋天 故事： 小河馬的大口罩 詩歌：樹真好 故事 ： 梨子小提琴 引導(dǎo)幼兒觀察秋天的變化，提示幼兒秋天要多喝水多吃水果。 了解秋季果品的多樣性，感知秋季是收獲的季節(jié)，能用多種感官感知果品特征，并能用多種方法測量和記錄。懂得動物和人類的關(guān)系，有愛護動物的意識。特別是 對 培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)以及和親人之間的 親情 融洽關(guān)系有非常好的教育時機。 秋天收獲著果實，播種著希望。秋天的天氣逐漸變涼，樹 葉慢慢變黃凋落，人們穿的衣服漸漸加厚，一些秋天收獲的水果和農(nóng)作物也充實著我們的生活。孩子們平常交談的話題也逐漸體現(xiàn)出和秋天有關(guān)的內(nèi)容。秋高氣爽 ，更有國慶節(jié)、中秋節(jié)為秋日增添靚麗的色彩。 希望 通過活動， 激發(fā)幼兒對生活的熱愛， 提升幼兒動手能力和審美情趣，使幼兒養(yǎng)成細心觀察的好習(xí)慣。 能力 與知識 目標(biāo)： 感受散文詩的語言美和意境美，嘗試合作繪畫。參與水果拼擺造型活動，體驗自制水果拼盤的樂趣，學(xué)習(xí)剝皮、削皮、切皮、去核等生活技能。 請家長 帶幼兒外出游玩和在來幼兒園的路上，提醒幼兒觀察周圍樹木的變化，判斷哪些是常綠樹，哪些是落葉樹。 請家長帶領(lǐng)幼兒一起搜集各種各樣的種子；外出撿樹葉帶到幼兒園 。 活動區(qū)： 美工區(qū)：折紙圖示、廢舊材料、繪畫工具等。 家長參與： 家長積極 與教師配合準(zhǔn)備有關(guān)秋天 的資料、圖片等，請家長將與幼兒一起收集的資料進行分類、登記。 產(chǎn)生喜歡樹，愛護樹的情感。 活動過程： 調(diào)動幼兒已有的生活經(jīng)驗，說說秋天里的樹。 （ 2）請幼兒看一看、摸一摸 找出常綠樹與落葉樹的區(qū)別。 活動二：活動名稱：我是天氣預(yù)報員 活動目標(biāo)： 能關(guān)注天氣的變化，嘗試用多種方法記錄天氣變化。 自制氣溫統(tǒng)計表。 啟發(fā)幼兒說出如何根據(jù)天氣預(yù)報穿脫衣服。提醒幼兒將風(fēng)向、溫度等氣象元素設(shè)計齊全。 感受散文詩的語言美及意境美，嘗試合作繪畫。 活動過程： 請幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗描述秋天的景象，學(xué)習(xí)散文詩。 根據(jù)需要分兩步引導(dǎo)幼兒續(xù)編： 請幼兒用好聽的句子 分別說一說秋天的果園里、田野里還有哪些美麗的景色。 活動四活動名稱：我來測量樹 活動目標(biāo)： 喜歡多種測量方式，體驗探究樹的樂趣。 活動建議： 引導(dǎo)幼兒觀察幼兒園的樹，看一看，摸一摸，抱一抱。教師根據(jù)幼兒測量的情況適時給予指導(dǎo)。 （ 2）請幼兒集體交流選出幼兒園最粗和最幼兒細的樹。 活動準(zhǔn)備： 壓制好的多種形狀的葉子（葉子壓平整不要完全脫水）、剪刀、膠水、畫紙。 （ 2）請幼兒自由選擇材料，初步嘗試拼擺。 讓幼兒粘貼 、制作作品。 嘗試加工大豆、紅豆、花生等能吃的種子，體驗動手制作食物的樂趣。 （ 1）鼓勵 幼兒找一找種子藏在哪里，與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。 （ 2）幼兒說一說生活中還有那些種子可以吃。 （ 1）和幼兒一起剝果殼、清洗種子。 活動準(zhǔn)備： 風(fēng)車、塑料袋、彩帶、報紙、布條。 12 活動過程： 讓幼兒在戶外找風(fēng)，體驗與風(fēng)一起游戲的快樂。 請幼兒討論風(fēng)與人們的生活關(guān)系。 了解感冒病菌的傳播途徑，學(xué)會預(yù)防感冒的方法。 活動過程： 讓幼兒觀察掛圖，說一說圖上的內(nèi)容，引發(fā)幼兒對故事的興趣。 （ 3）請幼兒做醫(yī)生，為感冒的小動物治病，說一說治療感冒及預(yù)防感冒的方法。 能用多種感官感知果品特征，并能用多種方法測量和記錄。 讓幼兒協(xié)商國王評選內(nèi)容：什么水果最重要？（最大的、最香的、最好看的、最受小朋友歡迎的） 讓幼兒借助多種感官和工具測量果品并做好記錄。 學(xué)習(xí)剝皮、削皮、切皮、去核等生 活技能。 1）、讓幼兒看一看、說一說都有哪些水果，它們有什么味道。同 （ 2）將評選出的果品之最（最大的果王、最好看的果品、最奇怪的果品、小朋友最愛吃的果品等）擺放到教室內(nèi)，供幼兒欣賞和品嘗。 請幼兒品嘗果盤，一起分享快樂。 教學(xué)掛圖（棉花、水稻、高粱的豐收圖各一幅）、《秋天多么美》歌曲磁帶。 （ 2）請幼兒說歌詞并拍出節(jié)奏。 請幼兒自由創(chuàng)編動作表演唱。 活動準(zhǔn)備： 樹葉袋（樹葉 3 片），數(shù)字卡片 13；分合號若干套。 活動過程： 幼兒擺弄樹葉，看一看，擺一擺，分一分，想一想，理解總數(shù)與部分的關(guān)系和分合號。 在地面上貼一道線，幼兒 3 人一組拉成圓圈走，邊走邊說：小樹葉，飛飛飛，落回大地找媽媽。 活動十三 活動名稱：動物法庭。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：模擬 法庭 — 活動室中間為庭長席，兩邊分別是原告席和被告席。 1）、角色分配：幼兒自主選擇當(dāng)誰的律師，選好后坐到委托人（原告或被告）一邊。 辯論一：大灰狼該不該吃小白兔？雙方陳述理由。所以不能為了兔子就把狼殺光，而狼也不能把兔子全吃光。 活動準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備于幼兒認輸相等的圖畫紙、毛筆、涮筆瓶，調(diào)色盤中放好黃、紅、紫、藍和綠色等。 （ 1）引導(dǎo)幼兒先用較淺的顏色豁出盛水果地大圓盤。 初步理解量的大小是相對而言的。 活動過程： 1）、引導(dǎo)幼兒通過目測、重疊比較的方法，比較各種物體的寬窄，并有兩個物體過渡到三個物體的比較，且能說出哪個最寬，那個最窄。 3）、撕紙排序。 重點學(xué)會比較三種物體的寬窄 ，難點是理解量的大小的相對性。 圖譜范例。 請幼兒結(jié)合圖譜分段欣賞，進一步感知樂曲表達的內(nèi)容。 幼兒用書第 2 冊第 18— 19 頁。 2）、小組幼兒相互交流。 口頭游戲：動物園 玩法：教師說“家禽班”（或者其他班）的名字，請幼兒快速說出一種動物的名字，要快且對，不能與別人重復(fù)。 活動指導(dǎo)： 請幼兒閱讀自己喜歡的圖書，并樂于與小伙伴分享。 活動準(zhǔn)備：數(shù)學(xué)本、田字格本、鉛筆。 最后，教師在黑板上貼上卡片香蕉和數(shù)字，表示上述分和過程，同時出示分和符號 “^” ，向 幼兒 說明分合號及其用途，講解分合號的使用方法，并教 幼兒 正確用語言表達 4 可以分成 1 和 3 ， 還可以分成2 和 2. 1 和 3 合起來就是 4。 2和 2 合起來就是 4 小組活動。 活動評價 ， 讓 幼兒 根據(jù)展示自己做的材料紙進行討論。 幼兒用書第 2 冊第 16— 17 頁。 1）、欣賞故事，配合播放小提琴獨奏曲《夢幻曲》，初步了解故事內(nèi)容。 2）、請幼兒仿編其他動物聽到音樂后的表現(xiàn)等情節(jié)，講給同伴聽。讓老師感到欣慰的地方就是孩子們通過自己的雙手發(fā)現(xiàn)種子的秘密，明白了收獲與留種、常綠樹與落葉樹等生 活中的自然科學(xué)現(xiàn)象。 十 、 活動資料超市 （一）知識資料 文字資料 變化的月亮 在晴朗的夜晚，通常會看到一輪明月，夜空中 的月亮又大又亮。它是一個寂靜的星球，它的表面有隕石撞擊時留下的坑洞 中秋節(jié)的來歷 每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。到了周代，每逢中秋夜 都要舉行迎寒和祭月。切的人預(yù)先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。 在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各 不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。關(guān)于 “ 團圓節(jié) ” 的記載最早見于明代。 中秋晚上，我國大部分地區(qū)還有烙 “ 團圓 ” 的習(xí)俗，即烙一種象征團圓、類似月餅的小餅子，餅內(nèi) 包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外壓月亮、桂樹、兔子等圖案。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)?！短茣? 21 社會科學(xué)知識： 國慶節(jié) 十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的生日。 每年的這一天，機關(guān)、工廠、商店、學(xué)校等都懸掛國旗表示慶祝。 重陽節(jié)的起源，最早可以推到漢初。唐人登高詩很多，大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習(xí)俗；杜甫的七律《